5月11日(ri)，我校(xiao)(xiao)(xiao)第一(yi)批27名湖北(bei)籍學生(sheng)(sheng)回到校(xiao)(xiao)(xiao)園。據悉，我校(xiao)(xiao)(xiao)2020年應屆畢業(ye)生(sheng)(sheng)共有(you)7213人，經過前(qian)期逐一(yi)摸排，1926名學生(sheng)(sheng)有(you)返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)需要和意愿。為確(que)保師生(sheng)(sheng)身體健康(kang)和生(sheng)(sheng)命安全(quan)，學校(xiao)(xiao)(xiao)分別(bie)在11-15日(ri)和18-22日(ri)分兩(liang)批安排省內外學生(sheng)(sheng)返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)。

“同學們好，歡迎(ying)你們回家(jia)！”一(yi)大早(zao)，副校長董朝君(jun)率學生工作部(bu)一(yi)行來到返校現場(chang)，迎(ying)接首批返校學子。“你是(shi)哪(na)個學院的(de)？回到學校感覺如何？”暖(nuan)心(xin)的(de)問(wen)候讓同學們一(yi)入校就感覺到家(jia)的(de)溫(wen)暖(nuan)。

經歷漫長的(de)“寒假(jia)”，回到(dao)闊別已久的(de)校(xiao)(xiao)園，人工智能學(xue)院畢業班學(xue)生(sheng)(sheng)程雅琪感覺很溫(wen)馨(xin)，“學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)湖北(bei)籍學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)返校(xiao)(xiao)安排十分貼心(xin)，不(bu)僅有專車接送(song)，一進入校(xiao)(xiao)門，還有專門測量(liang)體溫(wen)的(de)工作(zuo)人員等候(hou)。因為要在同德樓健康觀察14天，學(xue)校(xiao)(xiao)給(gei)我們每個人提供了(le)水果和洗手液、酒精棉(mian)片、口罩等防疫物資，非常貼心(xin)。”

雖然從下火車到最后入住健康觀察點(dian)要經過(guo)好幾(ji)道體溫檢測(ce)和(he)身份(fen)驗證，但程雅琪表(biao)示非常(chang)理解，“清晰完善(shan)的返校(xiao)流程與嚴格的消(xiao)毒測(ce)溫把(ba)關背后，是(shi)學(xue)校(xiao)老師(shi)與工作人員對我們的關心與保護。在校(xiao)期間我會嚴格遵守學(xue)校(xiao)的管理，做好信息填報與個人防護。”

返校學生由專車直接從車站、機場接到學校。

董朝君第一時間慰問返校學生。

返校學生接受體溫測試。

返校學生簽署《校內健康觀察告知承諾書》。

健康觀察點為學生辦理入住手續。

輔導員叮囑健康觀察期間的注意事項。

據悉，為了(le)做(zuo)好(hao)學(xue)生(sheng)返(fan)校的(de)準備工作，學(xue)校前期制(zhi)定(ding)了(le)師生(sheng)返(fan)校工作方案(an)和疫(yi)情防控醫療應急預案(an)等。各相(xiang)關部門、學(xue)院按照方案(an)制(zhi)定(ding)了(le)具(ju)體返(fan)校工作實(shi)施(shi)細(xi)則(ze)，規范(fan)返(fan)校工作流程(cheng)，做(zuo)到群防群治，聯防聯控，不留死角。

在學(xue)(xue)生返校之前(qian)，學(xue)(xue)生工作部(bu)組織(zhi)(zhi)輔導(dao)員收集(ji)學(xue)(xue)生健康信息、返深(shen)時間、車次(ci)或航班號，安排專人(ren)一(yi)對一(yi)聯絡和接站。提前(qian)2天組織(zhi)(zhi)學(xue)(xue)生在“i深(shen)圳”公眾號及學(xue)(xue)校的網上健康申報系統進行申報，提高返校過程(cheng)中身份驗證的通(tong)行效(xiao)率。

據(ju)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作部相關(guan)(guan)負(fu)責人介紹，首批27名湖北籍學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)返校后入(ru)住集中健(jian)(jian)康(kang)(kang)觀察點，由學(xue)(xue)校統一組織進行核酸檢測(ce)，滿14天且核酸檢測(ce)陰性方可解除健(jian)(jian)康(kang)(kang)觀察。同(tong)時，為保證健(jian)(jian)康(kang)(kang)觀察期間學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)身(shen)心(xin)(xin)健(jian)(jian)康(kang)(kang)，輔導員每(mei)天通過(guo)三(san)次(ci)視頻連線與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)保持(chi)聯(lian)系，掌(zhang)握學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)思想動態(tai)；心(xin)(xin)理中心(xin)(xin)還通過(guo)QQ連線，關(guan)(guan)心(xin)(xin)關(guan)(guan)愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理健(jian)(jian)康(kang)(kang)；各學(xue)(xue)院精心(xin)(xin)安排(pai)，指導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做好畢業設計、畢業論文、專插本學(xue)(xue)習等(deng)相關(guan)(guan)工作；還通過(guo)開展小組閱讀、集體運動打卡、線上游戲等(deng)課外活動豐富同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)日常生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活。

學(xue)生(sheng)返(fan)校(xiao)之后，學(xue)校(xiao)將進一步加強對學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)(huo)的管(guan)理(li)，在(zai)確保安全的前提下，組織(zhi)課程補考、重修、畢(bi)業(ye)設計（論文）、畢(bi)業(ye)答辯(bian)、作品展示；完善教學(xue)、就(jiu)餐(can)(can)、住宿(su)等人員聚集(ji)性活(huo)(huo)動的行為規范和(he)過程規范；制定學(xue)生(sheng)錯(cuo)時作息表，實行錯(cuo)峰上課、錯(cuo)時分餐(can)(can)、分散用(yong)餐(can)(can)；加強校(xiao)園的安全管(guan)控工作，繼續實施封閉式(shi)管(guan)理(li)和(he)網格化(hua)管(guan)理(li)。

王慧接受記者采訪，介紹學校下一步準備工作。

為迎接更多學(xue)(xue)生返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)也做(zuo)了大量的準備(bei)工(gong)作。據黨(dang)委副書(shu)記、紀(ji)委書(shu)記王(wang)慧介紹，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)織師生員(yuan)工(gong)根據前期制定的返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)方(fang)案進行(xing)了應(ying)急演(yan)練；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)目前各類物資(zi)比較充足，能(neng)夠滿(man)足師生返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)之后1-2個月的使(shi)用量；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還以高標(biao)準對全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)環境進行(xing)了清潔、消(xiao)殺和通風；按照要(yao)求在校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)設立了健康觀(guan)察點，能(neng)夠滿(man)足校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)觀(guan)察14天的需(xu)要(yao)；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)也按照教育部“應(ying)檢(jian)(jian)盡檢(jian)(jian)、愿檢(jian)(jian)盡檢(jian)(jian)”的原則，從4月29日開始，對全(quan)體坐班人(ren)員(yuan)和后勤物業、安保人(ren)員(yuan)進行(xing)了全(quan)員(yuan)核(he)酸檢(jian)(jian)測(ce)，下(xia)一步還將對湖(hu)北返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)和省外返(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)的畢業生進行(xing)全(quan)員(yuan)檢(jian)(jian)測(ce)，確(que)保校(xiao)(xiao)(xiao)園環境安全(quan)。

（宣傳部(bu) 巫(wu)憶(yi)蘇/文(wen) 張(zhang) 雷/圖）