為進一(yi)步配(pei)合做(zuo)好全省(sheng)各類(lei)學校(xiao)新型冠狀病毒肺炎的防(fang)(fang)控(kong)工(gong)作，深(shen)入了解(jie)各地各類(lei)學校(xiao)新冠疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)工(gong)作開展情(qing)(qing)況，提供業務(wu)咨詢，技(ji)術指導(dao)及(ji)風險評估信息，廣東(dong)省(sheng)疾(ji)病預防(fang)(fang)控(kong)制(zhi)中(zhong)心現場工(gong)作組(zu)于近(jin)日分別前(qian)往各地市(shi)開展調研(yan)。2月27日，由廣東(dong)省(sheng)疾(ji)控(kong)中(zhong)心傳染(ran)病預防(fang)(fang)控(kong)制(zhi)所(suo)(suo)(suo)副所(suo)(suo)(suo)長(chang)彭志強(qiang)、深(shen)圳市(shi)疾(ji)控(kong)中(zhong)心傳染(ran)病預防(fang)(fang)控(kong)制(zhi)所(suo)(suo)(suo)所(suo)(suo)(suo)長(chang)梅(mei)樹江、深(shen)圳市(shi)南山(shan)區疾(ji)控(kong)中(zhong)心傳染(ran)科(ke)主任戴傳文、廣東(dong)省(sheng)疾(ji)控(kong)中(zhong)心科(ke)長(chang)陳俊斌組(zu)成(cheng)的專(zhuan)家組(zu)一(yi)行4人(ren)到校(xiao)，黨委書記(ji)(ji)、校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌，副書記(ji)(ji)王慧陪(pei)同(tong)調研(yan)。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會在明(ming)德樓109會議室舉行，黨(dang)政辦(ban)、宣傳部(bu)、學生(sheng)處(chu)、后基處(chu)、醫務所等相關部(bu)門(men)負責人參(can)加活動。

楊(yang)欣(xin)斌首(shou)先從扎實(shi)開(kai)展(zhan)(zhan)組織管理(li)(li)和(he)(he)制(zhi)度建設(she)、有效推(tui)進疫情(qing)管理(li)(li)和(he)(he)控制(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、確(que)保重(zhong)(zhong)點(dian)環節和(he)(he)場所的(de)(de)防疫工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)萬無(wu)一失、多途徑開(kai)展(zhan)(zhan)健康教育與服務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)四大(da)(da)方面(mian)匯報了學校疫情(qing)防控工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情(qing)況。特別梳理(li)(li)了學校通過網絡(luo)工(gong)(gong)具進行高效準確(que)數據(ju)收(shou)集、開(kai)展(zhan)(zhan)“一對(dui)一”聯系實(shi)現重(zhong)(zhong)點(dian)人群服務全覆蓋、開(kai)展(zhan)(zhan)流(liu)量補貼和(he)(he)生活慰問送出學校關懷、開(kai)展(zhan)(zhan)豐(feng)富多彩的(de)(de)線上活動為師生鼓勁、開(kai)展(zhan)(zhan)物資(zi)捐(juan)贈彰(zhang)顯深職大(da)(da)愛(ai)等特色做法。針對(dui)學校目前面(mian)臨(lin)的(de)(de)統計(ji)任(ren)務繁重(zhong)(zhong)、隔離防護用(yong)品采購困(kun)難(nan)，外包服務企業用(yong)工(gong)(gong)成本壓力(li)大(da)(da)等實(shi)際(ji)困(kun)難(nan)，楊(yang)欣(xin)斌也向專(zhuan)家組進行了匯報。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后(hou)，專家(jia)組實地(di)查看了留仙洞校區、官(guan)龍山校區醫務室和西麗湖校區柳園餐廳(ting)，詳細了解(jie)了學校防(fang)控物資的(de)(de)準(zhun)備，發熱分診區及集中醫學觀察區的(de)(de)設置；針對疑似病(bing)例的(de)(de)流(liu)行(xing)(xing)病(bing)學調查、上報及處置流(liu)程，學生復課(ke)(ke)后(hou)日常住宿、上課(ke)(ke)、用餐的(de)(de)管理預案(an)等防(fang)疫(yi)難(nan)點，與(yu)相關人員進(jin)行(xing)(xing)了討論(lun)和分析(xi)，就存在困難(nan)提出相應(ying)的(de)(de)解(jie)決(jue)方案(an)與(yu)建議。

