為建設中國特色世界一流(liu)職業院校(xiao)提(ti)供堅強保障

——在學校黨建與(yu)思想政治工(gong)作會議上的講話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位老師、同志們：

　　今(jin)天，我們在這里召開學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建與思(si)想(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)會議，主(zhu)要(yao)任務(wu)是(shi)深(shen)入(ru)學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平總書記(ji)關于高校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建和思(si)想(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)的系(xi)列重要(yao)講話精神，貫徹落實全國(guo)、全省(sheng)思(si)政工(gong)作(zuo)(zuo)會議精神，統(tong)一(yi)(yi)思(si)想(xiang)，分析形勢，查擺問題，緊(jin)緊(jin)圍繞立德樹人根本任務(wu)與創(chuang)建"中國(guo)特色世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)"宏偉目標，研究部(bu)署當前和今(jin)后一(yi)(yi)個時期學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建與思(si)想(xiang)政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　剛(gang)才，我們舉(ju)行了征(zheng)文比賽頒獎儀(yi)式(shi)，4位老師從不同(tong)角度介紹了黨(dang)建(jian)(jian)與(yu)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作的(de)一些認識、做法和經驗，很值得我們學(xue)(xue)習借(jie)鑒。利用這個機會(hui)，我想(xiang)跟(gen)大(da)家一起回顧總結(jie)一下(xia)近年來學(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)(jian)與(yu)思政(zheng)方面(mian)的(de)主要工(gong)作，分析一下(xia)我們面(mian)臨的(de)新(xin)形勢(shi)、新(xin)要求，并就下(xia)一步學(xue)(xue)校黨(dang)建(jian)(jian)與(yu)思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作談(tan)幾點(dian)意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得的(de)成績

　　近年(nian)來，學校(xiao)黨委以習(xi)近平新時(shi)代中國特色社會主義(yi)思(si)想(xiang)和黨的十八大(da)、十九大(da)精神為指導，牢(lao)牢(lao)把(ba)握社會主義(yi)辦學方向，堅持立德(de)樹人根本(ben)任務，在黨建(jian)和思(si)想(xiang)政治工作上(shang)取得(de)了(le)一定成績，為學校(xiao)創(chuang)建(jian)中國特色世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)提供堅強的了(le)組織保障和思(si)想(xiang)保障。

　　1.落實從嚴治黨(dang)主體責任，校黨(dang)委(wei)領(ling)導核心作(zuo)用進(jin)一步強化

　　一是(shi)強(qiang)化黨委(wei)政治功能(neng)。將(jiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)作為(wei)黨委(wei)會議"第一議題"，切實把學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)果轉化為(wei)實際行動，已安排學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)12次(ci)。成(cheng)立(li)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化研(yan)(yan)(yan)究與(yu)傳播中(zhong)心，承(cheng)擔(dan)市委(wei)宣傳部重大(da)理論課題，編寫《社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化的深圳樣本(ben)》（預計(ji)年(nian)底(di)前(qian)出版）。籌建(jian)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平職業教(jiao)(jiao)育思(si)(si)想(xiang)(xiang)研(yan)(yan)(yan)究院，加強(qiang)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平職業教(jiao)(jiao)育思(si)(si)想(xiang)(xiang)研(yan)(yan)(yan)究，推進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平教(jiao)(jiao)育思(si)(si)想(xiang)(xiang)"五(wu)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)術(shu)、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)科、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)培(pei)訓、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)讀(du)本(ben)），確保習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)在(zai)學(xue)(xue)校落(luo)地生(sheng)根。建(jian)立(li)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)研(yan)(yan)(yan)習(xi)(xi)(xi)社(she)團，培(pei)養青(qing)年(nian)馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)者。

　　二是貫徹落實黨(dang)(dang)委領導下的校長負責制。黨(dang)(dang)委成員(yuan)之間及時(shi)溝通學校重要事(shi)項(xiang)，集(ji)體討論決定(ding)重大事(shi)項(xiang)。涉及干部任免等重大問(wen)題(ti)，堅持(chi)會(hui)前召開(kai)書記碰(peng)頭會(hui)，并與(yu)班子(zi)(zi)成員(yuan)充分(fen)溝通。班子(zi)(zi)團結和諧(xie)、風清氣正。

　　三是加強(qiang)意(yi)識(shi)形(xing)態建(jian)設。建(jian)立學校政(zheng)治(zhi)安(an)全工(gong)作領導小組，定(ding)期開展意(yi)識(shi)形(xing)態和政(zheng)治(zhi)安(an)全風險隱患(huan)專(zhuan)項排(pai)查(cha)(cha)和研判，集中協調(diao)解決專(zhuan)項檢查(cha)(cha)中發現的問題，強(qiang)化意(yi)識(shi)形(xing)態和政(zheng)治(zhi)安(an)全責(ze)(ze)任意(yi)識(shi)。加強(qiang)陣(zhen)地(di)建(jian)設，制定(ding)《教(jiao)材管理辦法》等(deng)(deng)6個(ge)文件，緊(jin)緊(jin)抓(zhua)牢課堂(tang)、講座、網絡(luo)等(deng)(deng)陣(zhen)地(di)。嚴格(ge)落實(shi)意(yi)識(shi)形(xing)態工(gong)作責(ze)(ze)任制，嚴格(ge)執行"一(yi)崗雙責(ze)(ze)、黨(dang)政(zheng)同責(ze)(ze)"要(yao)求，堅持(chi)學校黨(dang)委(wei)與二級黨(dang)政(zheng)主(zhu)要(yao)負責(ze)(ze)人簽(qian)訂《意(yi)識(shi)形(xing)態"六項責(ze)(ze)任制"承諾責(ze)(ze)任書》制度，定(ding)期督查(cha)(cha)落實(shi)情況。今年5月，學校獲評2015~2017年度"廣東(dong)省安(an)全文明校園"。

