
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學校以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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