11月13日下午(wu)，全球青(qing)年創(chuang)新集訓(xun)營閉(bi)幕式暨頒獎(jiang)典禮(li)在(zai)(zai)深圳(zhen)(zhen)音樂廳盛大舉辦，深圳(zhen)(zhen)市(shi)委副書(shu)記、市(shi)長(chang)陳如桂(gui)在(zai)(zai)現場表(biao)示，“全球青(qing)年創(chuang)新集訓(xun)營為世界各國(guo)青(qing)年創(chuang)新人才提供了一(yi)個(ge)國(guo)際舞臺(tai)，為匯聚(ju)全球智慧推動可(ke)持續發展提供了有力(li)智力(li)支撐(cheng)。”歷時8天，深圳(zhen)(zhen)職業技術學院承接的主題(ti)四“優(you)質教育”，也(ye)圓滿落下帷幕。

從11月6日(ri)起，來自全球五大洲的(de)105名(ming)青年創新者匯聚(ju)深職院(yuan)，為世(shi)(shi)界的(de)可(ke)持(chi)續發(fa)展提出“優質教育”的(de)解決方案(an)，每一個參與(yu)者都將銘(ming)記：2019年11月，我在(zai)中國深圳，在(zai)深職院(yuan)，對這(zhe)個世(shi)(shi)界說了點什么，努力為這(zhe)個世(shi)(shi)界做點什么。“只有喚起青年人解決問題(ti)的(de)意識，才(cai)是實(shi)現(xian)聯合國可(ke)持(chi)續發(fa)展目標最可(ke)靠(kao)的(de)保障(zhang)”，來自丹麥的(de)UNLEASH評委(wei)Anders Holm如是說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來(lai)自(zi)不(bu)同國(guo)家的年(nian)輕(qing)人(ren)，從素(su)不(bu)相(xiang)識(shi)到組成團(tuan)隊，再到站在講臺上把(ba)自(zi)己的創意完整(zheng)地(di)展示出來(lai)，這個過程(cheng)本身就(jiu)是激動人(ren)心(xin)的”，來(lai)自(zi)美國(guo)的UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青年人(ren)或許還很(hen)稚嫩，青年人(ren)大多并不富有。但是他(ta)們的(de)(de)想象最寬(kuan)廣，他(ta)們的(de)(de)情(qing)懷最真誠。他(ta)們不約而同(tong)地(di)把眼光(guang)投向了在全(quan)球化的(de)(de)世界中處于(yu)弱勢的(de)(de)人(ren)們。

“我們(men)小組關(guan)注的(de)對象是(shi)孤(gu)(gu)兒(er)。我們(men)有(you)個(ge)組員來自印(yin)度(du)。在(zai)印(yin)度(du)，有(you)個(ge)針對孤(gu)(gu)兒(er)設立的(de)收容所，孤(gu)(gu)兒(er)們(men)只能(neng)在(zai)這里待到(dao)18歲。之后(hou)，他(ta)們(men)需(xu)要融入社會，要獨(du)自找(zhao)工作、生活(huo)。我們(men)研(yan)究如(ru)何能(neng)更有(you)效幫助他(ta)們(men)，讓他(ta)們(men)在(zai)18歲以后(hou)更好地融入社會”，來自英(ying)國的(de)青年創(chuang)新者Jack這樣介紹自己(ji)的(de)創(chuang)意(yi)。

