辛勤(qin)耕耘在職教(jiao)講臺，堅持教(jiao)書育人，傳道受業(ye)解惑，通過言傳身教(jiao)，做學生錘(chui)煉(lian)品格(ge)、學習知識、創新思維、奉(feng)獻祖(zu)國的引路人。

 —— 題記

胡松華畢(bi)業(ye)于哈爾濱工業(ye)大學(xue)(xue)(xue)，博(bo)士研究生學(xue)(xue)(xue)歷，副教授，現(xian)任汽(qi)車與(yu)交通學(xue)(xue)(xue)院(yuan)城市(shi)軌道(dao)交通運營管(guan)理專業(ye)主任。九年從教路(lu)，胡松華認真學(xue)(xue)(xue)習貫徹(che)習近平新(xin)時代中(zhong)國特色社會主義思想，忠(zhong)于黨和人(ren)(ren)民的教育事(shi)業(ye)，有(you)理想信(xin)念、有(you)道(dao)德情操(cao)、有(you)扎實學(xue)(xue)(xue)識、有(you)仁愛(ai)之心，堅持教書育人(ren)(ren)，傳道(dao)授業(ye)解惑(huo)，做好學(xue)(xue)(xue)生的引路(lu)人(ren)(ren)。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年(nian)(nian)10月，剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)通(tong)過博士論文答辯的胡(hu)(hu)松(song)華應聘汽(qi)車與交(jiao)通(tong)學(xue)院專任(ren)教(jiao)師，在(zai)面試中時(shi)任(ren)院長賀萍(ping)老(lao)師問(wen)(wen)了(le)胡(hu)(hu)松(song)華一(yi)個問(wen)(wen)題：“你(ni)為什(shen)么選擇到深職院這樣(yang)一(yi)個職業學(xue)校任(ren)教(jiao)？”胡(hu)(hu)松(song)華回答道：“我(wo)在(zai)讀(du)碩士、博士期間(jian)遇(yu)到了(le)一(yi)個非常好(hao)的導師，從他身上我(wo)體會到了(le)‘師者(zhe)傳(chuan)道授(shou)(shou)業解(jie)惑(huo)’，我(wo)想和他一(yi)樣(yang)，不僅(jin)做(zuo)好(hao)解(jie)惑(huo)、授(shou)(shou)業，更希望做(zuo)一(yi)個能‘傳(chuan)道’的老(lao)師。”2010年(nian)(nian)2月，胡(hu)(hu)松(song)華正式開(kai)始了(le)在(zai)汽(qi)車與交(jiao)通(tong)學(xue)院任(ren)教(jiao)的日子，他也努力踐行著自己初(chu)心(xin)——傳(chuan)道授(shou)(shou)業解(jie)惑(huo)，做(zuo)學(xue)生的引路人。

為了盡快適用(yong)職(zhi)業(ye)院校對(dui)老師(shi)動手實(shi)(shi)踐能(neng)力的(de)(de)要求(qiu)，胡松(song)華在入(ru)職(zhi)第(di)一(yi)年(nian)經常(chang)泡在實(shi)(shi)訓室幫老師(shi)們(men)助課(ke)，借此提高自己(ji)的(de)(de)實(shi)(shi)踐技能(neng)；另(ling)一(yi)方面，通(tong)過(guo)(guo)聽課(ke)、討論交流向優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)習(xi)經驗，不(bu)斷(duan)提升自己(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計和(he)課(ke)堂組(zu)織能(neng)力。2011年(nian)，胡松(song)華服從學(xue)院安排(pai)，從已經熟悉(xi)的(de)(de)汽運專(zhuan)業(ye)調入(ru)新(xin)成(cheng)(cheng)立的(de)(de)城市軌道交通(tong)控制（后簡稱“城軌”）專(zhuan)業(ye)。從汽車到軌道交通(tong)，完(wan)全不(bu)同的(de)(de)領域，需要完(wan)全重新(xin)構建知識(shi)框架，胡松(song)華通(tong)過(guo)(guo)不(bu)斷(duan)學(xue)習(xi)、認真(zhen)備課(ke)，出色完(wan)成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)任務，長(chang)期堅持開展(zhan)教(jiao)(jiao)書育人，成(cheng)(cheng)績(ji)顯著。連續7個(ge)年(nian)度(du)教(jiao)(jiao)學(xue)優(you)(you)秀(xiu)、連續4個(ge)年(nian)度(du)教(jiao)(jiao)學(xue)工作特別貢獻獎（教(jiao)(jiao)學(xue)工作量(liang)學(xue)院排(pai)名第(di)一(yi)）。2016年(nian)底參加第(di)三屆青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)競賽并獲一(yi)等獎。

