近(jin)日，教(jiao)(jiao)育(yu)部公布了首批201個"全國高校黃(huang)大年式教(jiao)(jiao)師團(tuan)(tuan)隊"，我校江世宏教(jiao)(jiao)授(shou)帶領(ling)的植物保(bao)護教(jiao)(jiao)師團(tuan)(tuan)隊作為廣東省唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)支(zhi)高職(zhi)院校團(tuan)(tuan)隊入(ru)選。

　　傲人的教學科研成績

　　江世(shi)宏教(jiao)(jiao)(jiao)授帶領(ling)的植物保(bao)護團(tuan)隊(dui)，是我校化生(sheng)學院的一(yi)支(zhi)集(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學、科(ke)(ke)研、應用為一(yi)體的教(jiao)(jiao)(jiao)師團(tuan)隊(dui)。該教(jiao)(jiao)(jiao)師團(tuan)隊(dui)數年來(lai)扎根于植物保(bao)護領(ling)域，取(qu)得(de)了(le)傲人(ren)業績。在教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)面，該團(tuan)隊(dui)秉承工匠精(jing)神，每(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)授都奮戰在教(jiao)(jiao)(jiao)學一(yi)線，教(jiao)(jiao)(jiao)師團(tuan)隊(dui)成(cheng)員先后獲(huo)得(de)省、市(shi)、校各級(ji)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師稱號；多(duo)門(men)課程獲(huo)得(de)國(guo)家(jia)(jia)、省獎勵；指導大學生(sheng)創新型項(xiang)(xiang)目(mu)10項(xiang)(xiang)；聯(lian)合培養碩士和(he)博士研究生(sheng)25人(ren)。在科(ke)(ke)研方(fang)面，教(jiao)(jiao)(jiao)師團(tuan)隊(dui)僅十八大以(yi)來(lai)就(jiu)主持(chi)了(le)國(guo)家(jia)(jia)自然科(ke)(ke)學基金(jin)項(xiang)(xiang)目(mu)5項(xiang)(xiang)、廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)、廣(guang)東省自然科(ke)(ke)學基金(jin)項(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang)、深圳(zhen)市(shi)重大重點科(ke)(ke)技(ji)(ji)計(ji)劃項(xiang)(xiang)目(mu)7項(xiang)(xiang)、校級(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)3項(xiang)(xiang)，科(ke)(ke)研成(cheng)果顯著；團(tuan)隊(dui)在叩甲分(fen)類方(fang)面完成(cheng)了(le)多(duo)部(bu)專(zhuan)著的編撰，發現了(le)大量新種，填補了(le)科(ke)(ke)學空白(bai)；在害蟲防控方(fang)面，攻(gong)克了(le)許多(duo)技(ji)(ji)術(shu)難題，"荔(li)枝主要害蟲無(wu)公(gong)害綜合防治(zhi)技(ji)(ji)術(shu)的研究"獲(huo)得(de)深圳(zhen)市(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎一(yi)等(deng)(deng)獎，"荔(li)枝蒂(di)蛀蟲植物源驅避(bi)劑(ji)的研制"獲(huo)得(de)深圳(zhen)市(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新獎和(he)廣(guang)東省科(ke)(ke)學技(ji)(ji)術(shu)獎二等(deng)(deng)獎，"深圳(zhen)市(shi)外來(lai)紅火蟻的可持(chi)續(xu)治(zhi)理"獲(huo)得(de)深圳(zhen)市(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎一(yi)等(deng)(deng)獎。團(tuan)隊(dui)還獲(huo)得(de)國(guo)家(jia)(jia)發明(ming)專(zhuan)利(li)(li)和(he)實用新型專(zhuan)利(li)(li)10余(yu)項(xiang)(xiang)，部(bu)分(fen)專(zhuan)利(li)(li)向企業成(cheng)功實現了(le)轉(zhuan)化。