專家組(zu)充分(fen)(fen)(fen)肯定了學(xue)校在疫情防控(kong)方面的積(ji)極努力和(he)出(chu)(chu)色(se)成(cheng)(cheng)績，特別贊許學(xue)校“網格化(hua)”管理和(he)食堂分(fen)(fen)(fen)區用(yong)餐的特色(se)舉(ju)措(cuo)，并提出(chu)(chu)要(yao)充分(fen)(fen)(fen)認(ren)識(shi)到學(xue)校復(fu)課后疫情防控(kong)工作(zuo)(zuo)的艱(jian)巨性、復(fu)雜性，做(zuo)好預案，細化(hua)措(cuo)施，層層壓實，責任到人(ren)。一(yi)要(yao)嚴防輸入，把好排(pai)查(cha)關(guan)，復(fu)課前對全校師(shi)生員工健康(kang)狀況進行(xing)(xing)精確摸排(pai)，真實掌握返校師(shi)生員工健康(kang)狀況、外出(chu)(chu)旅行(xing)(xing)情況、新冠肺(fei)炎疫區接(jie)觸(chu)情況等信(xin)息；二要(yao)嚴格遵照執行(xing)(xing)省市各級管理部門(men)關(guan)于疫情防控(kong)的工作(zuo)(zuo)規(gui)范和(he)操作(zuo)(zuo)指引，引導師(shi)生分(fen)(fen)(fen)層、分(fen)(fen)(fen)區域(yu)、分(fen)(fen)(fen)批次返校，復(fu)課后分(fen)(fen)(fen)區域(yu)、分(fen)(fen)(fen)時(shi)段(duan)、分(fen)(fen)(fen)班級做(zuo)好教育教學(xue)和(he)日(ri)常管理工作(zuo)(zuo)，最大限(xian)度減少每(mei)一(yi)位(wei)同學(xue)與其他同學(xue)、教師(shi)的接(jie)觸(chu)機會(hui)(hui)和(he)范圍；三要(yao)形成(cheng)(cheng)聯防聯控(kong)工作(zuo)(zuo)機制，按照“網格化(hua)、地毯式(shi)”管理模式(shi)，嚴把流行(xing)(xing)病(bing)(bing)學(xue)調查(cha)關(guan)，理清傳(chuan)(chuan)播鏈條，準確掌握疑(yi)似病(bing)(bing)例行(xing)(xing)動(dong)軌跡，核準密切接(jie)觸(chu)者，快(kuai)速(su)研判并跟進處置；四要(yao)加強(qiang)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)，強(qiang)化(hua)輿(yu)論引導手段(duan)，加強(qiang)有(you)關(guan)政(zheng)策措(cuo)施宣(xuan)傳(chuan)(chuan)解讀工作(zuo)(zuo)，增強(qiang)師(shi)生自我防病(bing)(bing)意識(shi)和(he)社會(hui)(hui)信(xin)心，形成(cheng)(cheng)眾(zhong)志成(cheng)(cheng)城，共同防疫的良好局(ju)面。

楊(yang)欣斌代(dai)表學(xue)校對專(zhuan)家組的專(zhuan)業指導表達誠(cheng)摯感謝，表示(shi)學(xue)校后(hou)續(xu)將進(jin)一(yi)(yi)步完(wan)善工作(zuo)(zuo)制度(du)、工作(zuo)(zuo)機(ji)制和相關預案，加強對疫情(qing)(qing)的形勢(shi)研判，補缺(que)補漏、補齊(qi)短板，特別(bie)在一(yi)(yi)些細節(jie)上(shang)要抓(zhua)(zhua)實抓(zhua)(zhua)細，全員(yuan)動員(yuan)，全面排查，全方面管控，全天候在線，保證疫情(qing)(qing)防控的各(ge)個環節(jie)萬無一(yi)(yi)失。

（宣傳部）