深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校生，從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程，人(ren)才培養模式日(ri)臻完善，專業與課程改革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式改革，深入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模式日(ri)臻完善，專業與課程改革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦(ban)學，每年招生時將依據實際情況對專業進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部分學院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招生，詳見深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)招生網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。