　　拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

　　當團(tuan)隊(dui)的(de)(de)年輕成(cheng)(cheng)員(yuan)陳曉琴老師介紹起(qi)他(ta)們的(de)(de)團(tuan)隊(dui)時，并(bing)沒(mei)有提(ti)及(ji)他(ta)們取(qu)得的(de)(de)成(cheng)(cheng)績與(yu)稱(cheng)號，而是很(hen)(hen)淡然地聊(liao)著(zhu)團(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)超過(guo)540課時的(de)(de)年均課時量(liang)，很(hen)(hen)快樂(le)地聊(liao)著(zhu)團(tuan)隊(dui)每一位老師在野外收集標本的(de)(de)寒暑(shu)假，很(hen)(hen)自豪地聊(liao)著(zhu)團(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)采(cai)到標本或科(ke)(ke)研(yan)上有了突破時的(de)(de)欣喜。其實(shi)除了教(jiao)學與(yu)科(ke)(ke)研(yan)，團(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)還積極投身(shen)社(she)會活(huo)(huo)動(dong)。江世(shi)(shi)宏(hong)等(deng)眾多(duo)(duo)團(tuan)隊(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)都熱情參(can)與(yu)精準扶貧活(huo)(huo)動(dong)，江世(shi)(shi)宏(hong)教(jiao)授為精準扶貧省(sheng)定貧困村下(xia)肢殘疾人捐助電動(dong)輪椅，鼓勵對(dui)方增強生活(huo)(huo)的(de)(de)信心；團(tuan)隊(dui)中的(de)(de)李永紅教(jiao)授更是自告奮勇赴河(he)源下(xia)澗(jian)村開(kai)展精準扶貧，一去就是三年，為扶貧做了大(da)量(liang)工作；團(tuan)隊(dui)還利(li)用(yong)自身(shen)科(ke)(ke)研(yan)教(jiao)學特(te)長多(duo)(duo)次(ci)為企事業單位解決實(shi)際(ji)技術難題，完(wan)成(cheng)(cheng)了一些社(she)會組織的(de)(de)相關培訓(xun)。

　　無私奉獻 甘為人師

　　團隊領導(dao)成員(yuan)江世宏教(jiao)(jiao)授更是(shi)團隊無私奉獻、甘為人師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)楷模。最初(chu)知道他的(de)名字是(shi)在放(fang)學(xue)后的(de)B855校(xiao)巴上(shang)。學(xue)生到(dao)站陸續(xu)下車后，我看到(dao)一位(wei)(wei)年(nian)輕老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)牽引著一位(wei)(wei)戴(dai)著墨(mo)鏡的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)下車。這位(wei)(wei)戴(dai)墨(mo)鏡的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)雖(sui)然看不清路，但舉手投足間依然透露出豁達而堅強的(de)氣質。后來聽見校(xiao)巴里學(xue)生的(de)交頭接耳，我才知道這位(wei)(wei)風度翩翩的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)就是(shi)化生學(xue)院的(de)江世宏教(jiao)(jiao)授。

　　六零年生(sheng)人的(de)江世宏，下(xia)過(guo)鄉(xiang)，插過(guo)隊，恢復高考后(hou)又以優異的(de)成績考入大(da)學，從此開始了大(da)半生(sheng)的(de)教(jiao)學科研生(sheng)涯。即使(shi)現(xian)在(zai)因為眼(yan)疾(ji)導(dao)致(zhi)視力變弱、視野狹窄(zhai)，他(ta)也從來沒有放(fang)松過(guo)對(dui)自已的(de)要(yao)求(qiu)。他(ta)帶領團隊，憑著對(dui)學生(sheng)的(de)愛(ai)，對(dui)事(shi)業的(de)追求(qiu)，不分節假(jia)日，四十(shi)余年如(ru)一(yi)日潛心教(jiao)學與鉆(zhan)研，始終戰斗(dou)在(zai)教(jiao)學科研一(yi)線(xian)。