“在(zai)非洲(zhou)，女孩子(zi)早(zao)(zao)(zao)婚早(zao)(zao)(zao)孕問題比較普遍，而女孩子(zi)一旦懷(huai)孕，學校就不再讓她(ta)們繼(ji)續讀書(shu)，她(ta)們也就失(shi)去了受(shou)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)權利(li)”，來自尼日利(li)亞的(de)創(chuang)新者Chioma說(shuo)，她(ta)和同伴的(de)創(chuang)意是，對非洲(zhou)農(nong)村的(de)女孩進(jin)行早(zao)(zao)(zao)期(qi)性教(jiao)育(yu)(yu)，避免(mian)她(ta)們過(guo)早(zao)(zao)(zao)懷(huai)孕，同時保證女孩受(shou)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)權利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利用3D打印(yin)與納米技術相結合(he)做出高(gao)溫(wen)自(zi)(zi)動降(jiang)溫(wen)校(xiao)服”項目(mu)(mu)，被(bei)評為(wei)UNLEASH2019“優質教育(yu)”主題的最佳(jia)創(chuang)意(yi)。這(zhe)個項目(mu)(mu)由來自(zi)(zi)巴(ba)拿馬的Franklin領銜，方案是利用“3D打印(yin)與納米技術相結合(he)”技術，研制高(gao)溫(wen)自(zi)(zi)動降(jiang)溫(wen)校(xiao)服，一個家庭每(mei)年每(mei)套校(xiao)服只需(xu)7美元，就(jiu)能為(wei)孩(hai)子置(zhi)辦新衣，從(cong)而(er)解決在巴(ba)基斯坦炎熱氣候下，為(wei)農村兒童克(ke)服高(gao)溫(wen)對身體(ti)的傷害，健康(kang)、平(ping)安地接受教育(yu)提供幫(bang)助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的一個星(xing)期，105名(ming)青年用自己稚嫩的創意為世界(jie)提供“優(you)質教育(yu)”解決方案，接受(shou)導師的指導和建議(yi)；同時，他們關(guan)注(zhu)世界(jie)、幫扶弱勢的情懷，也感(gan)動著成(cheng)年人。

“這(zhe)些(xie)青(qing)年人普遍更關注(zhu)‘教(jiao)育(yu)平權’議題(ti)，特別關注(zhu)少(shao)數(shu)族群如女童、孤兒、自閉(bi)癥兒童以及發展中國家人民的教(jiao)育(yu)問題(ti)”，UNLEASH 2019“優質教(jiao)育(yu)”主題(ti)工作人員、深(shen)職院創新創業學院特聘教(jiao)師(shi)陸亞明(ming)說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸(lu)亞(ya)明(ming)表示，這些來(lai)自全世界的學生普遍具有(you)較(jiao)廣闊(kuo)的國際視(shi)野，“關(guan)懷社(she)會(hui)，關(guan)注民生”，具有(you)濃濃的悲(bei)天憫人(ren)的人(ren)文精神。樂于(yu)交流，具有(you)較(jiao)好的同理心和跨文化能(neng)力。善于(yu)公眾表達，積極、樂觀，陽光、向上，激情(qing)、豁(huo)達。他們大多是在校學生，他們的表現或許就是高等教育應該實現的目標(biao)吧。“社(she)會(hui)精英對于(yu)社(she)會(hui)是有(you)天賦(fu)責任的，不能(neng)都是‘精致(zhi)的利己主義者’，否(fou)則，社(she)會(hui)就真的成為(wei)叢林了”，陸(lu)亞(ya)明(ming)說。

“我(wo)很激動，能夠見證(zheng)這個過程，青年人用自(zi)(zi)己的(de)創(chuang)意向這個世界拋出橄(gan)欖(lan)枝，用自(zi)(zi)己的(de)想(xiang)法為世界各地的(de)問題尋找可行的(de)方案”，來自(zi)(zi)美(mei)國的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我(wo)們的(de)(de)世(shi)界面臨著(zhu)很多、很復(fu)雜的(de)(de)問(wen)題，解(jie)決它(ta)們并不是簡單(dan)的(de)(de)事(shi)情，但(dan)是我(wo)們應(ying)該(gai)寄希望(wang)于青年人(ren)，只有他們關注了、努力了，才(cai)能(neng)為世(shi)界找到更好的(de)(de)解(jie)決方案”，來自美國(guo)的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說，來到深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)的(de)(de)105名青年創新者(zhe)，就是105個大使，向全世(shi)界播撒可持(chi)續(xu)發展(zhan)的(de)(de)希望(wang)，“只有喚起青年人(ren)解(jie)決問(wen)題的(de)(de)意(yi)識，才(cai)是實現聯(lian)合國(guo)可持(chi)續(xu)發展(zhan)目(mu)標最可靠的(de)(de)保障。”

