近日,教(jiao)(jiao)育部公布了首批201個"全國(guo)高(gao)(gao)校黃大年式教(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊",我校江世宏教(jiao)(jiao)授帶領的植(zhi)物保(bao)護(hu)教(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊作為廣東省唯一一支高(gao)(gao)職院(yuan)校團(tuan)隊入(ru)選。
傲人的教學科研成績
江世宏(hong)教(jiao)(jiao)授(shou)帶領的(de)(de)植物(wu)保護(hu)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui),是(shi)我(wo)校(xiao)化(hua)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)一(yi)(yi)支集教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)、應用為一(yi)(yi)體(ti)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。該教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)數年來(lai)扎根于植物(wu)保護(hu)領域,取得(de)(de)(de)了(le)傲人業績。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方面,該團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)秉承工匠精神,每位教(jiao)(jiao)授(shou)都奮戰在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)線,教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)員先后(hou)獲得(de)(de)(de)省(sheng)(sheng)、市(shi)、校(xiao)各級(ji)優秀教(jiao)(jiao)師稱號;多(duo)門課(ke)程獲得(de)(de)(de)國家(jia)、省(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)勵;指導大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新型項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)10項(xiang)(xiang)(xiang);聯合(he)培養(yang)碩士和(he)博士研(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)25人。在科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)方面,教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)僅十八(ba)大以來(lai)就主(zhu)持(chi)了(le)國家(jia)自(zi)然科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)基金(jin)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)5項(xiang)(xiang)(xiang)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)自(zi)然科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)基金(jin)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang)(xiang)、深(shen)圳市(shi)重大重點科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)計劃項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)7項(xiang)(xiang)(xiang)、校(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)3項(xiang)(xiang)(xiang),科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果顯著(zhu);團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)在叩甲分類方面完成(cheng)了(le)多(duo)部(bu)專(zhuan)著(zhu)的(de)(de)編(bian)撰,發現了(le)大量新種,填補了(le)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)空白;在害蟲(chong)防控方面,攻克了(le)許多(duo)技(ji)(ji)(ji)術(shu)難題,"荔枝(zhi)主(zhu)要(yao)害蟲(chong)無公害綜合(he)防治技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)"獲得(de)(de)(de)深(shen)圳市(shi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)進步(bu)獎(jiang)(jiang)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang),"荔枝(zhi)蒂蛀蟲(chong)植物(wu)源驅避劑的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)制"獲得(de)(de)(de)深(shen)圳市(shi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)新獎(jiang)(jiang)和(he)廣(guang)東省(sheng)(sheng)