吳慧明，哈爾(er)濱工業(ye)大學(xue)(xue)的(de)優秀(xiu)畢(bi)業(ye)生(sheng)，研究(jiu)生(sheng)學(xue)(xue)歷，高教研究(jiu)副研究(jiu)員(yuan)。2008年(nian)4月跨入(ru)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院校門，任(ren)(ren)輔導員(yuan)至今已近12年(nian)，期間(jian)先后擔任(ren)(ren)過38個班(ban)級(ji)共1389名學(xue)(xue)生(sheng)的(de)輔導員(yuan)。2012年(nian)11月26日至今任(ren)(ren)機(ji)電學(xue)(xue)院學(xue)(xue)工辦主任(ren)(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧(hui)明一(yi)直(zhi)奮斗在學生工作第一(yi)線，秉承平(ping)等、關愛、陪伴的理念，扎實開(kai)展思想政治(zhi)教育，在工作中不僅(jin)形成了(le)樂(le)觀開(kai)朗、特色創新的風格，得到(dao)學生的愛戴，也(ye)取(qu)得了(le)突出的成績。

近年(nian)(nian)來，他所帶班級(ji)及學生獲(huo)(huo)(huo)得省(sheng)級(ji)以上(shang)獎勵(li)300余人(ren)次，校(xiao)(xiao)(xiao)級(ji)以上(shang)獎勵(li)2000余人(ren)次，他還先(xian)后指導(dao)(dao)學生獲(huo)(huo)(huo)省(sheng)級(ji)以上(shang)競賽獲(huo)(huo)(huo)獎8項，在(zai)2019年(nian)(nian)全國(guo)互聯(lian)網(wang)+大學生創新創業大賽中(zhong)，吳慧明(ming)(ming)(ming)指導(dao)(dao)的團隊獲(huo)(huo)(huo)得廣東省(sheng)金獎，全國(guo)銀(yin)獎；在(zai)2014-2015學生對輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)全樣本評(ping)價中(zhong)，獲(huo)(huo)(huo)全校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)一(yi)(yi)名(ming)；在(zai)2015-2018聘期考核(he)中(zhong)，全校(xiao)(xiao)(xiao)輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)業績排名(ming)第(di)一(yi)(yi)；2016年(nian)(nian)廣東高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)(nian)度人(ren)物(wu)評(ping)選，吳慧明(ming)(ming)(ming)成(cheng)功當選為“廣東高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)(nian)度人(ren)物(wu)”十佳之一(yi)(yi)，并獲(huo)(huo)(huo)得最具專(zhuan)業精神輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)榮譽稱號(hao)。2017年(nian)(nian)9月(yue)，吳慧明(ming)(ming)(ming)文(wen)章《廉潔自律，方能厚德(de)載(zai)物(wu)》獲(huo)(huo)(huo)得省(sheng)紀委主辦的廣東省(sheng)第(di)六屆廉潔讀書月(yue)優(you)秀(xiu)征文(wen)，是(shi)深圳(zhen)市教(jiao)育系統唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)篇獲(huo)(huo)(huo)獎征文(wen)，并被深圳(zhen)明(ming)(ming)(ming)鏡網(wang)全文(wen)轉載(zai)。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教(jiao)(jiao)學(xue)方面，吳慧明老(lao)師(shi)積極向前輩(bei)們請(qing)教(jiao)(jiao)，積極參(can)加各類課程(cheng)培(pei)訓，認真開展《大學(xue)生心理健康》《大學(xue)生就業指導》等課程(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)，先后于2014年(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)、2018年(nian)(nian)、2019年(nian)(nian)連續6次(ci)榮獲校級教(jiao)(jiao)學(xue)優秀榮譽稱號(hao)。

科研(yan)(yan)(yan)方面，吳慧(hui)明老師(shi)利(li)用下班時(shi)間(jian)、假期時(shi)間(jian)，積極(ji)投入(ru)到科研(yan)(yan)(yan)工作中(zhong)(zhong)，主(zhu)持各級課(ke)題8項(xiang)，其中(zhong)(zhong)廣東(dong)省教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革項(xiang)目(mu)1項(xiang)，廣東(dong)省教(jiao)育(yu)廳高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)質量工程項(xiang)目(mu)1項(xiang)，團中(zhong)(zhong)央(yang)課(ke)題1項(xiang)，教(jiao)育(yu)部(bu)一級學(xue)(xue)會(hui)(hui)（教(jiao)育(yu)部(bu)教(jiao)職(zhi)(zhi)委）“十(shi)二五”規劃教(jiao)育(yu)科研(yan)(yan)(yan)課(ke)題1項(xiang)。此外，發表論(lun)文13篇，授權國家發明專(zhuan)利(li)1項(xiang)，實用新型專(zhuan)利(li)1項(xiang)。其論(lun)文“高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)校(xiao)企‘訂單(dan)+聯(lian)合’人才(cai)培(pei)養模式研(yan)(yan)(yan)究”獲(huo)得中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)研(yan)(yan)(yan)究會(hui)(hui)舉(ju)行(xing)的“全國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)教(jiao)師(shi)優秀學(xue)(xue)術論(lun)文評(ping)獎活動”二等(deng)獎。論(lun)文“高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)社會(hui)(hui)實踐課(ke)程建設(she)改(gai)革探究－－以(yi)深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)為例”獲(huo)得教(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)(yan)(yan)究所舉(ju)行(xing)的第十(shi)五屆全國職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)優秀論(lun)文評(ping)選活動三等(deng)獎。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳慧明成立(li)輔導員工(gong)作室，在國內率先提出高職拔尖人才(cai)培(pei)(pei)養計劃并實施。工(gong)作室成立(li)以來(lai)，選拔并培(pei)(pei)養2屆(jie)60名學(xue)生，其中熊文(wen)馨(xin)被英(ying)國曼(man)徹斯特大學(xue)錄(lu)取，攻讀碩士研(yan)究生；康慧創立(li)深(shen)圳(zhen)市荏苒時光文(wen)化(hua)傳(chuan)播有限公司(si)；謝秉辰就職于深(shen)圳(zhen)市龍(long)華區(qu)委組織部(bu)等等，打破(po)了社會(hui)對(dui)高職學(xue)生的傳(chuan)統認知。

2019年(nian)廣東(dong)全省共(gong)評選出高校骨干輔導員工(gong)作室(shi)22個，輔導員吳慧(hui)明工(gong)作室(shi)光榮入選，成為首批入選為廣東(dong)高校骨干輔導員工(gong)作室(shi)的建(jian)設(she)對(dui)象。

（機電學院 鐘(zhong)旻良(liang)）