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學校黨委理論學習中心組(擴大)專題學習“先行示范區”文件

發布:2020-10-21

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學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。

為深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)領會《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央 國務院關于(yu)支持(chi)深(shen)圳建設中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國特色社會主義先行示范(fan)區(qu)(qu)的意見(jian)(jian)》(以下簡(jian)稱(cheng)《意見(jian)(jian)》)精(jing)神,按照學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“不忘初心(xin),牢(lao)記使命”主題(ti)教(jiao)育安排,10月16日(ri),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)圖書館報告廳召開黨(dang)委(wei)理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(擴大(da))學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)會,邀請市委(wei)政研室(市委(wei)改(gai)革辦(ban))副主任(ren)孫(sun)華明就《意見(jian)(jian)》作專題(ti)解(jie)讀。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌,黨(dang)委(wei)副書記、紀(ji)委(wei)書記王慧(hui),副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)馬曉(xiao)明,全體(ti)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)層干部,機關教(jiao)輔黨(dang)員(yuan)代(dai)表(biao),規劃辦(ban)、職教(jiao)所全體(ti)教(jiao)師,輔導員(yuan)代(dai)表(biao),學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)員(yuan)代(dai)表(biao)共(gong)400余人(ren)參(can)加學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。會議由(you)王慧(hui)主持(chi)。

孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。

孫華明首先強調,支持深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)中國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)先行(xing)示范(fan)區(qu)是習近平總(zong)書記(ji)親(qin)(qin)自謀劃、親(qin)(qin)自部署、親(qin)(qin)自推動(dong)的(de)重大戰略,并指出(chu),“這份(fen)4688字《意(yi)見(jian)》在深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)歷史上具有重要(yao)意(yi)義(yi),它的(de)意(yi)義(yi)不亞于40年(nian)前(qian)成(cheng)立深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟特(te)區(qu),也是深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)市40年(nian)來,中央給深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)最(zui)高規格的(de)文(wen)件(jian)。”要(yao)全面理解《意(yi)見(jian)》經(jing)濟、法(fa)治、文(wen)明、民生、環(huan)保“五位一(yi)體”整(zheng)體規劃。隨后,他從總(zong)體要(yao)求、具體內(nei)容、保障措(cuo)施三(san)(san)個方(fang)面,解讀文(wen)件(jian)框架和主(zhu)(zhu)要(yao)內(nei)容,并引用經(jing)濟建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、法(fa)治建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、文(wen)化建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、產(chan)業(ye)布(bu)局、保障機制等方(fang)面大量案例,如“建(jian)(jian)科(ke)學城、國(guo)際科(ke)創中心、發(fa)展(zhan)國(guo)家未來產(chan)業(ye)”等,闡明“五位一(yi)體”整(zheng)體布(bu)局都(dou)是要(yao)按(an)照(zhao)世界最(zui)前(qian)沿科(ke)技(ji)的(de)要(yao)求來布(bu)局。最(zui)后,他解讀《意(yi)見(jian)》具有全局性(xing)、全面性(xing)、前(qian)瞻性(xing)三(san)(san)大特(te)點(dian)(dian),指出(chu)文(wen)件(jian)顯著的(de)六大亮點(dian)(dian),包括(kuo)“用好(hao)用足特(te)區(qu)的(de)立法(fa)權”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)綜合授(shou)權改(gai)革試點(dian)(dian)”“明確要(yao)求深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)落實的(de)具體項目多”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)一(yi)些(xie)新的(de)平臺”“金融(rong)改(gai)革創新力度特(te)別大”等。

王慧在總(zong)結(jie)講(jiang)話(hua)中(zhong)(zhong)指出,孫(sun)華明(ming)副主(zhu)任以深(shen)圳(zhen)視(shi)(shi)野、廣(guang)東視(shi)(shi)野、粵港澳視(shi)(shi)野為(wei)我們解(jie)(jie)讀了《意見》,讓(rang)我們深(shen)入理(li)解(jie)(jie)了深(shen)圳(zhen)建設(she)中(zhong)(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義(yi)先行(xing)示范區(qu)的(de)重(zhong)大意義(yi),以及(ji)先行(xing)示范區(qu)的(de)宏偉藍圖。她強調,《意見》有關(guan)職業教育的(de)具(ju)體要(yao)(yao)求(qiu)(qiu),全(quan)校師(shi)生要(yao)(yao)重(zhong)點學習和領會。她要(yao)(yao)求(qiu)(qiu),全(quan)校上下(xia)要(yao)(yao)緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住《意見》和《國家(jia)職業教育改革實(shi)施方案》等政策(ce)紅(hong)利(li),以聞雞起舞、日夜兼程、風雨無阻的(de)奮斗(dou)姿態,埋頭苦干、積極作(zuo)為(wei),加快中(zhong)(zhong)國特(te)色世(shi)界(jie)一流(liu)職業院校建設(she)步(bu)伐,奮力開創職業教育美好(hao)明(ming)天。

(宣傳部 張 雷)

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