　　2.夯實基層黨(dang)建工作基礎，基層黨(dang)組(zu)(zu)織的組(zu)(zu)織力進(jin)一步(bu)提升

　　一(yi)是加強頂層(ceng)設計。出臺《黨建工作發展規劃》，提出了(le)5個方面、15項(xiang)(xiang)新(xin)舉措(cuo)和50多項(xiang)(xiang)具體措(cuo)施(shi)。

　　二是(shi)加強干(gan)部隊伍(wu)建設。樹立(li)正確(que)選人(ren)用人(ren)導向，開展(zhan)中層干(gan)部換屆調整(zheng)。原(yuan)崗(gang)位留任63人(ren)、交流(liu)輪崗(gang)25人(ren)、提拔(ba)43人(ren)（已完(wan)成(cheng)22人(ren)）、免職29人(ren)。舉(ju)辦(ban)中層干(gan)部學習貫徹十九(jiu)大(da)精神專題培訓班，分10個(ge)主題，歷(li)時1個(ge)半月(yue)。組(zu)織開展(zhan)中層干(gan)部集中培訓，全面提升"八大(da)本領"。

　　三是加強黨(dang)(dang)員隊(dui)伍建(jian)設。抓住(zhu)"三會(hui)一課"基本(ben)要求，黨(dang)(dang)員校領導帶(dai)頭(tou)執行雙重組織生(sheng)活(huo)制(zhi)度，每季度過1次組織生(sheng)活(huo)。開展"三會(hui)一課"落實、黨(dang)(dang)組織和(he)黨(dang)(dang)員基本(ben)信息采集、黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)督查等專項檢查，談(tan)話提醒57人次。開展黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)全員培訓，發(fa)揮(hui)帶(dai)頭(tou)作(zuo)用。啟動實施(shi)教師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)"雙帶(dai)頭(tou)人"培育工程，目前教師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)書(shu)記(ji)中(zhong)學術帶(dai)頭(tou)人占76%。

　　四是加強(qiang)制(zhi)(zhi)度建(jian)設。制(zhi)(zhi)定《關(guan)(guan)于進(jin)一步加強(qiang)黨(dang)內關(guan)(guan)懷工作(zuo)的(de)實施(shi)方案》，確立黨(dang)員(yuan)"政治(zhi)生日"制(zhi)(zhi)度、黨(dang)員(yuan)固定活動(dong)日制(zhi)(zhi)度、"雙向約談"制(zhi)(zhi)度、聯系服務基(ji)層制(zhi)(zhi)度、黨(dang)內激勵關(guan)(guan)懷幫(bang)扶制(zhi)(zhi)度等5項(xiang)制(zhi)(zhi)度。

　　五是開展述職考核(he)。組織(zhi)開展基層黨(dang)組織(zhi)書記抓黨(dang)建工作述職評議(yi)。學校黨(dang)建工作成效得到省委教育(yu)工委領(ling)導的充分肯定。

　　學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委被評(ping)為"深圳(zhen)市先進基層黨(dang)組(zu)織"。崇理書院(yuan)學(xue)(xue)生黨(dang)支(zhi)部被命名為廣(guang)東省(sheng)高校(xiao)"三型"黨(dang)支(zhi)部。黨(dang)建工(gong)作品牌"創建學(xue)(xue)生公寓(yu)黨(dang)支(zhi)部"作為深圳(zhen)典型案例，在全省(sheng)黨(dang)建工(gong)作會上予以交(jiao)流展示。

　　3.強化立(li)德樹人根本(ben)任務，大學生(sheng)思(si)想政治工作進一步改進

　　一是著(zhu)力(li)構建全員、全課程(cheng)大(da)思(si)政(zheng)(zheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)系。將習近(jin)平新時代中國特色社(she)會主義(yi)(yi)(yi)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)和黨(dang)的十九大(da)精神融入思(si)政(zheng)(zheng)課教(jiao)學(xue)(xue)，實施(shi)專(zhuan)(zhuan)題教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式，優化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)內容；加強馬(ma)克思(si)主義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院建設，提高(gao)馬(ma)克思(si)主義(yi)(yi)(yi)理論研究與闡發能力(li)；深化(hua)思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)(yu)"1+1=1"模(mo)式改革，促(cu)進思(si)政(zheng)(zheng)理論課教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與大(da)學(xue)(xue)生(sheng)日常思(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)(yu)深度融合；開發"專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)+行(xing)業(ye)(ye)"文化(hua)課程(cheng)，挖掘(jue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課程(cheng)中的文化(hua)要素和價值理念，將社(she)會主義(yi)(yi)(yi)核(he)心(xin)價值觀(guan)、工(gong)匠(jiang)精神等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)內容有(you)機地融入專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)；試點導師(shi)制(zhi)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)擔任學(xue)(xue)生(sheng)導師(shi)，強化(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)育(yu)(yu)(yu)人作用。

　　二(er)是大力推進(jin)(jin)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)。學校繼續擔(dan)任第二(er)屆教育(yu)(yu)部職(zhi)業(ye)院校文化(hua)素質教指(zhi)委(wei)(wei)主任委(wei)(wei)員單位。落實(shi)《文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)實(shi)施綱要(yao)》；構(gou)建(jian)"6+2+1+4"文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程體系；搭(da)(da)建(jian)麗湖大講堂、書院講堂等(deng)(deng)講座(zuo)平臺；建(jian)立國學大師工作(zuo)室、國學館、校史館、汽車文化(hua)館等(deng)(deng)文化(hua)場館；搭(da)(da)建(jian)志愿(yuan)者之校、書院、社(she)(she)團、社(she)(she)會(hui)實(shi)踐等(deng)(deng)育(yu)(yu)人(ren)平臺；打造科技文化(hua)節、非遺進(jin)(jin)校園等(deng)(deng)一系列校園文化(hua)品牌項目(mu)；加強(qiang)創新創業(ye)教育(yu)(yu)，探(tan)索進(jin)(jin)階式(shi)創新創業(ye)人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)。

　　三是加(jia)強師(shi)德師(shi)風建設(she)。嚴(yan)格(ge)教師(shi)資格(ge)和準入(ru)制度，新引進教師(shi)考(kao)察思想政(zheng)治(zhi)表現(xian)情況(kuang)；實(shi)行"一票否決制"，研(yan)究處理(li)違紀教師(shi)2人。

　　四(si)是加強學(xue)生管理和學(xue)風(feng)建設(she)。實(shi)施(shi)學(xue)生工作"兩平臺三(san)計劃(hua)"，為(wei)學(xue)生成(cheng)長(chang)成(cheng)才服務；開展(zhan)"學(xue)風(feng)建設(she)年活動(dong)"，進一步優(you)化學(xue)風(feng)，營造良(liang)好學(xue)習氛圍。

　　4.加(jia)大正風(feng)肅紀(ji)工作力度，黨風(feng)廉政和作風(feng)建(jian)設進一(yi)步加(jia)強

　　一是壓實主體責(ze)任。制定黨風(feng)廉政建設主體責(ze)任清單、監督責(ze)任清單和(he)基層單位紀(ji)檢監委員工作職責(ze)清單；召開全面從嚴治黨工作會議，簽訂責(ze)任書(shu)，壓實"一崗(gang)雙責(ze)"。

　　二是緊盯重點領(ling)域關鍵(jian)環節。嚴把(ba)招生(sheng)、基建、采購等7個關口(kou)，每年選取(qu)1-2個領(ling)域開展專項督查，對(dui)工作不到位或(huo)出(chu)現問題的單(dan)位和個人(ren)進行通報批評和處分。

　　三是推進黨(dang)風廉(lian)政教育常態化。定期舉辦(ban)"紀(ji)律(lv)教育學習(xi)月"活動。建(jian)立健全提醒談(tan)(tan)話、誡勉談(tan)(tan)話等(deng)黨(dang)內(nei)談(tan)(tan)話制度，推動"教育提醒逐級談(tan)(tan)"活動。

　　四是加(jia)(jia)強作(zuo)風建設(she)。嚴格執行(xing)中央八(ba)項規定精神，推進公車改革和辦公用(yong)房(fang)整(zheng)改，加(jia)(jia)強行(xing)政教(jiao)輔部門作(zuo)風評價。

　　五是(shi)根據其他高(gao)校(xiao)巡(xun)視(shi)反(fan)饋情況主(zhu)動(dong)開展自查整改(gai)。對照(zhao)上一階段省委巡(xun)視(shi)組巡(xun)視(shi)部分(fen)高(gao)校(xiao)發現的問題進(jin)行整理，把梳理出來(lai)的94個(ge)問題分(fen)解到30個(ge)二級單位進(jin)行自查整改(gai)。

　　（二）存(cun)在(zai)的(de)不足

　　盡管我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作取得了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)，但是還(huan)(huan)存在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些不(bu)(bu)足：例如(ru)，有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導干部(bu)對全(quan)面從(cong)嚴(yan)治黨(dang)(dang)還(huan)(huan)存在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些思想認(ren)識誤區，履行"一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)崗雙責(ze)"還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)到(dao)位，"兩(liang)個責(ze)任"在(zai)(zai)(zai)基層落實(shi)還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)到(dao)位；黨(dang)(dang)建和(he)(he)思政(zheng)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)載體(ti)和(he)(he)方(fang)法(fa)有(you)(you)(you)(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步創新，項目(mu)和(he)(he)抓(zhua)手有(you)(you)(you)(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步豐富；黨(dang)(dang)組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)戰斗堡壘和(he)(he)黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)鋒模范作用有(you)(you)(you)(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步發(fa)揮，在(zai)(zai)(zai)急難險(xian)重任務面前挺身(shen)而出、勇挑重擔的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進典型(xing)還(huan)(huan)不(bu)(bu)夠(gou)(gou)多；黨(dang)(dang)組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)凝聚力有(you)(you)(you)(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步加(jia)(jia)強，在(zai)(zai)(zai)高(gao)知群體(ti)中發(fa)展黨(dang)(dang)員(yuan)難度不(bu)(bu)小；師(shi)德師(shi)風建設還(huan)(huan)需要(yao)我(wo)們進一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步關注(zhu)；全(quan)員(yuan)、全(quan)過程(cheng)、全(quan)方(fang)位育(yu)人(ren)格局有(you)(you)(you)(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步落實(shi)，"課程(cheng)思政(zheng)""教(jiao)師(shi)思政(zheng)"的(de)(de)(de)(de)(de)落實(shi)任重而道遠，思想政(zheng)治教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代感、吸引力和(he)(he)感召力有(you)(you)(you)(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步加(jia)(jia)強；在(zai)(zai)(zai)專門隊伍建設上還(huan)(huan)要(yao)加(jia)(jia)強，目(mu)前，還(huan)(huan)沒配齊專職組織(zhi)員(yuan)，從(cong)事思想政(zheng)治、紀檢監察等工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)專門人(ren)員(yuan)缺編現象也(ye)不(bu)(bu)同程(cheng)度地存在(zai)(zai)(zai)等等。這些問題需要(yao)我(wo)們在(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作中認(ren)真研究并加(jia)(jia)以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總書記對高校黨建與思想政治(zhi)工作的(de)重要論述

　　1.關于高等(deng)教育的發展方(fang)向："四個服務(wu)"

　　習(xi)近(jin)平總書記指(zhi)出(chu)："高等教(jiao)育是一種社會(hui)存在(zai)，不(bu)同(tong)(tong)社會(hui)制(zhi)度決(jue)定著不(bu)同(tong)(tong)的教(jiao)育目(mu)的。我(wo)國(guo)高等教(jiao)育發(fa)展(zhan)方向(xiang)要同(tong)(tong)我(wo)國(guo)發(fa)展(zhan)的現實(shi)目(mu)標和(he)未來方向(xiang)緊密聯系在(zai)一起，為(wei)人民服(fu)務，為(wei)中國(guo)共(gong)產黨治國(guo)理(li)政服(fu)務，為(wei)鞏固和(he)發(fa)展(zhan)中國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義制(zhi)度服(fu)務，為(wei)改(gai)革開(kai)放和(he)社會(hui)主(zhu)義現代(dai)化(hua)建設服(fu)務。"

　　2.關于加強黨對高校(xiao)的(de)領導。

　　習近(jin)平總書記高(gao)度(du)重(zhong)視黨對(dui)高(gao)校的領(ling)導(dao)權問題。他(ta)指(zhi)出:"加強黨對(dui)高(gao)校的領(ling)導(dao)，加強和改進高(gao)校黨的建設，是辦好(hao)中國(guo)特色社會(hui)主義大學的根本保證。"

　　他強調："要強化思想(xiang)引領，牢牢把(ba)握高校(xiao)意(yi)識形態工(gong)作領導權。"

　　3.關(guan)于(yu)高(gao)校基(ji)層黨組織建(jian)設。

　　習近(jin)平總書記高(gao)(gao)度關注高(gao)(gao)校(xiao)基(ji)層黨(dang)組織(zhi)(zhi)建設。他指出(chu):"要全面推進黨(dang)的建設各項工作(zuo)，有效發(fa)揮(hui)基(ji)層黨(dang)組織(zhi)(zhi)戰斗(dou)堡壘作(zuo)用(yong)和共產黨(dang)員先(xian)鋒模(mo)范作(zuo)用(yong)"

　　他指(zhi)出:"黨(dang)支部是(shi)高(gao)校(xiao)教育和管(guan)理黨(dang)員的基本單位，抓好了(le)黨(dang)支部建設就抓住(zhu)了(le)高(gao)校(xiao)黨(dang)建工作的基礎一環。"

　　他強調(diao)："要加大(da)在青年教(jiao)師(shi)中發展黨員(yuan)的(de)工作力度(du)，優化(hua)高校黨員(yuan)隊伍結構。"

　　4.關于干部(bu)隊(dui)伍(wu)建設(she)。

　　習近平(ping)總書(shu)記指出(chu)，貫徹新(xin)時代(dai)黨(dang)的(de)組(zu)織路線，建設(she)忠(zhong)誠(cheng)干(gan)(gan)凈擔當的(de)高(gao)素質干(gan)(gan)部隊伍是關鍵(jian)，重點(dian)是要做好(hao)干(gan)(gan)部培(pei)育、選拔、管理、使用工作。實現中(zhong)華民族偉(wei)大復興，堅持和發展中(zhong)國特色社會主義，關鍵(jian)在(zai)(zai)黨(dang)，關鍵(jian)在(zai)(zai)人，歸(gui)根到底在(zai)(zai)培(pei)養造(zao)就一(yi)代(dai)又一(yi)代(dai)可靠接班人。

　　5.關于高(gao)等教育的培(pei)養目標。

　　習(xi)近平總書記(ji)指出："我(wo)國高等教育肩負著(zhu)培(pei)養(yang)德智體美全面發(fa)展(zhan)的社會主義事業建設者和接班人(ren)(ren)的重大任務，必須(xu)堅持正確(que)政治方向。高校(xiao)立身之本(ben)在于立德樹(shu)人(ren)(ren)。只有培(pei)養(yang)出一流(liu)人(ren)(ren)才的高校(xiao)，才能夠(gou)成為世界(jie)一流(liu)大學(xue)。"

　　6.關(guan)于(yu)高校思(si)想政治工作。

　　習近(jin)平總書(shu)記高(gao)(gao)(gao)度重視高(gao)(gao)(gao)校(xiao)思(si)想政治工作(zuo)。他指出："各(ge)級(ji)黨(dang)委(wei)要把高(gao)(gao)(gao)校(xiao)思(si)想政治工作(zuo)擺在重要位(wei)置，加強領(ling)導(dao)和指導(dao)，形成(cheng)黨(dang)委(wei)統一領(ling)導(dao)、各(ge)部門各(ge)方面齊抓共管(guan)的(de)工作(zuo)格(ge)局。"