尊重與愛心是最好的教育

在(zai)(zai)(zai)教學(xue)(xue)(xue)工作中(zhong)，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關(guan)心(xin)愛護、發自內(nei)心(xin)的(de)(de)尊(zun)重，這樣才能(neng)贏得學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)尊(zun)重和信任，才能(neng)做(zuo)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)引路人。胡松華作為班(ban)主(zhu)(zhu)任，主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)參(can)加(jia)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)戶外(wai)活(huo)動(dong)(dong)及(ji)班(ban)級聚會(hui)，堅持做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)朋友(you)”，利用課間休息、班(ban)級活(huo)動(dong)(dong)、宿(su)舍走(zou)訪等各種機會(hui)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)談(tan)心(xin)，了解他們的(de)(de)思想(xiang)動(dong)(dong)態及(ji)學(xue)(xue)(xue)習(xi)情況，及(ji)時解決(jue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)遇到的(de)(de)各種難題，被(bei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)親切地稱為“老胡”。了解到某(mou)同學(xue)(xue)(xue)母親罹患癌癥后(hou)幫助其申請醫(yi)院(yuan)(yuan)免費藥物，發動(dong)(dong)周(zhou)圍同學(xue)(xue)(xue)提供力(li)所能(neng)及(ji)的(de)(de)幫助。與因(yin)失戀(lian)而情緒失控的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)談(tan)心(xin)，幫其走(zou)出陰影并(bing)引導其投入(ru)到學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)。在(zai)(zai)(zai)18年超(chao)強臺(tai)風(feng)山竹肆虐期(qi)間，冒著危(wei)險(xian)送生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去醫(yi)院(yuan)(yuan)做(zuo)手術，一直等到臺(tai)風(feng)結(jie)束后(hou)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長趕來。遇到家庭困難的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加(jia)認(ren)證考(kao)試，主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)幫其墊付認(ren)證費用。針對畢(bi)(bi)業(ye)班(ban)就業(ye)和畢(bi)(bi)業(ye)的(de)(de)壓力(li)，開展細致工作，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和企業(ye)間構建溝通橋梁。經過不懈努(nu)力(li)，所帶畢(bi)(bi)業(ye)班(ban)畢(bi)(bi)業(ye)率和就業(ye)率均(jun)達到100%的(de)(de)優異成績，并(bing)在(zai)(zai)(zai)后(hou)續就業(ye)跟蹤中(zhong)深受(shou)用人單位好評(ping)。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡松華堅持創(chuang)新、積極推進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)、專業建設(she)工作，一切(qie)為(wei)了學(xue)(xue)生、為(wei)了學(xue)(xue)生的(de)(de)一切(qie)。為(wei)了解決學(xue)(xue)生文理基礎參差不齊帶來的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)設(she)計困難、進(jin)一步(bu)提升技能(neng)(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)(de)效果(guo)，胡(hu)松(song)華在(zai)18級(ji)人(ren)才(cai)培養(yang)方案中(zhong)試點(dian)“技能(neng)(neng)精英班(ban)”分層培養(yang)模式(shi)。在(zai)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)方面，胡(hu)松(song)華大(da)力推進(jin)課(ke)程(cheng)信息化(hua)和項目化(hua)改(gai)(gai)革(ge)，在(zai)全(quan)國信息化(hua)大(da)賽(sai)中(zhong)5次獲獎，同(tong)時主(zhu)講的(de)(de)《城市軌道交通信號》課(ke)程(cheng)入(ru)選全(quan)校(xiao)優秀項目化(hua)課(ke)程(cheng)匯編。引入(ru)AR、VR技術(shu)，積極開(kai)展翻(fan)轉課(ke)堂、混(hun)合(he)式(shi)學(xue)(xue)習等教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)。為(wei)提高(gao)學(xue)(xue)生就業質量和實訓實踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)效果(guo)，與深(shen)圳地(di)鐵、港鐵開(kai)展現代學(xue)(xue)徒制訂單班(ban)，建立校(xiao)外大(da)學(xue)(xue)生實踐(jian)基地(di)。所(suo)有這(zhe)些，都是為(wei)培養(yang)復合(he)式(shi)創(chuang)新型高(gao)素(su)質技術(shu)技能(neng)(neng)人(ren)才(cai)創(chuang)造良好(hao)條(tiao)件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城(cheng)(cheng)市軌(gui)道交(jiao)(jiao)通(tong)運營管理(li)（后簡稱“城(cheng)(cheng)軌(gui)”）專業成立于(yu)(yu)2010年，在(zai)剛成立的(de)最(zui)初(chu)幾年，專業教師忙于(yu)(yu)專業建設與課程建設，無暇顧及技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)。為(wei)了(le)給(gei)優秀的(de)城(cheng)(cheng)軌(gui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)一(yi)(yi)個交(jiao)(jiao)流技(ji)能、學(xue)(xue)習提高的(de)機(ji)會，2015年胡(hu)松(song)華(hua)老師負責組隊(dui)第一(yi)(yi)次參加廣東省技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)，比賽(sai)(sai)內容為(wei)地鐵車(che)門的(de)安裝維護。由(you)于(yu)(yu)缺乏比賽(sai)(sai)設備(bei)，在(zai)學(xue)(xue)院領(ling)導的(de)溝通(tong)與爭取下(xia)，參賽(sai)(sai)師生(sheng)(sheng)獲得(de)了(le)去(qu)比賽(sai)(sai)承辦(ban)校——廣州鐵路(lu)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)習半天的(de)機(ji)會。為(wei)了(le)盡可能利用好這來之不易(yi)的(de)半天時(shi)間，胡(hu)松(song)華(hua)帶領(ling)參賽(sai)(sai)師生(sheng)(sheng)提前規劃，安排(pai)好每一(yi)(yi)分鐘、每一(yi)(yi)個人的(de)任(ren)務、細節，確保最(zui)大(da)可能吸(xi)收學(xue)(xue)習效果。在(zai)回校后，參賽(sai)(sai)團(tuan)隊(dui)一(yi)(yi)邊借用汽(qi)車(che)發動機(ji)上的(de)部(bu)件(jian)來練習工具的(de)使用和操作(zuo)，同時(shi)對照著(zhu)地鐵車(che)門培訓視頻想象(xiang)比賽(sai)(sai)中的(de)每一(yi)(yi)步操作(zuo)。在(zai)如(ru)(ru)此艱難的(de)環(huan)境下(xia)，城(cheng)(cheng)軌(gui)團(tuan)隊(dui)首次參賽(sai)(sai)就獲得(de)一(yi)(yi)個三等獎。雖然這個獎項并不高，但它證(zheng)明了(le)深(shen)職人在(zai)如(ru)(ru)此艱難的(de)環(huan)境下(xia)也能取得(de)成績，這點燃(ran)了(le)城(cheng)(cheng)軌(gui)師生(sheng)(sheng)技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)的(de)希望。

