深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式(shi)發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大(da)關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據(ju)實際(ji)情況對專業(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試(shi)行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰(zhan)略，加(jia)快國際(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛。