10月22日至25日，中(zhong)共中(zhong)央總書記、國家主(zhu)(zhu)席、中(zhong)央軍委主(zhu)(zhu)席習近平(ping)到(dao)廣(guang)(guang)(guang)東考察。期間他到(dao)廣(guang)(guang)(guang)東自由貿易試驗區(qu)(qu)(qu)深(shen)圳前海(hai)蛇口片區(qu)(qu)(qu)同(tong)(tong)前海(hai)建(jian)設者和見證者代(dai)表(biao)共話(hua)滄(cang)桑巨變，參(can)觀了“大潮(chao)起珠(zhu)江——廣(guang)(guang)(guang)東改革開放40周(zhou)年展覽(lan)”，到(dao)深(shen)圳市(shi)龍華區(qu)(qu)(qu)民治街道北站(zhan)社區(qu)(qu)(qu)了解情(qing)況(kuang)，深(shen)入(ru)英(ying)德市(shi)連江口鎮蓮樟(zhang)村(cun)的貧困(kun)戶家庭同(tong)(tong)百姓拉(la)家常，考察了珠(zhu)海(hai)橫琴(qin)新(xin)區(qu)(qu)(qu)粵澳合作中(zhong)醫藥科技產(chan)業園、格力電(dian)器(qi)股份有限公司、廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)明珞汽(qi)車裝(zhuang)備(bei)有限公司，前往廣(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)荔灣區(qu)(qu)(qu)西關(guan)歷(li)史文化街區(qu)(qu)(qu)永慶坊(fang)指導舊城改造(zao)、歷(li)史文化建(jian)筑修(xiu)繕保護(hu)等工作，在暨南大學與部分(fen)港澳臺同(tong)(tong)胞和海(hai)外僑胞學生進行了親切交流(liu)。

把改革開放不斷推向深入

在改(gai)革開放40年(nian)、粵港澳大灣區建設正全面推(tui)進的關鍵(jian)時刻，習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記又一次親臨廣東(dong)、深(shen)(shen)圳視(shi)(shi)察指導工(gong)作，向全世界(jie)宣示高舉新(xin)時代改(gai)革開放旗幟，把(ba)改(gai)革開放不斷推(tui)向深(shen)(shen)入的堅(jian)定(ding)意志，充(chong)分(fen)體現(xian)了習(xi)近(jin)平(ping)總書(shu)記對廣東(dong)和深(shen)(shen)圳工(gong)作的高度重(zhong)視(shi)(shi)、深(shen)(shen)情厚愛、殷殷重(zhong)托。

在視察中(zhong)，習近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)強調(diao)，我(wo)們要(yao)不(bu)忘(wang)改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)初心，認(ren)真(zhen)總(zong)結改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)40年(nian)成(cheng)功經驗，提(ti)升改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)質量和(he)(he)水平(ping)；要(yao)堅持(chi)以人(ren)民(min)(min)為(wei)中(zhong)心，把為(wei)人(ren)民(min)(min)謀幸福作(zuo)為(wei)檢驗改(gai)(gai)(gai)革(ge)成(cheng)效的(de)標準，讓改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)成(cheng)果更好(hao)惠及廣(guang)大(da)(da)(da)人(ren)民(min)(min)群眾；廣(guang)東(dong)要(yao)弘揚敢(gan)(gan)闖敢(gan)(gan)試、敢(gan)(gan)為(wei)人(ren)先的(de)改(gai)(gai)(gai)革(ge)精神，立(li)足自身優勢(shi)，創造更多經驗，把改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)旗(qi)幟舉得更高更穩。廣(guang)東(dong)是改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)排頭兵、先行(xing)地、實驗區，改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)以來黨(dang)中(zhong)央始終鼓勵廣(guang)東(dong)大(da)(da)(da)膽探索(suo)、大(da)(da)(da)膽實踐。廣(guang)東(dong)40年(nian)發(fa)展(zhan)歷(li)程(cheng)充分證(zheng)明(ming)，改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)是黨(dang)和(he)(he)人(ren)民(min)(min)大(da)(da)(da)踏(ta)步趕上(shang)(shang)時代(dai)的(de)重要(yao)法(fa)寶(bao)，是堅持(chi)和(he)(he)發(fa)展(zhan)中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義(yi)的(de)必由之路(lu)，是決(jue)定當代(dai)中(zhong)國命(ming)運的(de)關鍵一招(zhao)，也(ye)是決(jue)定實現“兩個一百年(nian)”奮斗目(mu)標、實現中(zhong)華民(min)(min)族(zu)偉(wei)大(da)(da)(da)復興的(de)關鍵一招(zhao)。總(zong)結好(hao)改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)經驗和(he)(he)啟示，不(bu)僅(jin)是對40年(nian)艱辛探索(suo)和(he)(he)實踐的(de)最(zui)好(hao)慶祝(zhu)，而且能為(wei)新時代(dai)推進中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)義(yi)偉(wei)大(da)(da)(da)事業提(ti)供強大(da)(da)(da)動力。要(yao)掌握辯證(zheng)唯物(wu)主(zhu)義(yi)和(he)(he)歷(li)史唯物(wu)主(zhu)義(yi)的(de)方法(fa)論(lun)，以改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)眼(yan)光看待改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)，充分認(ren)識新形勢(shi)下(xia)改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)的(de)時代(dai)性(xing)、體系性(xing)、全局(ju)性(xing)問題，在更高起點、更高層次、更高目(mu)標上(shang)(shang)推進改(gai)(gai)(gai)革(ge)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)。

