深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教育(yu)國際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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