今年年初(chu)，一場突如(ru)其來的(de)新冠肺炎疫(yi)情讓 全國上(shang)下都(dou)深(shen)陷凜冬，也讓許(xu)多人(ren)滯留(liu)在外，無(wu) 法回到日夜思(si)念(nian)的(de)家鄉(xiang)，享受春(chun)節團圓(yuan)的(de)溫暖。 在深(shen)職(zhi)院，也同樣有著(zhu)(zhu)因疫(yi)情而無(wu)法歸(gui)家的(de)一個(ge) 特 殊 群(qun)(qun) 體 ——43 名 少(shao) 數 民 族 學(xue) 生 。 疫(yi) 情 的(de) 爆 發(fa)，學(xue)校嚴格控制進出人(ren)員，這(zhe)群(qun)(qun)孩子(zi)們不(bu)(bu)但(dan)不(bu)(bu) 能(neng)回家與親人(ren)團聚，甚至(zhi)無(wu)法嘗到家鄉(xiang)的(de)味道。 恐懼、焦慮、無(wu)助等各(ge)種負(fu)面情緒頓時(shi)沖擊著(zhu)(zhu)每 一個(ge)人(ren)……

都(dou)說(shuo)“危難(nan)時刻顯擔當”。正當孩子(zi)們(men)(men)心里盤(pan)算著什么時候(hou)能吃上(shang)一(yi)(yi)頓(dun)熱騰騰的(de)“家鄉(xiang)菜” 時，一(yi)(yi)位“快遞小哥(ge)”將一(yi)(yi)份份充滿熟(shu)悉味道(dao)的(de) “暖心家鄉(xiang)餐(can)”送到(dao)了他們(men)(men)手上(shang)，讓他們(men)(men)切(qie)切(qie)實實 感受到(dao)了家的(de)溫(wen)暖。

這(zhe)位(wei)愛心“快遞小(xiao)哥”名叫艾尼瓦爾(er)，是(shi)(shi)深職(zhi) 院學生(sheng)處少數民(min)族專職(zhi)輔導(dao)員當(dang)中的普通一(yi)員， 也是(shi)(shi)一(yi)名有著(zhu) 26 年黨齡(ling)的共(gong)產(chan)黨員。

自(zi)從得知這 45 名留(liu)校(xiao)的(de)(de)少數民(min)族學生用餐(can) 不便(bian)的(de)(de)情況，艾(ai)尼瓦(wa)爾老(lao)師就主動聯系了(le)(le)羅湖的(de)(de) 一家新疆餐(can)廳(ting)，自(zi)掏(tao)腰包為孩(hai)子(zi)們(men)訂餐(can)。疫(yi)情期(qi) 間(jian)找不到“外賣小哥(ge)”，他(ta)又不顧自(zi)身(shen)安危，搖(yao)身(shen) 變(bian)成最忙碌的(de)(de)“快遞(di)員”，頻繁奔波(bo)于各校(xiao)區(qu)之 間(jian)，親手(shou)將餐(can)廳(ting)準備的(de)(de)馕餅、抓(zhua)飯(fan)、牛(niu)奶等食(shi)物(wu)送 到了(le)(le)同學們(men)的(de)(de)手(shou)里，也(ye)把學校(xiao)領導的(de)(de)關懷(huai)傳(chuan)遞(di)到 了(le)(le)每位留(liu)校(xiao)學子(zi)的(de)(de)心中。

都說“大(da)愛無疆”。從大(da)年三十開始，這一(yi)送 就是(shi)(shi)三個月。每天幾十公里(li)的(de)(de)來(lai)回(hui)，每一(yi)次校園(yuan) 送餐的(de)(de)點(dian)點(dian)關愛……都形成了(le)一(yi)幅(fu)動(dong)人的(de)(de)畫卷(juan)， 成為這個漫長(chang)(chang)寒假深職校園(yuan)最靚麗的(de)(de)“風景線”。 疫情隔(ge)離距離但不(bu)隔(ge)離愛。千里(li)之外嘗(chang)到家鄉美味(wei)，讓這幫孩子們真正感受到了(le)深職大(da)家庭的(de)(de) 溫暖(nuan)，心中(zhong)最初的(de)(de)那份焦慮和(he)不(bu)安也逐漸(jian)消失 了(le)。漸(jian)漸(jian)地，在他們眼中(zhong)，艾老師不(bu)只是(shi)(shi)一(yi)位輔 導員，更像是(shi)(shi)一(yi)個親切的(de)(de)大(da)家長(chang)(chang)和(he)抗(kang)“疫”全(quan)能(neng)超 人。

幾個(ge)月來，除了做一(yi)名勤勞的“快遞小(xiao)哥”之 外，艾老師還(huan)“身兼數職”。大年三十(shi)開始，他(ta)(ta)每 天(tian)都及(ji)時了解學生(sheng)(sheng)們的動態，進行(xing)各(ge)類疫(yi)情防控 數據統計，及(ji)時上報學校和(he)上級部門。他(ta)(ta)還(huan)特(te)別(bie) 關(guan)心(xin)每位少(shao)數民族(zu)生(sheng)(sheng)的身心(xin)狀況(kuang)，與(yu)學生(sheng)(sheng)們進行(xing) 電話(hua)和(he)線上交(jiao)流，及(ji)時疏導學生(sheng)(sheng)心(xin)中的負面情 緒，常常一(yi)交(jiao)流就是好幾個(ge)小(xiao)時。

他無(wu)私無(wu)悔付出的(de)(de)身影銘刻在每(mei)一位(wei)同事 和(he)學生的(de)(de)心中，他最美逆行者(zhe)的(de)(de)姿態也感染著每(mei) 一個(ge)人……

身(shen)為(wei)共(gong)產黨員，他義不容(rong)辭(ci)；身(shen)為(wei)普通教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)， 他盡心竭(jie)力。疫情期間的(de)忙碌也是(shi)艾尼(ni)瓦爾老(lao) 師(shi)(shi)的(de)工作(zuo)常態。兩年(nian)前(qian)，艾老(lao)師(shi)(shi)為(wei)了(le)更好(hao)地投(tou)入 工作(zuo)，舉家(jia)南遷，懷著(zhu)“擇一事、終一生(sheng)(sheng)”的(de)信念(nian)全 身(shen)心地投(tou)入到教(jiao)(jiao)育行業(ye)(ye)當中，秉(bing)承著(zhu)一名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)責任與擔當時時刻(ke)刻(ke)以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)重。在學(xue)業(ye)(ye)上，他 是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)指路(lu)明燈；在生(sheng)(sheng)活(huo)上，他是(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)們的(de) 溫暖港(gang)灣。無論何時，他都在用實際(ji)行動(dong)守(shou)護好(hao) 每一位學(xue)生(sheng)(sheng)，踐(jian)行著(zhu)一位黨員教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)初心。

一(yi)名黨(dang)員就是一(yi)面旗幟。深(shen)職(zhi)院正(zheng)是有(you)著一(yi)批(pi)像(xiang)艾(ai)尼瓦爾(er)這(zhe)樣(yang)身在(zai)校(xiao)園一(yi)線的黨(dang)員干部 和老師(shi)，不忘初心、踐(jian)行使命，處(chu)處(chu)彰顯忠誠(cheng)品(pin) 格、擔當作為的風范，才讓黨(dang)旗在(zai)學校(xiao)防控斗爭(zheng) 的第一(yi)線高高飄揚，讓學生感(gan)受到溫暖，讓家長 感(gan)到放心，讓這(zhe)場戰役不再可怕。（宣傳(chuan)部 李 楠(nan)）