近日，教(jiao)(jiao)育部公布了首(shou)批201個"全國高校(xiao)黃(huang)大年式(shi)教(jiao)(jiao)師團隊"，我(wo)校(xiao)江世宏教(jiao)(jiao)授帶領(ling)的(de)植物保(bao)護教(jiao)(jiao)師團隊作為廣東省唯一一支高職院(yuan)校(xiao)團隊入選(xuan)。

　　傲人的教學科研成績

　　江世宏教(jiao)(jiao)授帶領(ling)的(de)(de)(de)植物保護團隊(dui)，是我校(xiao)化生(sheng)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)一支集教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)(ke)研(yan)(yan)、應用為(wei)一體的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)。該教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)數年來(lai)扎根于植物保護領(ling)域，取得了傲人(ren)業績。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)面(mian)，該團隊(dui)秉(bing)承工匠精神(shen)，每位教(jiao)(jiao)授都奮戰在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)一線(xian)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)成(cheng)(cheng)員先后獲(huo)(huo)(huo)得省(sheng)、市(shi)(shi)、校(xiao)各級優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)稱號；多門課程獲(huo)(huo)(huo)得國(guo)家(jia)、省(sheng)獎勵；指導大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創新型項(xiang)(xiang)(xiang)目10項(xiang)(xiang)(xiang)；聯合培養碩(shuo)士和博士研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)25人(ren)。在科(ke)(ke)研(yan)(yan)方(fang)(fang)面(mian)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊(dui)僅十八(ba)大(da)以來(lai)就(jiu)主(zhu)持了國(guo)家(jia)自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)目5項(xiang)(xiang)(xiang)、廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)育廳(ting)項(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)、廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)目2項(xiang)(xiang)(xiang)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)重大(da)重點科(ke)(ke)技(ji)(ji)計(ji)劃項(xiang)(xiang)(xiang)目7項(xiang)(xiang)(xiang)、校(xiao)級項(xiang)(xiang)(xiang)目3項(xiang)(xiang)(xiang)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果顯著(zhu)(zhu)；團隊(dui)在叩甲分(fen)類方(fang)(fang)面(mian)完成(cheng)(cheng)了多部專著(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)編撰，發現(xian)了大(da)量新種，填補了科(ke)(ke)學(xue)(xue)空白；在害蟲(chong)(chong)防控(kong)方(fang)(fang)面(mian)，攻(gong)克了許(xu)多技(ji)(ji)術難(nan)題，"荔枝主(zhu)要害蟲(chong)(chong)無公害綜合防治(zhi)技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)"獲(huo)(huo)(huo)得深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎一等獎，"荔枝蒂蛀(zhu)蟲(chong)(chong)植物源驅(qu)避劑(ji)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)制"獲(huo)(huo)(huo)得深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新獎和廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)技(ji)(ji)術獎二等獎，"深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)外來(lai)紅(hong)火蟻(yi)的(de)(de)(de)可持續治(zhi)理(li)"獲(huo)(huo)(huo)得深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎一等獎。團隊(dui)還(huan)獲(huo)(huo)(huo)得國(guo)家(jia)發明專利(li)(li)和實(shi)用新型專利(li)(li)10余項(xiang)(xiang)(xiang)，部分(fen)專利(li)(li)向企業成(cheng)(cheng)功實(shi)現(xian)了轉(zhuan)化。

　　拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

　　當團(tuan)隊(dui)的年(nian)輕成員陳曉琴(qin)老師介紹起(qi)他們的團(tuan)隊(dui)時(shi)(shi)，并沒(mei)有提及他們取(qu)得(de)的成績與稱號，而是(shi)很(hen)淡然地(di)聊著(zhu)團(tuan)隊(dui)成員超過540課時(shi)(shi)的年(nian)均(jun)課時(shi)(shi)量，很(hen)快樂(le)地(di)聊著(zhu)團(tuan)隊(dui)每一(yi)位(wei)老師在野外收集(ji)標本的寒(han)暑假，很(hen)自豪地(di)聊著(zhu)團(tuan)隊(dui)成員采到標本或科(ke)研上有了突破時(shi)(shi)的欣(xin)喜。其實(shi)(shi)除(chu)了教學與科(ke)研，團(tuan)隊(dui)成員還積極投身社會(hui)活動(dong)。江世宏等眾多團(tuan)隊(dui)成員都熱(re)情參與精(jing)(jing)準(zhun)扶(fu)(fu)貧活動(dong)，江世宏教授為(wei)精(jing)(jing)準(zhun)扶(fu)(fu)貧省(sheng)定貧困村下肢殘疾(ji)人捐助(zhu)電(dian)動(dong)輪椅，鼓勵對方(fang)增強生活的信心；團(tuan)隊(dui)中(zhong)的李(li)永紅(hong)教授更是(shi)自告奮勇赴河源下澗(jian)村開展(zhan)精(jing)(jing)準(zhun)扶(fu)(fu)貧，一(yi)去(qu)就是(shi)三年(nian)，為(wei)扶(fu)(fu)貧做了大量工(gong)作(zuo)；團(tuan)隊(dui)還利用(yong)自身科(ke)研教學特長多次為(wei)企事(shi)業單(dan)位(wei)解決實(shi)(shi)際技術難題，完成了一(yi)些社會(hui)組(zu)織的相關培(pei)訓。

