深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費總(zong)量達到5.81億元(yuan)(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)(yan)平(ping)臺(tai)達到33個，科研(yan)(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年(nian)招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。