總書記對廣(guang)東工作提出了4個方面工作要求：一(yi)是深(shen)化(hua)改革開放；二是推(tui)動高質(zhi)量發展(zhan)；三是提高發展(zhan)平衡性和協調(diao)性；四是加強(qiang)黨的領導和黨的建設。

學習(xi)宣(xuan)傳貫徹(che)習(xi)近平(ping)總書記視察(cha)廣東(dong)重要(yao)(yao)(yao)講話精神，是當前和(he)今后一個時(shi)期全(quan)(quan)省的(de)頭等大事(shi)和(he)首(shou)要(yao)(yao)(yao)政治(zhi)任(ren)務。按照廣東(dong)省委(wei)和(he)深(shen)圳市委(wei)的(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，我們(men)要(yao)(yao)(yao)認真學習(xi)深(shen)刻領會習(xi)近平(ping)總書記重要(yao)(yao)(yao)講話的(de)豐(feng)富(fu)內涵和(he)精神實質，并(bing)將其(qi)轉化(hua)為(wei)(wei)落(luo)實“兩個堅決維(wei)護(hu)”的(de)思想自覺(jue)和(he)行動自覺(jue)，為(wei)(wei)深(shen)圳實現(xian)在(zai)“四個走在(zai)全(quan)(quan)國前列(lie)”中走在(zai)最(zui)前列(lie)、勇當尖(jian)兵(bing)，當好“兩個重要(yao)(yao)(yao)窗(chuang)口”作(zuo)出積極(ji)貢獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)近平總書(shu)(shu)記(ji)(ji)視(shi)察(cha)(cha)廣(guang)東(dong)重(zhong)(zhong)(zhong)要講(jiang)話(hua)精神(shen)要特別(bie)突出旗幟(zhi)鮮(xian)明講(jiang)政治，把增強(qiang)(qiang)“四個(ge)意識”、堅定“四個(ge)自信”、踐行(xing)“兩個(ge)維護”具體(ti)體(ti)現到學(xue)(xue)(xue)習(xi)行(xing)動上(shang)，提高政治站位，作為謀劃發(fa)展方(fang)向的(de)指引；要特別(bie)注重(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)(quan)面學(xue)(xue)(xue)習(xi)，整體(ti)貫徹，做到學(xue)(xue)(xue)習(xi)和實(shi)踐相結(jie)合(he)，把總書(shu)(shu)記(ji)(ji)視(shi)察(cha)(cha)廣(guang)東(dong)重(zhong)(zhong)(zhong)要講(jiang)話(hua)同總書(shu)(shu)記(ji)(ji)參加(jia)(jia)十三屆全(quan)(quan)國人大(da)一次會議(yi)廣(guang)東(dong)代表(biao)團(tuan)審議(yi)時的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要講(jiang)話(hua)、總書(shu)(shu)記(ji)(ji)對廣(guang)東(dong)工作的(de)一系列重(zhong)(zhong)(zhong)要指示(shi)精神(shen)、總書(shu)(shu)記(ji)(ji)關于(yu)(yu)教育的(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要論述等結(jie)合(he)起來，同時要同我校《關于(yu)(yu)進一步(bu)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)新時代學(xue)(xue)(xue)校黨的(de)建設(she)(she)的(de)實(shi)施方(fang)案》、《深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)院“十三五”發(fa)展規劃》、《深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)院中國特色世界一流(liu)職業院校建設(she)(she)方(fang)案》等的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)結(jie)合(he)起來，認(ren)認(ren)真真、原汁原味、反反復復學(xue)(xue)(xue)，內化于(yu)(yu)心，外化于(yu)(yu)行(xing)。

