深圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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