
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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