在“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清晨8點(dian)半的深(shen)職院同(tong)德樓(lou)，在中(zhong)國傳(chuan)統樂曲的背景聲中(zhong)，不斷(duan)傳(chuan)出(chu)熱(re)烈(lie)的鼓掌聲和歡呼聲。深(shen)職院體育部教授劉淑慧和學校太極拳社團的學生，通過展示太極基礎招式和醉(zui)拳，征服了來自多個(ge)國家(jia)和地區的105名最具創新頭腦的年輕(qing)人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭(tou)正(zheng)、頸(jing)直、下巴微(wei)收、舌頂上顎、呼氣、吸氣、兩腿分開微(wei)彎……隨后，劉淑慧和弟子(zi)們帶領(ling)這群年輕人一起，打了一套(tao)太極組(zu)合拳，劉教授不時穿(chuan)插著英(ying)文(wen)，用中英(ying)雙(shuang)語進行現場教學。

“簡直(zhi)太不可思(si)議了！我第一次打太極，特別(bie)喜歡這(zhe)項中國的傳統運動項目。雖然打太極的整個(ge)過(guo)程(cheng)是平靜、舒緩的，但卻(que)又透出力量感(gan)。”來自(zi)英國的Jack說，雖然早已聽聞(wen)“Chinese Kungfu”的魔(mo)力，但是親(qin)自(zi)操練這(zhe)還是頭(tou)一回。這(zhe)也是他參(can)加UNLEASH2019的意外收獲(huo)。

“既然(ran)來(lai)(lai)到(dao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)，來(lai)(lai)到(dao)深職，就要讓各國(guo)(guo)的(de)(de)(de)創新人(ren)才來(lai)(lai)感受下中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)傳(chuan)統文(wen)化。”劉(liu)淑慧說，太(tai)極拳(quan)作為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統運動的(de)(de)(de)代表，集(ji)養身(shen)(shen)、健身(shen)(shen)和技擊(ji)為(wei)一體，也是深職最(zui)受學生歡迎的(de)(de)(de)運動項目之(zhi)一。作為(wei)東道主的(de)(de)(de)深職院(yuan)特(te)別(bie)安排太(tai)極拳(quan)社團為(wei)前來(lai)(lai)參會的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際友人(ren)展示太(tai)極，可以(yi)讓他(ta)們(men)對(dui)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統文(wen)化有深入了解，同時也幫助(zhu)他(ta)們(men)緩解項目討論的(de)(de)(de)壓力，舒緩身(shen)(shen)心，可謂(wei)是場傳(chuan)統與創新的(de)(de)(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場(chang)青(qing)年創(chuang)新者用生硬而(er)有趣的(de)(de)中文向深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)志愿者和工作(zuo)團隊高唱‘我真的(de)(de)謝謝你’時(shi)，真的(de)(de)讓我熱淚盈眶了(le)”，深職(zhi)院(yuan)(yuan)創(chuang)新創(chuang)業學院(yuan)(yuan)陸亞明老師說。

2019年的金秋，105位世界(jie)各國青年來到(dao)中國深圳，來到(dao)深職院。他(ta)們留下(xia)的是自己的創意與情懷(huai)，帶走的是由(you)衷的贊許和親切的記憶。

“My God!這是(shi)個如此美(mei)好的城市(shi)”，來(lai)自津巴布韋(wei)的Musarurwa說(shuo)，早就聽說(shuo)深圳是(shi)中(zhong)國的“硅谷”，每(mei)天(tian)都有神奇的事情(qing)在這里(li)發生，這次來(lai)到(dao)這座城市(shi)，親身體驗(yan)了她的美(mei)麗(li)與活(huo)力，“我(wo)如果(guo)有孩子，一(yi)定(ding)要(yao)讓他（她）來(lai)到(dao)這里(li)讀(du)書、生活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼日利亞創(chuang)新(xin)(xin)者Chioma由(you)衷地說(shuo)，雖然只(zhi)停留了短短幾天，但深圳這座(zuo)城市無處不(bu)在的(de)青春(chun)活(huo)力，日新(xin)(xin)月(yue)異(yi)的(de)科技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)，讓她流連忘(wang)返。“我一定會再來！” Chioma說(shuo)。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續了短(duan)(duan)短(duan)(duan)一個(ge)星期，但105位(wei)世界各國青(qing)年以自己(ji)的(de)創意與(yu)想象，為2019年金秋的(de)深圳和深職(zhi)院，留下(xia)了美好的(de)回憶與(yu)寶貴的(de)財富。

