深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)(he)產業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展領(ling)域；形成了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)(he)預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建校以來，深職(zhi)院的教育教學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教育教學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao)，全(quan)面深化教育教學改革(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)(ru)，教育教學方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生時(shi)將依據(ju)實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調整，并在部分學院(yuan)開始試行(xing)(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。

學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。