　　7.關于思政(zheng)工作(zuo)隊伍和教師隊伍建(jian)設。

　　習近平總書記高度重視思政工作隊(dui)伍建設。他指出，"要拓展(zhan)選拔視野，抓(zhua)好教育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵(li)機制，整體推進(jin)高校黨政干(gan)部和(he)共青(qing)團干(gan)部、思想政治理論課教師(shi)和(he)哲(zhe)學社會科學課教師(shi)、輔導(dao)員班主(zhu)任(ren)和(he)心理咨(zi)詢教師(shi)等隊(dui)伍建設。"

　　習近平(ping)總(zong)書記也非常重(zhong)視(shi)教師隊伍建設。他指出：做一名(ming)好(hao)老師有4點(dian)要求，即：要有理(li)想信念、有道(dao)德情操、有扎實(shi)學(xue)識、有仁愛之心(xin)。

　　8.關于(yu)青(qing)年學生(sheng)的成長(chang)。

　　習近平總書記心系青(qing)年(nian)學(xue)生(sheng)的(de)(de)成長。他指出，廣大青(qing)年(nian)要(yao)"把(ba)理(li)想信(xin)念(nian)建(jian)(jian)立(li)在對科學(xue)理(li)論的(de)(de)理(li)性認同上，建(jian)(jian)立(li)在對歷(li)史(shi)規律的(de)(de)正(zheng)確認識(shi)上，不(bu)斷增(zeng)強道路(lu)自(zi)信(xin)、理(li)論自(zi)信(xin)、制(zhi)度(du)自(zi)信(xin)，增(zeng)強對堅持(chi)黨(dang)的(de)(de)領導的(de)(de)信(xin)念(nian)，永遠跟黨(dang)高(gao)(gao)高(gao)(gao)舉起中國(guo)特色社會主(zhu)義偉大旗幟。"

　　（二）針對(dui)高(gao)校(xiao)黨(dang)建與(yu)思(si)想政治工作的重要文件(jian)

　　為(wei)貫徹(che)落(luo)實(shi)習近平總書(shu)記(ji)的(de)系列(lie)講話精神，中共中央、國務院出臺(tai)《關(guan)于加強和改(gai)進新形勢下高校思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)的(de)意見(jian)》。今年的(de)1月20日，又出臺(tai)了《關(guan)于全面深化(hua)新時代教師(shi)隊伍(wu)建設改(gai)革(ge)的(de)意見(jian)》。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部黨(dang)(dang)組先(xian)后頒布《普通高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生黨(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工作標準(zhun)》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2017]8號）、《關于(yu)加強(qiang)新形勢下高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)(de)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2017]41號）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工作重(zhong)點任務》（組通字[2018]10號）、《關于(yu)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)組織"對標爭(zheng)先(xian)"建(jian)(jian)(jian)設(she)計劃的(de)(de)實施(shi)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2018]25號）、《關于(yu)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部書記"雙帶(dai)頭人"培育(yu)工程的(de)(de)實施(shi)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)[2018]26號）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思想政治工作質量提升工程實施(shi)綱(gang)要》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)〔2017〕62號）、《高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)馬(ma)克思主義學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)標準(zhun)（2017年本）》等(deng)10余個重(zhong)要文件。

　　廣東(dong)省委辦公(gong)廳(ting)、省政府(fu)辦公(gong)廳(ting)出(chu)(chu)臺(tai)(tai)《關于進一步加強和改(gai)進新形勢下高校(xiao)思想政治工(gong)作(zuo)的實(shi)施意見》《廣東(dong)省加強黨(dang)的基層組織建設(she)三年行動計劃》，深(shen)(shen)圳市(shi)委、市(shi)政府(fu)也(ye)出(chu)(chu)臺(tai)(tai)《關于加強和改(gai)進新形勢下高校(xiao)思想政治工(gong)作(zuo)的實(shi)施意見》，深(shen)(shen)圳市(shi)委教育工(gong)委也(ye)研究出(chu)(chu)臺(tai)(tai)《高等院校(xiao)黨(dang)建工(gong)作(zuo)基本規范(fan)》。

　　這些重要文件體現出鮮明(ming)特點：

　　1.嚴字當頭。堅定不移推動從(cong)嚴治(zhi)黨，強(qiang)調黨領導學校(xiao)一(yi)切工作，堅定社會主義辦(ban)學方向；強(qiang)化立德樹人(ren)根本(ben)任務(wu)，努(nu)力承(cheng)擔培養德智體美全面發展的(de)(de)社會主義事業建設者和接班人(ren)的(de)(de)重大任務(wu)。每一(yi)項(xiang)工作都(dou)有標(biao)準，把嚴的(de)(de)標(biao)準、嚴的(de)(de)舉措、嚴的(de)(de)紀律體現(xian)到方方面面工作上，不斷壓實(shi)責任。

　　2.細處著力(li)。強調黨(dang)(dang)的一(yi)切工(gong)作(zuo)到支(zhi)部(bu)，打造(zao)堅強戰(zhan)斗(dou)堡壘；既有頂層設計(ji)，又(you)觸及到方方面(mian)面(mian)的工(gong)作(zuo)，實(shi)現了黨(dang)(dang)建和思想政治工(gong)作(zuo)的全覆蓋。