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)技(ji)(ji)(ji)術(shu)獎(jiang)(jiang)二等(deng)獎(jiang)(jiang),"深(shen)圳市(shi)外來(lai)紅火蟻的(de)(de)可持(chi)續治理"獲得(de)(de)(de)深(shen)圳市(shi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)進步(bu)獎(jiang)(jiang)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)還(huan)獲得(de)(de)(de)國家(jia)發明專(zhuan)利(li)和(he)實用新型專(zhuan)利(li)10余項(xiang)(xiang)(xiang),部(bu)分專(zhuan)利(li)向(xiang)企業成(cheng)功實現了(le)轉化(hua)。
拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化
當團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊的年輕成(cheng)(cheng)員(yuan)陳曉琴老(lao)師(shi)介紹起他們的團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊時(shi)(shi),并沒(mei)有提及他們取得的成(cheng)(cheng)績與(yu)稱號,而是很(hen)淡然地(di)聊著(zhu)(zhu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊成(cheng)(cheng)員(yuan)超過540課時(shi)(shi)的年均(jun)課時(shi)(shi)量,很(hen)快樂地(di)聊著(zhu)(zhu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊每一(yi)位(wei)老(lao)師(shi)在(zai)野外收集標(biao)本的寒暑假,很(hen)自豪地(di)聊著(zhu)(zhu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊成(cheng)(cheng)員(yuan)采(cai)到標(biao)本或科研上(shang)有了(le)(le)突破時(shi)(shi)的欣喜。其實除了(le)(le)教學(xue)與(yu)科研,團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊成(cheng)(cheng)員(yuan)還積極投身社(she)會活(huo)動。江(jiang)世(shi)(shi)宏等眾多團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊成(cheng)(cheng)員(yuan)都(dou)熱情參與(yu)精準扶(fu)貧(pin)(pin)活(huo)動,江(jiang)世(shi)(shi)宏教授為精準扶(fu)貧(pin)(pin)省定貧(pin)(pin)困村(cun)下(xia)肢殘疾人(ren)捐助(zhu)電動輪椅,鼓勵對方增強生(sheng)活(huo)的信心;團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊中的李永紅教授更是自告奮勇赴河源下(xia)澗村(cun)開(kai)展精準扶(fu)貧(pin)(pin),一(yi)去(qu)就是三年,為扶(fu)貧(pin)(pin)做了(le)(le)大量工作;團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊還利用自身科研教學(xue)特長多次為企事業單(dan)位(wei)解決實際技術難題,完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)(le)一(yi)些社(she)會組織的相(xiang)關(guan)培訓。
無私奉獻 甘為人師
團隊領導(dao)成員江世宏(hong)教授更(geng)是(shi)團隊無(wu)私(si)奉獻、甘為人師的(de)(de)(de)楷模。最初(chu)知(zhi)(zhi)道他的(de)(de)(de)名字是(shi)在(zai)放(fang)學后(hou)的(de)(de)(de)B855校(xiao)巴上。學生到(dao)站(zhan)陸續下車后(hou),我(wo)看到(dao)一(yi)位年輕(qing)老師牽(qian)引著(zhu)一(yi)位戴著(zhu)墨鏡的(de)(de)(de)老師下車。這位戴墨鏡的(de)(de)(de)老師雖然看不清路,但(dan)舉(ju)手投足間依然透露出(chu)豁達而堅(jian)強的(de)(de)(de)氣質。后(hou)來(lai)聽見校(xiao)巴里學生的(de)(de)(de)交頭接(jie)耳(er),我(wo)才知(zhi)(zhi)道這位風度翩翩的(de)(de)(de)老師就是(shi)化生學院的(de)(de)(de)江世宏(hong)教授。
六零年生人的(de)江(jiang)世(shi)宏,下過(guo)鄉(xiang),插過(guo)隊(dui),恢復高考(kao)后又以優異的(de)成績考(kao)入大學(xue)(xue),從(cong)此開始了(le)大半(ban)生的(de)教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)生涯。即使現在因為眼疾導致視力(li)變弱、視野(ye)狹窄,他(ta)也(ye)從(cong)來沒有放松過(guo)對自已的(de)要求。他(ta)帶(dai)領團隊(dui),憑著對學(xue)(xue)生的(de)愛,對事業的(de)追求,不(bu)分節假日,四十余年如(ru)一日潛(qian)心教(jiao)學(xue)(xue)與(yu)鉆研(yan),始終戰(zhan)斗在教(jiao)學(xue)(xue)科研(yan)一線(xian)。
