體育部(bu)現有專(zhuan)任(ren)教師(shi)36人，其(qi)中教授8人、副教授15人、講師(shi)12人；博士3人。近(jin)年來(lai)，部(bu)門積(ji)極開(kai)展具有高職(zhi)特色的體育俱樂部(bu)教學(xue)(xue)模(mo)式改(gai)(gai)革；收(shou)到明顯(xian)成效，擁(yong)有市級(ji)教改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目一門，校級(ji)教改(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目十余項(xiang)(xiang)。部(bu)門積(ji)極響應(ying)學(xue)(xue)校新的人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革舉措，已培(pei)養了(le)101名社會體育輔修(xiu)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生，并(bing)面向2012級(ji)學(xue)(xue)生繼續招收(shou)拓展專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)生。

體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)部以國(guo)家體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)總局體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)基(ji)地(di)(di)(di)為(wei)平臺(tai)，基(ji)地(di)(di)(di)依托地(di)(di)(di)域文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、民俗文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、區(qu)域文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)等優勢，逐步(bu)開展(zhan)具有特(te)色(se)的體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)，形成(cheng)以絲(si)綢之路體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)；武術(shu)與民族傳(chuan)統體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)；體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)課程文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)；社區(qu)與校(xiao)(xiao)園(yuan)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)；地(di)(di)(di)域非物質文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)遺產研(yan)究(jiu)(jiu)為(wei)主的研(yan)究(jiu)(jiu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)。同時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實施了(le)(le)強身健體(ti)(ti)(ti)教育(yu)(yu)(yu)工(gong)程，大(da)力(li)加強對職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)的研(yan)究(jiu)(jiu)與建設，并學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)逐漸發(fa)展(zhan)成(cheng)為(wei)集科研(yan)、教學(xue)(xue)、服務為(wei)一(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)的體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)究(jiu)(jiu)基(ji)地(di)(di)(di)，現已取得了(le)(le)一(yi)(yi)定的研(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)果。部門(men)還(huan)積極參加國(guo)內外的學(xue)(xue)術(shu)交流活動，并在大(da)會(hui)上發(fa)表論文(wen)(wen)，研(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)果在學(xue)(xue)界產生(sheng)了(le)(le)一(yi)(yi)定的影響(xiang)。目前，部門(men)師(shi)資力(li)量雄厚(hou)，年齡(ling)結構(gou)、學(xue)(xue)歷與職(zhi)稱(cheng)結構(gou)較為(wei)合理，具有從事研(yan)究(jiu)(jiu)的師(shi)資和(he)設施條件，并制定了(le)(le)三年的發(fa)展(zhan)規(gui)劃。

部門以國家(jia)體育總(zong)局體育文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)基地(di)為(wei)(wei)平(ping)臺，依托地(di)域文(wen)(wen)化(hua)(hua)、民俗文(wen)(wen)化(hua)(hua)、區域文(wen)(wen)化(hua)(hua)等(deng)優勢，開展具有特色的體育文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，形成(cheng)了以:絲綢之路體育文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)； 武術與(yu)民族傳(chuan)統體育文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)；體育課程文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)；社區與(yu)校園體育文(wen)(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)；地(di)域非物(wu)質文(wen)(wen)化(hua)(hua)遺產研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)為(wei)(wei)主的研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)體系。

同時(shi)，學校(xiao)(xiao)實施(shi)的學生強身健體教(jiao)育工程,全面開展(zhan)了對職業(ye)教(jiao)育中(zhong)學校(xiao)(xiao)體育教(jiao)育的研(yan)(yan)究(jiu)與建設(she)(she)，其(qi)中(zhong)“社(she)會體育”在(zai)學校(xiao)(xiao) “三育人”的人才培(pei)養模式改革中(zhong)，已成為(wei)面向全校(xiao)(xiao)學生開設(she)(she)的拓展(zhan)專業(ye)。學校(xiao)(xiao)將逐漸發展(zhan)成為(wei)集科(ke)研(yan)(yan)、教(jiao)學、服務為(wei)一體的體育文化研(yan)(yan)究(jiu)基地。部門還積極參(can)加國內外的學術(shu)交(jiao)流活動，研(yan)(yan)究(jiu)成果在(zai)學術(shu)界也(ye)產生了一定(ding)的影(ying)響。部門師資(zi)力量雄厚(hou)，年齡(ling)結構、學歷與職稱結構合理，具有從事研(yan)(yan)究(jiu)的師資(zi)和設(she)(she)施(shi)條件，并制(zhi)定(ding)了三年的發展(zhan)規劃。