按(an)照(zhao)習近平總書(shu)記(ji)視察(cha)廣(guang)東重(zhong)要(yao)講(jiang)話中(zhong)提出的(de)(de)(de)高(gao)舉(ju)改革(ge)開放旗幟的(de)(de)(de)要(yao)求，力爭(zheng)開創(chuang)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)局面，奪取(qu)新(xin)(xin)輝煌，首先，我(wo)(wo)們(men)(men)必須全力以赴推動高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)進一(yi)步深化(hua)。作為(wei)全國高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)領頭羊，我(wo)(wo)校取(qu)得了有目共睹的(de)(de)(de)輝煌成績，但也面臨著諸多挑戰。隨著學(xue)校規模的(de)(de)(de)擴(kuo)大(da)(da)，如(ru)何有效提高(gao)育(yu)(yu)人質(zhi)量(liang)和育(yu)(yu)人水(shui)平，進而(er)(er)在(zai)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)上(shang)(shang)發(fa)(fa)(fa)揮示范引領作用，成為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)建設中(zhong)國特(te)色(se)世(shi)界一(yi)流(liu)高(gao)職(zhi)(zhi)院校道路上(shang)(shang)不(bu)能(neng)(neng)回(hui)避的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)問題(ti)(ti)。辯證唯物(wu)主義告訴我(wo)(wo)們(men)(men)，發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)是(shi)向前和上(shang)(shang)升的(de)(de)(de)運(yun)動，運(yun)動的(de)(de)(de)實質(zhi)是(shi)變化(hua)，不(bu)進即退，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)想取(qu)得更(geng)大(da)(da)的(de)(de)(de)突破和超常規的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，就必須也只能(neng)(neng)通過育(yu)(yu)人各(ge)(ge)環(huan)節的(de)(de)(de)改革(ge)，才(cai)能(neng)(neng)闖出新(xin)(xin)路，搶(qiang)占先機。在(zai)總結經驗的(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)不(bu)忘初心，善(shan)于(yu)(yu)傾(qing)聽意見，發(fa)(fa)(fa)現問題(ti)(ti)，善(shan)于(yu)(yu)尋找解決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)辦法，敢于(yu)(yu)迎難而(er)(er)上(shang)(shang)，遵循教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)規律，創(chuang)造條件，大(da)(da)膽創(chuang)新(xin)(xin)，避免各(ge)(ge)部(bu)門(men)之間的(de)(de)(de)內耗，使各(ge)(ge)職(zhi)(zhi)能(neng)(neng)部(bu)門(men)協調共進，平衡發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，最(zui)大(da)(da)限度提升工作效率。變則存，不(bu)變則亡(wang)，我(wo)(wo)們(men)(men)應當充分認識挑戰的(de)(de)(de)嚴(yan)峻性，拋(pao)棄(qi)守舊(jiu)觀(guan)念(nian)，擁(yong)抱創(chuang)新(xin)(xin)思想。