第二(er)年，城(cheng)軌(gui)專業(ye)購置了(le)(le)實(shi)訓設備，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)年他們取(qu)得了(le)(le)二(er)等(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)成績，但一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)仍然屬于東道主廣州(zhou)鐵路(lu)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)。這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)次，城(cheng)軌(gui)師生(sheng)中有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個夢(meng)想——不僅要在廣東省戰勝廣鐵院(yuan)拿到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)，也要在全國(guo)技能大(da)(da)賽(sai)的(de)(de)(de)賽(sai)場上為深職(zhi)(zhi)院(yuan)捧起一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)獎(jiang)杯(bei)，這(zhe)樣才(cai)能證明深職(zhi)(zhi)院(yuan)在軌(gui)道交通(tong)領域的(de)(de)(de)技能人才(cai)培養的(de)(de)(de)效果。為此，胡松華(hua)老師在自己指(zhi)導(dao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)術(shu)社團(tuan)——城(cheng)市(shi)軌(gui)道交通(tong)協會中開設了(le)(le)社團(tuan)實(shi)踐(jian)課，將技能訓練融入到(dao)(dao)社團(tuan)實(shi)踐(jian)課中，通(tong)過(guo)學(xue)(xue)生(sheng)社團(tuan)擴(kuo)大(da)(da)技能大(da)(da)賽(sai)的(de)(de)(de)受眾面，讓更多的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)參(can)與技能大(da)(da)賽(sai)的(de)(de)(de)選(xuan)拔，同(tong)時通(tong)過(guo)社團(tuan)實(shi)踐(jian)課中幫學(xue)(xue)生(sheng)打下了(le)(le)堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎(chu)讓技術(shu)能力(li)。