他的團隊(dui)成員(yuan)(yuan)告訴我,團隊(dui)每次外出(chu)采(cai)集標本,江世宏(hong)教(jiao)授(shou)都親自帶(dai)隊(dui),踏遍祖國的險(xian)山(shan)峻嶺,無畏路途險(xian)阻,不(bu)(bu)懼毒蛇蟲(chong)咬。甚至在一(yi)(yi)次夜間燈誘時,江教(jiao)授(shou)不(bu)(bu)慎跌(die)落山(shan)底,手(shou)(shou)腿受傷,醫生建議打石(shi)膏(gao)休息(xi),但他怕耽(dan)誤進度,只是在手(shou)(shou)上拿手(shou)(shou)絹(juan)扎(zha)了一(yi)(yi)小塊木(mu)片,就繼續(xu)投身工(gong)作了。教(jiao)學科研中盡管碰到許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)的困難,但他也從不(bu)(bu)言放棄(qi)。團隊(dui)成員(yuan)(yuan)常(chang)常(chang)見到他拿著擴大鏡吃力地閱(yue)讀材料。
正是江(jiang)教授這種(zhong)不(bu)(bu)為(wei)名利,不(bu)(bu)畏艱苦,甘(gan)為(wei)教育科(ke)學事(shi)業獻(xian)身的(de)(de)精(jing)神,不(bu)(bu)斷(duan)地鼓勵著植物保護教師團(tuan)(tuan)隊,在團(tuan)(tuan)隊中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)形成了拼(pin)搏(bo)、進取(qu)、忘我(wo)(wo)、奉(feng)獻(xian)的(de)(de)團(tuan)(tuan)隊文(wen)化。每位團(tuan)(tuan)隊成員都在不(bu)(bu)斷(duan)地充實(shi)自(zi)己(ji),奉(feng)獻(xian)自(zi)己(ji),用(yong)實(shi)際(ji)行動踐行著黃大(da)(da)年精(jing)神。心有大(da)(da)我(wo)(wo)、至誠報(bao)國(guo),教書育人(ren)、敢為(wei)人(ren)先,淡(dan)泊名利、甘(gan)于(yu)奉(feng)獻(xian),把愛國(guo)之(zhi)(zhi)情、報(bao)國(guo)之(zhi)(zhi)志融(rong)入祖國(guo)改革發展的(de)(de)偉(wei)大(da)(da)事(shi)業之(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、融(rong)入人(ren)民(min)創造歷史的(de)(de)偉(wei)大(da)(da)奮(fen)斗(dou)之(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),從自(zi)己(ji)做起(qi),從本職(zhi)崗位做起(qi),為(wei)實(shi)現"兩(liang)個一百(bai)年"奮(fen)斗(dou)目標(biao)、實(shi)現中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族偉(wei)大(da)(da)復興的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢貢獻(xian)智慧(hui)和力量。
此次全(quan)(quan)國(guo)共(gong)201個團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)入(ru)(ru)選(xuan)首批"全(quan)(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)黃大(da)年式教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)",廣東(dong)省(sheng)共(gong)有中山大(da)學附屬第一醫(yi)院(yuan)(yuan)臨床醫(yi)學教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)等10支團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)進入(ru)(ru)名單(dan),我校(xiao)江世宏(hong)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)名列其中,也(ye)是全(quan)(quan)省(sheng)唯(wei)一一所(suo)入(ru)(ru)選(xuan)的(de)高(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。
據悉,教(jiao)(jiao)育(yu)部將在重(zhong)大(da)(da)(da)教(jiao)(jiao)育(yu)改革試點、重(zhong)大(da)(da)(da)工程項目(mu)建(jian)設(she)中,把"全(quan)國(guo)(guo)高校(xiao)黃大(da)(da)(da)年式(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)"的(de)創建(jian)情況作為(wei)一個(ge)重(zhong)要觀測指標。對認(ren)定為(wei)"全(quan)國(guo)(guo)高校(xiao)黃大(da)(da)(da)年式(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)"的(de),頒發(fa)牌(pai)匾和證書(shu),并會同有關部門統(tong)籌(chou)加大(da)(da)(da)支持力度,組織開展跨領域(yu)的(de)學術交流、聯合攻關、研修培訓(xun)以及與(yu)地方產業技術需求對接等(deng)活動,加強團隊(dui)突出業績和典型事跡的(de)宣傳。入選(xuan)團隊(dui)成員在申報"長(chang)江學者獎(jiang)勵計劃"、國(guo)(guo)家"萬人(ren)計劃"教(jiao)(jiao)學名師(shi)(shi)、全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)楷模(mo)、全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)先進集體和先進個(ge)人(ren)等(deng)時,同等(deng)條件下優先考慮。
(宣傳(chuan)部 組(zu)織人(ren)事處(chu))