草莓视频app在线下载

學院設置

體育部

發布:2019-06-20

體育部(bu)現有(you)專(zhuan)(zhuan)任(ren)教師(shi)36人(ren),其(qi)中教授(shou)8人(ren)、副(fu)教授(shou)15人(ren)、講師(shi)12人(ren);博(bo)士(shi)3人(ren)。近年來,部(bu)門(men)積(ji)極開展具有(you)高職特色(se)的(de)體育俱(ju)樂部(bu)教學(xue)模式改(gai)革;收到明顯成效,擁有(you)市級(ji)教改(gai)項(xiang)目一門(men),校級(ji)教改(gai)項(xiang)目十(shi)余項(xiang)。部(bu)門(men)積(ji)極響應(ying)學(xue)校新的(de)人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革舉措(cuo),已培(pei)養了101名社會體育輔修專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)生(sheng),并面向2012級(ji)學(xue)生(sheng)繼續招收拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)生(sheng)。

體(ti)育(yu)(yu)部(bu)以國家(jia)體(ti)育(yu)(yu)總局體(ti)育(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)基地(di)為(wei)平臺(tai),基地(di)依托地(di)域文(wen)化(hua)(hua)(hua)、民俗(su)文(wen)化(hua)(hua)(hua)、區域文(wen)化(hua)(hua)(hua)等優勢(shi),逐(zhu)步開展(zhan)具(ju)有(you)特色的(de)(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu),形成以絲(si)綢之路體(ti)育(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu);武術與(yu)(yu)民族傳(chuan)統(tong)體(ti)育(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu);體(ti)育(yu)(yu)課程文(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu);社區與(yu)(yu)校(xiao)(xiao)園(yuan)體(ti)育(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu);地(di)域非物質文(wen)化(hua)(hua)(hua)遺產研(yan)(yan)究(jiu)為(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)體(ti)系。同時,學校(xiao)(xiao)實施了強身健體(ti)教育(yu)(yu)工程,大(da)力加強對職(zhi)業教育(yu)(yu)中學校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)與(yu)(yu)建設,并學校(xiao)(xiao)將逐(zhu)漸發展(zhan)成為(wei)集科研(yan)(yan)、教學、服務(wu)為(wei)一(yi)體(ti)的(de)(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)基地(di),現已取得了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)成果。部(bu)門(men)還積極參加國內外(wai)的(de)(de)(de)學術交流(liu)活動,并在(zai)大(da)會上發表(biao)論文(wen),研(yan)(yan)究(jiu)成果在(zai)學界產生(sheng)了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)影(ying)響。目前,部(bu)門(men)師(shi)資(zi)力量雄厚(hou),年(nian)(nian)齡(ling)結構(gou)、學歷與(yu)(yu)職(zhi)稱結構(gou)較為(wei)合理,具(ju)有(you)從事研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)師(shi)資(zi)和設施條件(jian),并制定(ding)了三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)發展(zhan)規劃。

部門以國(guo)家體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)總局體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)基(ji)地為平臺,依托地域(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)、民(min)俗(su)文(wen)化(hua)(hua)、區(qu)(qu)域(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)等(deng)優(you)勢,開展具有特(te)色的體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)究(jiu),形成了(le)以:絲綢之路體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)究(jiu); 武術(shu)與民(min)族傳統體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)究(jiu);體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)課程(cheng)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)究(jiu);社區(qu)(qu)與校園體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)(yan)究(jiu);地域(yu)(yu)非物質(zhi)文(wen)化(hua)(hua)遺產研(yan)(yan)(yan)究(jiu)為主的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)體(ti)(ti)系。

同時(shi),學(xue)(xue)校(xiao)實施的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)強身健體(ti)(ti)教(jiao)育(yu)工程,全(quan)面開(kai)展(zhan)了對職業教(jiao)育(yu)中學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)與建設,其(qi)中“社會體(ti)(ti)育(yu)”在學(xue)(xue)校(xiao) “三育(yu)人”的(de)(de)(de)(de)人才培養模式改(gai)革中,已成為面向全(quan)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)開(kai)設的(de)(de)(de)(de)拓展(zhan)專業。學(xue)(xue)校(xiao)將逐漸發(fa)展(zhan)成為集(ji)科研(yan)(yan)(yan)、教(jiao)學(xue)(xue)、服務為一(yi)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)文化(hua)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)基地。部(bu)門(men)還(huan)積極(ji)參加國內外的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)交流活(huo)動,研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)成果在學(xue)(xue)術(shu)界也(ye)產生(sheng)了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)影響。部(bu)門(men)師(shi)資力量(liang)雄厚(hou),年齡結構、學(xue)(xue)歷與職稱結構合理(li),具有(you)從事研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)師(shi)資和(he)設施條件,并制(zhi)定了三年的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)規劃(hua)。

相關新聞
讀(du)取內容中(zhong),請等待...
lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址