　　無私奉獻 甘為人師

　　團隊領導成員江(jiang)世(shi)宏(hong)教授(shou)更是(shi)團隊無私奉獻(xian)、甘為人(ren)師(shi)的(de)(de)(de)楷模(mo)。最初知道(dao)他的(de)(de)(de)名字是(shi)在放學(xue)后的(de)(de)(de)B855校巴(ba)上。學(xue)生到站陸續下(xia)車后，我看到一位年輕老(lao)(lao)(lao)師(shi)牽引著一位戴著墨鏡(jing)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)下(xia)車。這(zhe)位戴墨鏡(jing)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)雖(sui)然看不清路，但舉手投(tou)足間依然透露出(chu)豁達而堅強的(de)(de)(de)氣質。后來聽見校巴(ba)里(li)學(xue)生的(de)(de)(de)交頭接(jie)耳，我才知道(dao)這(zhe)位風(feng)度翩翩的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師(shi)就是(shi)化生學(xue)院的(de)(de)(de)江(jiang)世(shi)宏(hong)教授(shou)。

　　六零年生(sheng)人的(de)江(jiang)世宏，下過鄉(xiang)，插過隊(dui)，恢(hui)復高考(kao)后又以優(you)異(yi)的(de)成績考(kao)入大(da)學(xue)，從此開始了大(da)半生(sheng)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)科研(yan)生(sheng)涯。即使現在(zai)因(yin)為眼疾(ji)導致視(shi)力變弱、視(shi)野狹窄(zhai)，他(ta)(ta)也從來沒有放松(song)過對自已的(de)要求。他(ta)(ta)帶領(ling)團隊(dui)，憑著對學(xue)生(sheng)的(de)愛，對事業的(de)追(zhui)求，不分節假日，四十余年如一日潛心(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)與鉆研(yan)，始終(zhong)戰(zhan)斗在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)科研(yan)一線。

　　他(ta)的團隊成員告訴我，團隊每次外出采集標本，江世宏教授都親自(zi)帶隊，踏遍祖國的險山峻(jun)嶺，無畏(wei)路途險阻，不懼毒蛇蟲咬。甚至在一次夜(ye)間燈誘(you)時，江教授不慎跌落山底，手腿受(shou)傷，醫生建議打石膏休息，但他(ta)怕耽誤(wu)進(jin)度(du)，只(zhi)是在手上拿手絹扎(zha)了一小塊木片(pian)，就繼續投身工(gong)作了。教學科研中盡管碰到許許多多的困難(nan)，但他(ta)也從不言放棄。團隊成員常常見到他(ta)拿著擴大鏡吃力地閱讀材料。

　　正是江教授這種不(bu)為(wei)名(ming)利，不(bu)畏艱(jian)苦(ku)，甘為(wei)教育科學事業獻身的精(jing)神，不(bu)斷地鼓(gu)勵著植(zhi)物保護教師團(tuan)隊，在團(tuan)隊中(zhong)形成了拼搏、進取、忘我、奉(feng)獻的團(tuan)隊文化(hua)。每位團(tuan)隊成員(yuan)都(dou)在不(bu)斷地充實(shi)自己(ji)，奉(feng)獻自己(ji)，用實(shi)際行動(dong)踐行著黃大(da)(da)(da)年精(jing)神。心有大(da)(da)(da)我、至誠(cheng)報(bao)國，教書(shu)育人、敢(gan)為(wei)人先，淡泊名(ming)利、甘于(yu)奉(feng)獻，把(ba)愛國之(zhi)情(qing)、報(bao)國之(zhi)志融入(ru)祖國改革(ge)發展(zhan)的偉(wei)(wei)大(da)(da)(da)事業之(zhi)中(zhong)、融入(ru)人民創造歷史的偉(wei)(wei)大(da)(da)(da)奮(fen)斗之(zhi)中(zhong)，從自己(ji)做起，從本(ben)職崗位做起，為(wei)實(shi)現(xian)"兩個一百年"奮(fen)斗目(mu)標、實(shi)現(xian)中(zhong)華民族偉(wei)(wei)大(da)(da)(da)復興的中(zhong)國夢貢獻智慧和力量。

　　此(ci)次全國共201個團(tuan)(tuan)隊(dui)入(ru)(ru)(ru)選首批"全國高校黃大年式教師團(tuan)(tuan)隊(dui)"，廣(guang)東省(sheng)共有中山大學附屬(shu)第一醫院(yuan)臨床醫學教師團(tuan)(tuan)隊(dui)等10支團(tuan)(tuan)隊(dui)進入(ru)(ru)(ru)名單，我校江世宏團(tuan)(tuan)隊(dui)名列其中，也是全省(sheng)唯一一所(suo)入(ru)(ru)(ru)選的高職院(yuan)校團(tuan)(tuan)隊(dui)。

　　據(ju)悉，教(jiao)(jiao)育(yu)部將在重(zhong)大(da)(da)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革試點、重(zhong)大(da)(da)工(gong)程項目建設中，把(ba)"全國高校黃大(da)(da)年(nian)式教(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊"的(de)創(chuang)建情況作為一個(ge)重(zhong)要(yao)觀(guan)測指(zhi)標。對認定為"全國高校黃大(da)(da)年(nian)式教(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊"的(de)，頒發(fa)牌匾和(he)(he)證書，并會同(tong)有(you)關部門(men)統籌加大(da)(da)支持力度(du)，組織開(kai)展跨領域(yu)的(de)學(xue)(xue)術交流、聯合(he)攻關、研修培訓以(yi)及與地方產業技術需求對接等(deng)活動，加強團(tuan)隊突出業績和(he)(he)典型事跡的(de)宣(xuan)傳。入(ru)選團(tuan)隊成(cheng)員在申報"長江學(xue)(xue)者獎勵計劃"、國家"萬人計劃"教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)、全國教(jiao)(jiao)書育(yu)人楷模、全國教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統先(xian)進集體和(he)(he)先(xian)進個(ge)人等(deng)時，同(tong)等(deng)條件下優(you)先(xian)考慮。

　　（宣傳(chuan)部 組織人事(shi)處)