其次(ci)，我們要(yao)持之以恒抓好工(gong)(gong)作(zuo)落(luo)實(shi)(shi)。推動(dong)黨中央決策部署和省委、市委、學(xue)校黨委工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)求落(luo)地(di)見(jian)效。不(bu)能落(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)或無法(fa)落(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)想象都只能是空想和幻想，真正的(de)(de)理想最終實(shi)(shi)現(xian)必須依靠實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)努(nu)力(li)。在學(xue)校的(de)(de)建設發展過(guo)程中，我們也(ye)曾有過(guo)一些規劃(hua)，但最終可能由于現(xian)實(shi)(shi)條件(jian)的(de)(de)變化或者其他各種原因而未能落(luo)實(shi)(shi)。這就必然導致人(ren)力(li)物力(li)的(de)(de)浪費，甚至錯過(guo)發展機遇(yu)。但這并不(bu)意味(wei)著不(bu)需要(yao)規劃(hua)，而是反(fan)映出在規劃(hua)的(de)(de)過(guo)程中，我們應(ying)當更重視深入調查研究，前瞻性(xing)地(di)預見(jian)環境變化的(de)(de)各種可能性(xing)，為科(ke)學(xue)規劃(hua)夯(hang)實(shi)(shi)基(ji)礎。形式主義的(de)(de)東西必須改革(ge)掉，務(wu)實(shi)(shi)的(de)(de)風氣(qi)應(ying)當興起來，惟其如此，大家的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)干勁才能激發起來，工(gong)(gong)作(zuo)才能得到切實(shi)(shi)有效的(de)(de)推進。

三(san)是要堅定不移(yi)地筑牢政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)擔當(dang)，切(qie)實(shi)(shi)(shi)提高政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)站位，嚴(yan)(yan)明(ming)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)紀律和(he)(he)(he)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)規矩(ju)，把(ba)全面從嚴(yan)(yan)治(zhi)(zhi)(zhi)黨(dang)落實(shi)(shi)(shi)好。“黨(dang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)軍(jun)民(min)(min)學(xue)(xue),東西南北(bei)中,黨(dang)是領導一切(qie)的(de)(de)(de)(de)。”我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)于今年7月(yue)13日(ri)召開了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)與思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)會議(yi)，深入(ru)學(xue)(xue)習貫徹習近平總書記關(guan)(guan)于高校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)和(he)(he)(he)思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)系列重要講話精神(shen)，貫徹落實(shi)(shi)(shi)全國(guo)、全省思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)會議(yi)精神(shen)，統一思(si)(si)(si)想(xiang)，分(fen)析形(xing)勢(shi)，查擺問題，緊緊圍(wei)繞立德樹人根本任務與創(chuang)建(jian)“中國(guo)特色世界一流職業院校(xiao)(xiao)(xiao)”宏(hong)偉目標，研究部署當(dang)前(qian)和(he)(he)(he)今后一個(ge)時(shi)期學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)與思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)。10月(yue)29日(ri)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)印(yin)發《關(guan)(guan)于進一步加(jia)強新(xin)時(shi)代學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)施(shi)方案》和(he)(he)(he)《關(guan)(guan)于進一步加(jia)強新(xin)時(shi)代學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)施(shi)方案任務分(fen)解書》，表明(ming)了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)重視和(he)(he)(he)加(jia)強學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)正得(de)到有力推動和(he)(he)(he)逐(zhu)步落實(shi)(shi)(shi)。我(wo)們(men)強調(diao)務實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度，但(dan)必須糾正以(yi)往存在的(de)(de)(de)(de)一個(ge)誤區，即認為(wei)(wei)專業技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養是實(shi)(shi)(shi)，而思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)是虛。我(wo)們(men)要辦(ban)讓黨(dang)放心，讓人民(min)(min)滿(man)意的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，就應該是全面的(de)(de)(de)(de)“育(yu)(yu)人”，思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)修(xiu)養的(de)(de)(de)(de)培(pei)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)專業技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養兩(liang)者不可(ke)偏廢，而且必須突出“德育(yu)(yu)為(wei)(wei)先”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念。

高(gao)舉改(gai)(gai)革開(kai)放旗幟，弘揚敢闖敢試、敢為人先的改(gai)(gai)革精神，推動思想再解放，改(gai)(gai)革再深(shen)入，我校深(shen)入開(kai)展(zhan)“大學(xue)(xue)習、深(shen)調研、真落實”工(gong)作，要(yao)對標(biao)最(zui)高(gao)最(zui)好最(zui)優，站在(zai)全國(guo)(guo)大格(ge)局、國(guo)(guo)際(ji)大視野的高(gao)度謀劃(hua)學(xue)(xue)校未來發(fa)展(zhan)藍(lan)圖，進一(yi)步理清發(fa)展(zhan)思路(lu)，明確工(gong)作重點，完善工(gong)作措施，真正將學(xue)(xue)習成果體現到(dao)學(xue)(xue)校改(gai)(gai)革發(fa)展(zhan)的成效上(shang)。

（馬(ma)克思主(zhu)義(yi)學院 周春水）