　　3.實(shi)字托底。每一項工作(zuo)都(dou)有(you)明確的(de)任務，有(you)實(shi)實(shi)在在的(de)舉措，每一項措施都(dou)落到實(shi)處，都(dou)有(you)考核要求，切(qie)切(qie)實(shi)實(shi)把黨建與思想政(zheng)治工作(zuo)貫穿高校人(ren)才(cai)培養全過程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地貫徹落實(shi)習近平總書記(ji)的重要講話精神，確保(bao)中央(yang)、省市的文件精神落到實(shi)處，我就下(xia)一步學校黨建與思想(xiang)政治工作提以下(xia)要求(qiu)：

　　（一）提高政治(zhi)站位，轉(zhuan)變思想(xiang)觀念

　　我(wo)們有些干部教(jiao)師認為，黨建與思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)"虛(xu)"，看不見(jian)、摸不著，與中心工(gong)作(zuo)無關(guan)；也有人認為，思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)是某(mou)些黨群(qun)部門(men)的(de)事情，與自己部門(men)關(guan)系不大；還有些專業教(jiao)師認為思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育就是思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)論課教(jiao)師、輔導員的(de)本職工(gong)作(zuo)，與專業教(jiao)學無關(guan)。這些觀點都是片(pian)面的(de)，不可取的(de)。在新形勢(shi)下(xia)，我(wo)們要提高政(zheng)治(zhi)(zhi)站位，轉(zhuan)變思(si)(si)想觀念(nian)。

　　1.要(yao)牢固樹立(li)"四個(ge)意識(shi)"。用習(xi)近平總書記重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)精神(shen)統(tong)一思想和行動，要(yao)旗幟鮮明講(jiang)政(zheng)(zheng)治，把學習(xi)貫徹全國、全省(sheng)高校(xiao)思想政(zheng)(zheng)治工(gong)作會(hui)議精神(shen)特別是(shi)習(xi)近平總書記的重(zhong)要(yao)講(jiang)話(hua)精神(shen)，作為當前和今后(hou)一個(ge)時期的重(zhong)大政(zheng)(zheng)治任務(wu)；要(yao)提高認識(shi)抓(zhua)落(luo)實(shi)(shi)，要(yao)結(jie)合(he)學校(xiao)實(shi)(shi)際不(bu)折(zhe)不(bu)扣(kou)抓(zhua)好(hao)貫徹落(luo)實(shi)(shi)，確(que)保中央和省(sheng)委的決策部署在學校(xiao)落(luo)地(di)生根、開花結(jie)果，努力(li)辦好(hao)人民滿意的教育。

　　2.要(yao)牢固樹(shu)立(li)"抓好黨(dang)建(jian)是最(zui)大政(zheng)績"的(de)理念(nian)(nian)。要(yao)正確認識黨(dang)建(jian)、思政(zheng)與業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)工作的(de)關系。沒(mei)有脫離(li)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)，也沒(mei)有脫離(li)政(zheng)治(zhi)(zhi)的(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)。各(ge)級黨(dang)組織(zhi)和黨(dang)務(wu)(wu)(wu)干部要(yao)樹(shu)立(li)"抓好黨(dang)建(jian)是最(zui)大政(zheng)績"的(de)理念(nian)(nian)，站在講政(zheng)治(zhi)(zhi)的(de)高(gao)度，切實抓好黨(dang)建(jian)與思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)工作，確保業(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)工作沿著正確的(de)方向發展。

　　3.要(yao)牢固樹立(li)"大黨(dang)建、大思(si)政(zheng)"理念。要(yao)把思(si)政(zheng)、意識形態、保密、統戰、群團等工(gong)作(zuo)統籌納入學校黨(dang)的建設范疇，齊抓共(gong)管，群策群力，構建"大黨(dang)建"格(ge)局(ju)，實(shi)現黨(dang)建工(gong)作(zuo)同頻共(gong)振。要(yao)按照教育(yu)(yu)(yu)(yu)部要(yao)求構建課(ke)程育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、科研育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、實(shi)踐(jian)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、文化育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、網(wang)絡育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、心理育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、管理育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、資助育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)等十大育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)體系，著力構建"大思(si)政(zheng)"格(ge)局(ju)，實(shi)現全(quan)員全(quan)方(fang)位(wei)全(quan)過程育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)。

　　（二）對標上級(ji)精神，全面(mian)部署落實

　　要(yao)(yao)主動對(dui)(dui)標中(zhong)央、教(jiao)育部(bu)、省委(wei)、市(shi)(shi)委(wei)和(he)市(shi)(shi)委(wei)教(jiao)育工(gong)委(wei)對(dui)(dui)黨建與思想(xiang)(xiang)政治工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)部(bu)署要(yao)(yao)求(qiu)，一件一件地完(wan)成，一絲不茍(gou)地落實(shi)(shi)，確保中(zhong)央精(jing)神落地。學(xue)校(xiao)黨委(wei)制(zhi)定了《關于進一步(bu)加強新時代(dai)學(xue)校(xiao)黨的(de)(de)建設的(de)(de)實(shi)(shi)施(shi)方(fang)案(an)（征求(qiu)意見稿）》和(he)《關于進一步(bu)加強和(he)改(gai)(gai)進新形勢(shi)下學(xue)校(xiao)思想(xiang)(xiang)政治工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)實(shi)(shi)施(shi)方(fang)案(an)（征求(qiu)意見稿）》，已經作(zuo)(zuo)為會議資料下發。這(zhe)兩個方(fang)案(an)總體(ti)很好，較好地貫徹了上級(ji)精(jing)神，對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)黨建與思想(xiang)(xiang)政治工(gong)作(zuo)(zuo)進行了全面(mian)部(bu)署。這(zhe)次(ci)會議的(de)(de)一項(xiang)重要(yao)(yao)任務就(jiu)是對(dui)(dui)這(zhe)兩個方(fang)案(an)進行討論修改(gai)(gai)，請全體(ti)與會人員本著對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)事業(ye)高(gao)度負責的(de)(de)態(tai)度，按照會議的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，認真審議，提(ti)出修改(gai)(gai)意見。

