
深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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