　　他(ta)的團(tuan)隊(dui)成(cheng)員(yuan)告訴我，團(tuan)隊(dui)每次外出(chu)采集標本，江世宏教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)都親自帶隊(dui)，踏遍祖國的險山(shan)峻(jun)嶺，無(wu)畏路途險阻，不懼毒(du)蛇蟲咬。甚至在一次夜(ye)間燈(deng)誘時，江教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)不慎跌落(luo)山(shan)底，手(shou)(shou)腿受傷，醫生建議打石膏休息，但(dan)他(ta)怕耽(dan)誤進度(du)，只(zhi)是(shi)在手(shou)(shou)上拿手(shou)(shou)絹扎(zha)了一小塊(kuai)木片(pian)，就繼續投身工作(zuo)了。教(jiao)(jiao)學科研中(zhong)盡管(guan)碰到(dao)許許多多的困難(nan)，但(dan)他(ta)也從不言(yan)放棄。團(tuan)隊(dui)成(cheng)員(yuan)常常見到(dao)他(ta)拿著擴大鏡吃(chi)力地閱讀(du)材料。

　　正是(shi)江教(jiao)(jiao)授(shou)這種不為(wei)名利，不畏艱(jian)苦，甘為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學事(shi)業獻(xian)(xian)(xian)身的精神，不斷(duan)地(di)鼓勵著(zhu)植物保護教(jiao)(jiao)師團隊(dui)(dui)，在團隊(dui)(dui)中(zhong)形成(cheng)了拼搏、進取(qu)、忘我(wo)、奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)的團隊(dui)(dui)文化。每位團隊(dui)(dui)成(cheng)員都在不斷(duan)地(di)充實(shi)(shi)自(zi)(zi)己，奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)自(zi)(zi)己，用實(shi)(shi)際行(xing)動踐行(xing)著(zhu)黃(huang)大(da)年精神。心有大(da)我(wo)、至(zhi)誠(cheng)報國，教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)、敢為(wei)人(ren)先，淡泊名利、甘于(yu)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)，把愛國之情(qing)、報國之志融入祖國改革發展的偉大(da)事(shi)業之中(zhong)、融入人(ren)民(min)創(chuang)造歷史的偉大(da)奮斗之中(zhong)，從(cong)自(zi)(zi)己做起，從(cong)本職崗位做起，為(wei)實(shi)(shi)現"兩個一百年"奮斗目標、實(shi)(shi)現中(zhong)華民(min)族(zu)偉大(da)復興的中(zhong)國夢(meng)貢獻(xian)(xian)(xian)智(zhi)慧和力量。

　　此次全(quan)國共201個團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)入(ru)選(xuan)首批"全(quan)國高(gao)(gao)校(xiao)黃(huang)大年式教(jiao)師團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)"，廣東(dong)省(sheng)共有中山大學附屬第一醫(yi)院臨床醫(yi)學教(jiao)師團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)等10支團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)進(jin)入(ru)名(ming)單(dan)，我校(xiao)江世宏團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)名(ming)列其(qi)中，也是全(quan)省(sheng)唯一一所(suo)入(ru)選(xuan)的高(gao)(gao)職院校(xiao)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。

　　據(ju)悉，教育(yu)部將在(zai)重大(da)(da)教育(yu)改革試點(dian)、重大(da)(da)工程項(xiang)目建(jian)設中(zhong)，把"全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)高校黃(huang)大(da)(da)年(nian)式教師(shi)團隊(dui)"的創建(jian)情況作為(wei)(wei)一個(ge)重要觀測指標。對認定(ding)為(wei)(wei)"全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)高校黃(huang)大(da)(da)年(nian)式教師(shi)團隊(dui)"的，頒發牌匾和證書，并會同有關部門(men)統籌加大(da)(da)支(zhi)持力度，組織開展跨領域的學術交流、聯(lian)合攻關、研修培訓(xun)以及與地方產業技術需(xu)求對接等(deng)活動，加強團隊(dui)突(tu)出業績和典型事(shi)跡(ji)的宣傳。入選團隊(dui)成員(yuan)在(zai)申報(bao)"長(chang)江學者獎勵計(ji)劃"、國(guo)家"萬(wan)人(ren)計(ji)劃"教學名師(shi)、全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)教書育(yu)人(ren)楷模(mo)、全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)教育(yu)系統先(xian)進集(ji)體和先(xian)進個(ge)人(ren)等(deng)時，同等(deng)條件下優先(xian)考(kao)慮。

　　（宣(xuan)傳部 組織人事處)