　　（三）聚(ju)焦重點領域，積極謀劃改(gai)革

　　1.聚焦思政(zheng)課程，提高(gao)馬克(ke)思主義學院(yuan)(yuan)建(jian)設(she)成效。現在(zai)，從(cong)上到下(xia)對馬院(yuan)(yuan)高(gao)度重視。我們(men)也要(yao)積極改進和創新，比如，實(shi)施(shi)"卓越馬克(ke)思主義理論人才(cai)培養(yang)計劃"，建(jian)立人才(cai)梯隊。再比如，建(jian)立特聘(pin)教(jiao)授制度，聘(pin)請(qing)專家學者擔任講座教(jiao)授和兼職教(jiao)授等等。總之，要(yao)通過一段時(shi)期(qi)的(de)(de)努力，打好思政(zheng)課建(jian)設(she)的(de)(de)攻堅戰(zhan)，把馬克(ke)思主義學院(yuan)(yuan)打造成思想的(de)(de)高(gao)地(di)、紅色的(de)(de)陣地(di)和立德樹人的(de)(de)基地(di)。

　　2.聚焦(jiao)課(ke)(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)，全面提升思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治工作(zuo)質(zhi)量(liang)。課(ke)(ke)堂是育人主渠道(dao)，所(suo)有(you)的(de)教師(shi)都肩(jian)負著教書育人的(de)職責(ze)。因此，要切實推進"思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)程"向(xiang)"課(ke)(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)"轉變，引導各門專業教師(shi)積極參與思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治教育，確保業務課(ke)(ke)與思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)同向(xiang)同行，把思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治教育由依(yi)賴(lai)思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治理論課(ke)(ke)教師(shi)的(de)"獨奏獨唱"，演(yan)變為所(suo)有(you)教師(shi)的(de)"交響(xiang)樂""大合唱"。

　　3.聚焦專門隊伍建設(she)，為(wei)黨建與思政工(gong)(gong)作(zuo)提(ti)供(gong)保障。關于專門隊伍建設(she)，各級文(wen)件都有具體要求(qiu)和(he)量化指標。這些(xie)指標，我(wo)們有些(xie)基本達到，有些(xie)還有不(bu)小(xiao)差距，需要我(wo)們在今后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中逐步落實。

　　4.聚(ju)焦組織(zhi)力提升，加強基層(ceng)黨組織(zhi)建設。

　　一要(yao)突出政治(zhi)功能。基層(ceng)黨(dang)組織和廣(guang)大黨(dang)員干部要(yao)進一步增強"四個(ge)意(yi)識"，堅(jian)(jian)定(ding)"四個(ge)自信"，做到"四個(ge)服從"，堅(jian)(jian)決維(wei)護(hu)(hu)習近(jin)平總書記(ji)在黨(dang)中(zhong)央和全黨(dang)的核(he)(he)心地位，堅(jian)(jian)決維(wei)護(hu)(hu)以習近(jin)平同(tong)志為核(he)(he)心的黨(dang)中(zhong)央權威和集中(zhong)統一領導，堅(jian)(jian)定(ding)不移(yi)在思(si)想上(shang)政治(zhi)上(shang)行動(dong)上(shang)同(tong)黨(dang)中(zhong)央保(bao)持高度一致。

　　二要高度重視發(fa)揮黨(dang)支(zhi)部(bu)作用。嚴(yan)格執行"三(san)會一課"、組織生活會、談心(xin)談話、民主(zhu)評議黨(dang)員等(deng)制(zhi)度，開(kai)展經常性的(de)政治學(xue)習和黨(dang)性教(jiao)育(yu)，著(zhu)力(li)解決一些黨(dang)員理想(xiang)信念模糊動搖、黨(dang)的(de)意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不(bu)振、消極懈怠(dai)等(deng)問題。

　　三要推進基層(ceng)組(zu)(zu)織設置和活動(dong)方式(shi)創(chuang)(chuang)新。擴大參與面、增(zeng)強實效(xiao)性，推動(dong)基層(ceng)黨組(zu)(zu)織活動(dong)載體、工(gong)作方式(shi)、運行機(ji)制創(chuang)(chuang)新，使(shi)黨組(zu)(zu)織活動(dong)更好融入(ru)中心工(gong)作、融入(ru)黨員需求、融入(ru)群眾(zhong)關切(qie)。