2017年底，胡松華老(lao)師(shi)從城(cheng)市軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)協會選拔學(xue)生(sheng)(sheng)組成了(le)18年全國技(ji)(ji)(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)信號(hao)設(she)計(ji)與應(ying)用(yong)賽(sai)(sai)(sai)項(xiang)參(can)賽(sai)(sai)(sai)團隊，城(cheng)軌(gui)(gui)專業團隊師(shi)生(sheng)(sheng)付出了(le)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)辛苦(ku)(ku)和(he)努力。5個(ge)月(yue)高(gao)強度的(de)(de)(de)(de)(de)訓練，耐心的(de)(de)(de)(de)(de)磨合隊伍，爭分(fen)(fen)(fen)奪秒的(de)(de)(de)(de)(de)攻(gong)克(ke)技(ji)(ji)(ji)術難題，通(tong)曉達旦的(de)(de)(de)(de)(de)排故訓練；由于最(zui)初(chu)缺(que)少設(she)備(bei)，為(wei)了(le)能(neng)盡快開展訓練，參(can)賽(sai)(sai)(sai)團隊自己設(she)計(ji)開發(fa)仿真模擬系(xi)統(tong)，苦(ku)(ku)練基本(ben)功；為(wei)了(le)保(bao)證(zheng)萬無(wu)一(yi)(yi)(yi)失，城(cheng)軌(gui)(gui)團隊背著重(zhong)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)調試(shi)器件(jian)到參(can)賽(sai)(sai)(sai)入駐(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)酒店，在(zai)(zai)比賽(sai)(sai)(sai)前一(yi)(yi)(yi)晚仍在(zai)(zai)反(fan)(fan)復(fu)演(yan)練、推(tui)敲每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)細節,反(fan)(fan)復(fu)模擬和(he)推(tui)演(yan)比賽(sai)(sai)(sai)過(guo)程中有(you)可(ke)能(neng)出現的(de)(de)(de)(de)(de)問題，可(ke)以(yi)(yi)說每(mei)一(yi)(yi)(yi)名老(lao)師(shi)與學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)過(guo)程中都付出百分(fen)(fen)(fen)之百的(de)(de)(de)(de)(de)努力去爭取每(mei)一(yi)(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)成績。最(zui)終，城(cheng)軌(gui)(gui)師(shi)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)吉(ji)林(lin)鐵道(dao)職(zhi)業技(ji)(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)舉行的(de)(de)(de)(de)(de)全國技(ji)(ji)(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)中摘得桂冠，榮獲一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)，取得我校(xiao)在(zai)(zai)軌(gui)(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)賽(sai)(sai)(sai)項(xiang)中的(de)(de)(de)(de)(de)歷史突(tu)破。比賽(sai)(sai)(sai)結(jie)束后，為(wei)了(le)進一(yi)(yi)(yi)步促進學(xue)生(sheng)(sheng)工匠精(jing)神的(de)(de)(de)(de)(de)養成，作為(wei)專業主任的(de)(de)(de)(de)(de)胡松華在(zai)(zai)城(cheng)軌(gui)(gui)專業做了(le)一(yi)(yi)(yi)次改革，在(zai)(zai)人才培養方(fang)案(an)中試(shi)點技(ji)(ji)(ji)能(neng)精(jing)英班分(fen)(fen)(fen)層(ceng)培養模式(shi)，通(tong)過(guo)賽(sai)(sai)(sai)教融合、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促教、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)促學(xue)來加強技(ji)(ji)(ji)能(neng)人才的(de)(de)(de)(de)(de)培養。經過(guo)一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)探索與努力，城(cheng)軌(gui)(gui)專業在(zai)(zai)2019年6月(yue)再次捧起了(le)全國職(zhi)業院(yuan)校(xiao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)獎(jiang)杯，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)成果也驗證(zheng)了(le)城(cheng)軌(gui)(gui)專業分(fen)(fen)(fen)層(ceng)培養的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。

初(chu)心勾(gou)線有(you)教(jiao)無類，匠心施彩有(you)愛無礙(ai)。踐行著“有(you)理想(xiang)信念、有(you)道德情操、有(you)扎實學(xue)(xue)識、有(you)仁愛之心”的好(hao)老師(shi)標準，用實際行動“做(zuo)學(xue)(xue)生錘煉品格的引(yin)(yin)(yin)(yin)路(lu)人，做(zuo)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習知(zhi)識的引(yin)(yin)(yin)(yin)路(lu)人，做(zuo)學(xue)(xue)生創(chuang)新(xin)思維(wei)的引(yin)(yin)(yin)(yin)路(lu)人，做(zuo)學(xue)(xue)生奉獻祖國的引(yin)(yin)(yin)(yin)路(lu)人”。不忘初(chu)心、牢記使命，專注教(jiao)學(xue)(xue)、教(jiao)書育人——胡松華(hua)，一名(ming)深受學(xue)(xue)生愛戴的好(hao)老師(shi)。

（汽車(che)學(xue)院 廖(liao)小安）