“美麗的(de)校園，熱情而(er)聰明的(de)學(xue)生”，UNLEASH聯合(he)合(he)伙人(ren)Morten為作為東道主的(de)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)送(song)上了這樣的(de)評價(jia)。而(er)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)注重培養創新精神(shen)的(de)教書育人(ren)理念(nian)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)學(xue)生的(de)精神(shen)風(feng)貌，也給世界(jie)各國的(de)青(qing)年(nian)創新者(zhe)留(liu)下深(shen)(shen)刻的(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早就聽說(shuo)(shuo)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)是中國職(zhi)(zhi)業教育領域最(zui)好的高校”，來自(zi)非(fei)洲的創新(xin)者Elizabeth說(shuo)(shuo)，來到(dao)深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)時，志愿者帶(dai)她(ta)參觀(guan)了(le)學校的三個(ge)校區，她(ta)驚嘆這(zhe)里優美的環境、完(wan)善(shan)的設(she)備。“我幾乎不想(xiang)回去了(le)，我想(xiang)留在深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)讀書！” Elizabeth說(shuo)(shuo)。

“職業(ye)(ye)教育在當今世界(jie)非常重(zhong)要，相比(bi)傳(chuan)統的學術教育專(zhuan)業(ye)(ye)性更(geng)高、應用性更(geng)強，從(cong)這個意義上，作為中國頂尖(jian)職業(ye)(ye)院校的深(shen)職院和UNLEASH‘把(ba)創意變(bian)成現實’的特征非常契(qi)合”，來自牙買加的學員(yuan)DonnaLee表示。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作(zuo)為(wei)UNLEASH2019“優質教育(yu)”主題(ti)的(de)(de)(de)東(dong)道(dao)主，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院可謂實至名歸。此(ci)次(ci)活(huo)動(dong)恰逢深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)開啟(qi)建設“中國(guo)特色社會(hui)主義先行示(shi)范區”的(de)(de)(de)關鍵時(shi)間節點，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以開放、包(bao)容的(de)(de)(de)姿態(tai)，為(wei)全(quan)球教育(yu)邁向優質，提供了交流(liu)平臺。同時(shi)，也向世界輸(shu)出了“深(shen)(shen)(shen)(shen)職樣本”、“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)模式”。在活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)閉幕式上(shang)，校長(chang)楊欣斌與獲獎(jiang)團隊親切(qie)交談，并誠摯邀(yao)請他們將項目(mu)落戶深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)，與深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)(de)團隊深(shen)(shen)(shen)(shen)度合(he)作(zuo)、共謀發展。

