為進一(yi)步貫徹落實上級要求(qiu)，強化(hua)責任，抓(zhua)(zhua)實抓(zhua)(zhua)細疫(yi)情防控和網(wang)絡教學(xue)(xue)(xue)等相關(guan)開(kai)學(xue)(xue)(xue)準備工(gong)作， 2月24日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)召開(kai)了中層(ceng)干部(bu)視頻會議(yi)，進行網(wang)絡教學(xue)(xue)(xue)與線上開(kai)工(gong)動員部(bu)署，校(xiao)領(ling)導，各二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、部(bu)門黨(dang)政主(zhu)要負責人參加會議(yi)，會議(yi)由黨(dang)委書記、校(xiao)長楊欣斌主(zhu)持(chi)。
楊(yang)欣(xin)斌在總結中從疫情防控要求、推動疫情防控期間網絡教(jiao)(jiao)學有序開(kai)(kai)展(zhan)、教(jiao)(jiao)職工返(fan)工要求和線(xian)上開(kai)(kai)工重點(dian)工作安排四大方面對(dui)網絡教(jiao)(jiao)學與(yu)線(xian)上開(kai)(kai)工工作進行細致部署(shu)。
針(zhen)對(dui)疫情防控要(yao)求，楊(yang)欣斌提(ti)出要(yao)“恒(heng)心(xin)(xin)、細(xi)心(xin)(xin)、用心(xin)(xin)和(he)齊(qi)心(xin)(xin)”。即：恒(heng)心(xin)(xin)，樹立堅決打贏(ying)疫情防控阻擊戰(zhan)的決心(xin)(xin)和(he)恒(heng)心(xin)(xin)；細(xi)心(xin)(xin)，抓實抓細(xi)防控工作的細(xi)心(xin)(xin)和(he)耐心(xin)(xin)；用心(xin)(xin)，開動腦筋，補(bu)齊(qi)短板，堵塞漏洞，織密防護網；齊(qi)心(xin)(xin)，齊(qi)心(xin)(xin)協力(li)、互相補(bu)臺(tai)、眾(zhong)志成城、全力(li)以赴。
為推動疫情防控(kong)期間網絡(luo)教學(xue)有序(xu)(xu)開展，楊欣(xin)斌要求進一(yi)步完(wan)善疫情防控(kong)期應急教學(xue)工作預案，做好網絡(luo)教學(xue)服務和(he)(he)應急管理工作，加強對在(zai)線授課教師(shi)的指導(dao)(dao)和(he)(he)監控(kong)，并按(an)照近期下發的《教育(yu)(yu)部等(deng)八部門關于引(yin)導(dao)(dao)規范教育(yu)(yu)移動互(hu)聯網應用(yong)有序(xu)(xu)健康(kang)發展的意見》和(he)(he)《省教育(yu)(yu)廳關于開展高等(deng)院校(xiao)管理服務類教育(yu)(yu)移動應用(yong)專(zhuan)項治(zhi)理行動的通(tong)知》精神(shen)，以包(bao)容審慎監管的理念(nian)和(he)(he)方式，引(yin)導(dao)(dao)學(xue)校(xiao)教育(yu)(yu)移動應用(yong)健康(kang)有序(xu)(xu)發展，為廣大師(shi)生營造健康(kang)、有序(xu)(xu)、安(an)全的網絡(luo)學(xue)習環境。
針對教職工(gong)返(fan)工(gong)，楊欣(xin)斌明確(que)，根據疫情防控需要(yao)(yao)，按照省教育廳要(yao)(yao)求，學校(xiao)延遲了2020年春季學期師生(sheng)返(fan)校(xiao)時間，具體時間將根據省廳和深圳(zhen)市的(de)統一規定做出安排。在師生(sheng)正式返(fan)校(xiao)之前，從即日起(qi)，要(yao)(yao)求全體教職工(gong)按照“居家辦(ban)公、彈性工(gong)作”的(de)原(yuan)則全面復工(gong)。
針(zhen)對線(xian)上(shang)開工(gong)(gong)重(zhong)(zhong)點工(gong)(gong)作，楊欣斌(bin)從十(shi)九個方面進行了安排并(bing)提出(chu)(chu)五點要(yao)求。第一(yi)要(yao)有危機意識。樹立“不進則(ze)退、慢進也是退”的(de)(de)意識，緊(jin)緊(jin)抓住(zhu)深職(zhi)(zhi)(zhi)院迎來的(de)(de)風口，乘勝出(chu)(chu)擊，牢固樹立領(ling)先(xian)優(you)勢的(de)(de)地位，引領(ling)中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展。第二(er)要(yao)有擔當精(jing)神(shen)(shen)。領(ling)導干部(bu)要(yao)有擔當，主(zhu)動(dong)思考、主(zhu)動(dong)作為(wei)、主(zhu)動(dong)出(chu)(chu)擊，帶(dai)領(ling)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)進入工(gong)(gong)作狀態，堅持防疫與發展兩手抓、同步發展。第三要(yao)有布局意識。部(bu)門領(ling)導胸(xiong)中有局、心中有數、眼中有活(huo)，超(chao)前布局，統籌謀劃本部(bu)門的(de)(de)工(gong)(gong)作，在正式開學(xue)前著重(zhong)(zhong)完成(cheng)(cheng)(cheng)重(zhong)(zhong)點工(gong)(gong)作。第四要(yao)有任(ren)務抓手。明確具(ju)體(ti)任(ren)務是什(shen)么、責(ze)任(ren)人是誰、完成(cheng)(cheng)(cheng)時限(xian)、驗收(shou)標準(zhun)、成(cheng)(cheng)(cheng)果形(xing)式。第五要(yao)有工(gong)(gong)匠精(jing)神(shen)(shen)。要(yao)精(jing)益求精(jing)，做一(yi)件事(shi)(shi)就(jiu)要(yao)成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)一(yi)件事(shi)(shi)，不做“爛尾樓(lou)”、“豆腐渣”類(lei)的(de)(de)事(shi)(shi)，每一(yi)項(xiang)工(gong)(gong)作都要(yao)追求卓越，真正達到“國(guo)際(ji)視野、世界一(yi)流(liu)”的(de)(de)深職(zhi)(zhi)(zhi)標準(zhun)。全校要(yao)形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)工(gong)(gong)匠精(jing)神(shen)(shen)的(de)(de)氛圍，干部(bu)隊伍首先(xian)要(yao)帶(dai)頭，為(wei)全體(ti)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)做好(hao)示范，進而為(wei)學(xue)生樹立榜樣。
會議(yi)進行了(le)(le)疫情防控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)階段總結，梳理(li)了(le)(le)下一步防控(kong)要點；細化了(le)(le)網(wang)絡教學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)操作(zuo)(zuo)指引，對網(wang)絡教學(xue)質量監控(kong)方案進行說明，相(xiang)關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)分管校(xiao)領導明確了(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)要求。
（宣傳部）
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