
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。