
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。