
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。