深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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