
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國家(jia)發展戰略,加(jia)快(kuai)國際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國際教育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教育(yu)(yu)國際交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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