
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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