如此重磅的(de)活動，為(wei)何選在深職(zhi)院舉辦？深職(zhi)院在“產(chan)教融合”版塊的(de)扎實(shi)投入(ru)與豐碩成果或許是答案之(zhi)一。為(wei)了(le)讓學(xue)生緊跟產(chan)業(ye)(ye)前(qian)沿，深職(zhi)院緊貼深圳四(si)大支柱產(chan)業(ye)(ye)和新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)布局專業(ye)(ye)，開設(she)移動通信、云(yun)計算、大數據、人工智(zhi)能、新(xin)能源(yuan)汽車等招生專業(ye)(ye)80個。此外，學(xue)校(xiao)與世界(jie)500強企業(ye)(ye)或行業(ye)(ye)龍(long)頭企業(ye)(ye)、領軍企業(ye)(ye)緊密(mi)合作，建立(li)了(le)華(hua)為(wei)ICT學(xue)院、比亞迪應用技術(shu)學(xue)院等8所特(te)色產(chan)業(ye)(ye)學(xue)院。在創新(xin)創業(ye)(ye)教育版塊投入(ru)扎實(shi)，其中教學(xue)儀器(qi)設(she)備總值(zhi)達9.22億(yi)元，固定資(zi)產(chan)總值(zhi)達23億(yi)元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)賽事、活動(dong)經驗(yan)，成為(wei)深職院(yuan)(yuan)能成功承辦(ban)UNLEASH2019“優質教育”主題的(de)可靠保證。深職院(yuan)(yuan)作(zuo)為(wei)深圳(zhen)國(guo)際大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)聯盟、中國(guo)高職院(yuan)(yuan)校創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)聯盟、深圳(zhen)大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業交流(liu)會的(de)主要發起者(zhe)、籌劃者(zhe)，早在2017年(nian)就與柴(chai)火創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)空間(jian)合作(zuo)，聯合主辦(ban)maker faire shenzhen2017，在3天內舉辦(ban)了6場國(guo)際創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)論(lun)壇(tan)、40多場工作(zuo)坊，吸引(yin)了海內外30多個(ge)國(guo)家和地區667位(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)(ke)攜上千個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)意項目參與活動(dong)，并在2018年(nian)作(zuo)為(wei)Maker faire活動(dong)的(de)獨家協辦(ban)單位(wei)，吸引(yin)來(lai)自(zi)30多個(ge)國(guo)家的(de)150多個(ge)項目展出。學(xue)校還(huan)先(xian)后承辦(ban)了深圳(zhen)市人力資源和社會保障局面(mian)向全市的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業師資培訓、項目培訓。近年(nian)來(lai)，深職院(yuan)(yuan)通過“引(yin)進來(lai)”搭建了全球創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)共(gong)同體，也借勢“走出去”為(wei)中國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)人才的(de)培養(yang)鋪(pu)設“快速通道”。

“創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業”是(shi)深職(zhi)院享譽職(zhi)教(jiao)圈的(de)(de)(de)一個關鍵詞(ci)，這與此次活動的(de)(de)(de)主題“優質教(jiao)育(yu)”也高度契合。深職(zhi)院副校長馬曉(xiao)明強調，優質的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)是(shi)培(pei)養有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精(jing)(jing)神、實干思維(wei)與全球(qiu)視野的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業家。“我們堅持(chi)不懈培(pei)養學生(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精(jing)(jing)神，并(bing)不是(shi)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)他們今后都去辦(ban)實體企(qi)(qi)業。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精(jing)(jing)神教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，是(shi)希望培(pei)養的(de)(de)(de)學生(sheng)都能(neng)具(ju)有(you)企(qi)(qi)業家精(jing)(jing)神，能(neng)夠以創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)姿態去開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)自己(ji)的(de)(de)(de)事業，實現自己(ji)的(de)(de)(de)夢想。這也是(shi)深圳貫徹《粵港澳大灣(wan)區發展規劃綱要(yao)(yao)(yao)》，建設中國特色社會(hui)主義先行示范(fan)區的(de)(de)(de)征(zheng)程(cheng)中，對職(zhi)業教(jiao)育(yu)培(pei)養人才(cai)的(de)(de)(de)必然要(yao)(yao)(yao)求(qiu)。”

立時代潮(chao)頭，用創(chuang)新(xin)鏈接世(shi)界。2019年金(jin)秋，來自(zi)世(shi)界各國(guo)的(de)(de)105名青年將(jiang)自(zi)己的(de)(de)情懷與(yu)創(chuang)意留在深(shen)職(zhi)院(yuan)校(xiao)園，成為深(shen)職(zhi)院(yuan)創(chuang)新(xin)創(chuang)業教育(yu)的(de)(de)又一個里程(cheng)碑(bei)。創(chuang)新(xin)的(de)(de)火種(zhong)已在深(shen)職(zhi)學子(zi)的(de)(de)心(xin)中點燃，也將(jiang)照亮他們人生道路上的(de)(de)創(chuang)新(xin)、創(chuang)業征(zheng)途(tu)。

（宣傳部 創新創業學院）