深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性新(xin)興產業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
