
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合作院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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