深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
