深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
