深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現(xian)代服務業等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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