10月21日，學(xue)校(xiao)領導班(ban)子(zi)在明(ming)德樓303召開“不(bu)忘(wang)初心、牢記使命(ming)”主(zhu)題(ti)教育對照(zhao)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規(gui)找差距專題(ti)會議(yi)，黨(dang)(dang)委副(fu)書記、校(xiao)長楊欣斌(bin)主(zhu)持會議(yi)并(bing)帶頭發言，全體校(xiao)領導、黨(dang)(dang)委委員出席(xi)會議(yi)。
會前，校領(ling)導班子(zi)成員通過(guo)集中學習和(he)個人(ren)(ren)自學等形式，認真學習黨(dang)章和(he)《關于新形勢(shi)下(xia)黨(dang)內(nei)政治生(sheng)活(huo)的(de)若干準(zhun)(zhun)則》《中國共(gong)(gong)產黨(dang)紀律處分條例》等黨(dang)內(nei)法(fa)規，深(shen)入(ru)開(kai)展問(wen)題查擺(bai)和(he)自我剖析，撰寫(xie)了(le)個人(ren)(ren)發言(yan)提綱。會上，楊欣斌(bin)首(shou)先作個人(ren)(ren)對(dui)照檢(jian)查，隨(sui)后王慧(hui)、溫(wen)希東(dong)、馬曉明(ming)、董朝(chao)君分別作了(le)對(dui)照檢(jian)查發言(yan)。大家(jia)重(zhong)點圍繞(rao)“18個是(shi)否”，把(ba)自己擺(bai)進(jin)去、把(ba)職責擺(bai)進(jin)去、把(ba)工(gong)作擺(bai)進(jin)去，既坦誠(cheng)回答(da)了(le)“有沒有”的(de)問(wen)題，又深(shen)入(ru)剖析了(le)“為何有”的(de)原(yuan)因(yin)，還初步明(ming)確了(le)“怎樣改”的(de)努(nu)力方向(xiang)(xiang)，做到了(le)落(luo)細落(luo)小(xiao)落(luo)具體(ti)、見人(ren)(ren)見事(shi)見思想，收到了(le)相互啟(qi)發、共(gong)(gong)同(tong)提高的(de)效果。大家(jia)表示，將堅(jian)持高標準(zhun)(zhun)、嚴(yan)要求(qiu)(qiu)，堅(jian)持問(wen)題導向(xiang)(xiang)，堅(jian)持求(qiu)(qiu)真務實(shi)(shi)、實(shi)(shi)事(shi)求(qiu)(qiu)是(shi)，把(ba)對(dui)照黨(dang)章黨(dang)規與落(luo)實(shi)(shi)總書記提出的(de)好干部“20字”標準(zhun)(zhun)結合起來，進(jin)一(yi)步查找差距(ju)、找準(zhun)(zhun)問(wen)題、抓好整(zheng)改，確保取得實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)成效。
楊欣斌強調，黨章是黨的根本大法，黨規是黨章在黨的建設各個方面的延伸和具體化，全校各級黨組織、廣大黨員干部要深入學習領會習近平總書記關于學習貫徹黨章黨規的重要論述，深學細照找差距，既要觸及靈魂、更要付諸整改，要用好黨章黨規這把整改的“尺子”，推動落實見效。要以問題整改為契機，把黨章黨規作為指導實踐的重要依據，要在人才培養、師資隊伍、技術研發、學校治理、國際交流、條件保障、校園文化等7個方面不斷深化改革，對標一流找出差距；要堅持把“改”字貫穿始終，真刀真槍抓整改、動真碰硬抓落實，不斷推進學校教育教學改革，不斷提升人才培養質量，要引領中國職業教育從“奔跑者(zhe)”“并(bing)跑者”向“領(ling)跑者(zhe)”轉變。
（主題辦）
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