　　（四）注重化虛為實，推進融(rong)合共生

　　有些同志認為黨(dang)建(jian)與思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)"虛"，看(kan)不(bu)(bu)見、摸不(bu)(bu)著，所(suo)以，黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)很容易就成了"喊喊口號、做做樣子、走走形式"。究其原因，是由(you)于我(wo)們(men)有些基層(ceng)黨(dang)組織的(de)黨(dang)建(jian)、思政(zheng)與業(ye)務工(gong)作(zuo)結合不(bu)(bu)緊密，存在"兩張皮(pi)"的(de)問(wen)題(ti)(ti)。要解決這一問(wen)題(ti)(ti)，我(wo)們(men)必須(xu)化(hua)虛為實，推進黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)與業(ye)務工(gong)作(zuo)融合共生。

　　1.關注需求點(dian)，挖(wa)掘資源點(dian)，找準結合點(dian)。

　　我們的(de)(de)黨務工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者要(yao)關注(zhu)中心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)需求(qiu)和難(nan)(nan)點，針對這(zhe)些(xie)難(nan)(nan)點，努力挖掘黨建優勢，通過給任(ren)務、搭平臺和壓擔子，釋放黨員和黨組織的(de)(de)活力和能量。圍繞(rao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)難(nan)(nan)點和黨建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)平臺，找準(zhun)定位，對接難(nan)(nan)點，重在破(po)題，形成一個個鮮活的(de)(de)黨建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)項(xiang)(xiang)目。要(yao)牢固樹立"黨建+"理(li)念，緊緊圍繞(rao)中心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開展項(xiang)(xiang)目化(hua)建設(she)，抓(zhua)實(shi)項(xiang)(xiang)目"立項(xiang)(xiang)活動"，出實(shi)招(zhao)、下實(shi)功、求(qiu)實(shi)效(xiao)，把(ba)責任(ren)壓實(shi)、把(ba)要(yao)求(qiu)提(ti)實(shi)、把(ba)考核抓(zhua)實(shi)。通過項(xiang)(xiang)目化(hua)運作(zuo)(zuo)培育和建設(she)黨建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)示(shi)范點，宣(xuan)傳和推廣基(ji)層(ceng)黨建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)創(chuang)新(xin)品牌。

　　2.構建共同體。

　　植(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)告(gao)訴我們一(yi)個道(dao)理(li)，不(bu)同(tong)植(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)在一(yi)起(qi),比單獨生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)更為茂(mao)盛，這是因為不(bu)同(tong)植(zhi)物(wu)的(de)根(gen)部會相互纏繞(rao),形成共同(tong)體(ti)，土質會因此得(de)到(dao)改善,從(cong)而(er)更有利于植(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)。黨建(jian)和業(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)也是這個道(dao)理(li)。要(yao)讓兩(liang)者緊密結合到(dao)一(yi)起(qi)，把黨建(jian)工(gong)作(zuo)滲透(tou)到(dao)專業(ye)建(jian)設、教學過(guo)程和師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想之中，從(cong)而(er)構建(jian)一(yi)個共同(tong)體(ti)，體(ti)現出黨建(jian)工(gong)作(zuo)對(dui)于業(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)的(de)引領力和貢獻(xian)度(du)。

　　（五）健全體(ti)制機制，強化責任考核

　　1.健全思想政治工作協調(diao)機制。

　　要加(jia)強學(xue)校思(si)想政治工作領導小組(zu)建設，完善領導體(ti)制機(ji)制；要建立部門協作常態機(ji)制，形成(cheng)黨委統一(yi)領導、黨政齊抓共管、職能部門組(zu)織協調(diao)、全校各(ge)方(fang)積極參(can)與的大(da)黨建、大(da)思(si)政工作格局。

　　2.完善思想政治工作考核機制。

　　一是明(ming)確(que)任(ren)務(wu)、責任(ren)。要(yao)對(dui)方案進(jin)行(xing)任(ren)務(wu)分解，列出時間表，明(ming)確(que)責任(ren)部(bu)門，把各項任(ren)務(wu)列入(ru)督辦范疇。

　　二是加強考核(he)(he)。繼續堅持(chi)分(fen)黨(dang)委（黨(dang)總支）書記抓黨(dang)建(jian)和思(si)想政治工(gong)作(zuo)述職評議考核(he)(he)制度，職能部門要(yao)將承擔(dan)的(de)具(ju)體任(ren)務列入(ru)議事日程，納入(ru)部門考核(he)(he)。考核(he)(he)結果和有關(guan)情況(kuang)作(zuo)為領導(dao)班子、領導(dao)干(gan)部目標管理和實績考核(he)(he)的(de)重要(yao)內容(rong)，納入(ru)黨(dang)的(de)紀律情況(kuang)監(jian)督檢查范(fan)圍。對履行責任(ren)不力(li)、思(si)想政治工(gong)作(zuo)和黨(dang)的(de)建(jian)設長(chang)期薄(bo)弱的(de)，追究有關(guan)黨(dang)組織和黨(dang)員(yuan)領導(dao)干(gan)部的(de)主體責任(ren)、監(jian)督責任(ren)、領導(dao)責任(ren)。

　　最后，希望(wang)全(quan)校(xiao)上下(xia)能夠以更加昂(ang)揚奮(fen)發的(de)精神、更加求(qiu)真務實的(de)作風(feng)，持之以恒把學(xue)校(xiao)黨(dang)建與思(si)想政治工作不斷引(yin)向深入(ru)，為推(tui)動學(xue)校(xiao)改革發展(zhan)助添動力、提供保障，為把學(xue)校(xiao)建成中國特色(se)世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)而努力奮(fen)斗。