深刻理解社會主義先進文化的科學內涵

　　黨的十九大報告指出："必須堅持馬克(ke)思主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)，牢固樹立共產(chan)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)遠大理(li)想和(he)中(zhong)國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)共同理(li)想，培育和(he)踐行(xing)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)核(he)心價(jia)值觀(guan)，不(bu)斷增強意識形態領域主(zhu)(zhu)導(dao)權和(he)話語(yu)權，推動中(zhong)華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承(cheng)革(ge)命文化，發展社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進文化，不(bu)忘本來、吸收(shou)外來、面向未(wei)來，更好構筑中(zhong)國精(jing)神、中(zhong)國價(jia)值、中(zhong)國力量(liang)，為人民提供精(jing)神指引。"這一系列精(jing)辟論(lun)述深刻(ke)揭示了(le)社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進文化的科學內涵。具體而(er)言，可以從以下四個方面來理(li)解(jie)。

　　首先，馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)決定了社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)先進文(wen)(wen)化的前(qian)進方向和(he)發展道路。馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)是我(wo)們立(li)黨立(li)國的根本(ben)指導思(si)想(xiang)(xiang)，在堅持馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)指導地位這(zhe)一根本(ben)問題上，我(wo)們必(bi)須(xu)堅定不移，任何時候任何情(qing)況下都不能(neng)(neng)有絲毫動搖。只有向馬克(ke)思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)所追求的最高社(she)會(hui)理(li)想(xiang)(xiang)--共(gong)產主(zhu)(zhu)義(yi)的遠大理(li)想(xiang)(xiang)目標前(qian)進，社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)先進文(wen)(wen)化才(cai)能(neng)(neng)有持久的生命力， 才(cai)能(neng)(neng)有強(qiang)大的創造力和(he)感召(zhao)力。

　　其次(ci)，社(she)會主義(yi)(yi)核(he)心價值觀是社(she)會主義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)集中(zhong)體(ti)現(xian)。它從(cong)國家層(ceng)(ceng)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)價值目標、社(she)會層(ceng)(ceng)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)價值取向以及個(ge)人層(ceng)(ceng)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)價值準則等(deng)三個(ge)方面(mian)(mian)高(gao)度凝練、集中(zhong)展現(xian)了社(she)會主義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)核(he)心理念，體(ti)現(xian)了國家、社(she)會與個(ge)人的(de)(de)(de)相依相生、傳統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)與現(xian)代文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)兼容并蓄、本土文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)與外來文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)和諧(xie)共存(cun)，彰顯了社(she)會主義(yi)(yi)先進(jin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)獨特魅力。

　　再次，"不(bu)忘本來、吸收(shou)(shou)外(wai)來、面(mian)向未來"是(shi)社會主(zhu)義先(xian)進文(wen)化(hua)(hua)(hua)建設的基本路徑。傳承、融(rong)合、創新是(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)發展(zhan)的必(bi)由之路。發展(zhan)社會主(zhu)義先(xian)進文(wen)化(hua)(hua)(hua)要(yao)不(bu)忘本來，大(da)力傳承和弘揚(yang)中華優(you)(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)，汲(ji)取中華優(you)(you)秀(xiu)傳統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的思想精(jing)(jing)華和道德精(jing)(jing)髓；要(yao)吸收(shou)(shou)外(wai)來，加強文(wen)化(hua)(hua)(hua)交(jiao)流與融(rong)合，借鑒、吸收(shou)(shou)世界優(you)(you)秀(xiu)文(wen)明成果；要(yao)面(mian)向未來，以創新為驅動，促進社會主(zhu)義先(xian)進文(wen)化(hua)(hua)(hua)大(da)發展(zhan)大(da)繁榮(rong)。

　　最后，民(min)族的(de)(de)(de)科(ke)學的(de)(de)(de)大眾(zhong)的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)文(wen)化是社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)先(xian)進(jin)(jin)文(wen)化的(de)(de)(de)基(ji)本特點。以馬(ma)克思主義(yi)為指導的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)主義(yi)先(xian)進(jin)(jin)文(wen)化，正確地(di)反映(ying)了(le)自然、社(she)(she)(she)會(hui)(hui)和思維發展(zhan)的(de)(de)(de)普遍規律，具有(you)高(gao)度的(de)(de)(de)科(ke)學性(xing)。它源于中(zhong)華五千年文(wen)明，保持著濃郁的(de)(de)(de)民(min)族性(xing)。同時，它反映(ying)和代表廣大人(ren)民(min)群眾(zhong)的(de)(de)(de)根(gen)本利(li)益，實現了(le)人(ren)民(min)是社(she)(she)(she)會(hui)(hui)物質(zhi)財富(fu)和精神財富(fu)的(de)(de)(de)創(chuang)造者和享有(you)者的(de)(de)(de)統(tong)一，充分體現了(le)大眾(zhong)性(xing)。

　　大力增強當代大學生的"四個自信"

　　高(gao)(gao)校是人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的(de)重要(yao)基地，也是研(yan)究(jiu)和(he)發展先進(jin)文(wen)化、傳播先進(jin)文(wen)化的(de)前沿陣地。要(yao)始(shi)終站(zhan)在(zai)培(pei)養(yang)德智(zhi)體美全面發展的(de)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義現代(dai)化建設者和(he)接班人(ren)的(de)戰略(lve)高(gao)(gao)度(du)，大(da)力發展社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義先進(jin)文(wen)化，增(zeng)強當代(dai)大(da)學生對(dui)中(zhong)(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義的(de)道路自信、理論自信、制(zhi)度(du)自信和(he)文(wen)化自信，為實現中(zhong)(zhong)華民族偉(wei)大(da)復興的(de)中(zhong)(zhong)國夢(meng)匯聚起(qi)磅礴的(de)青春力量(liang)。

　　首先(xian)，高(gao)校要充(chong)分(fen)發(fa)揮思政理(li)論課(ke)的(de)主(zhu)(zhu)渠道作用，把社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)貫穿(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)學全過程，打牢"四(si)個自(zi)信(xin)"的(de)堅實基礎。一是(shi)根據不同課(ke)程的(de)特點(dian)和(he)性(xing)(xing)質，進(jin)(jin)行合理(li)分(fen)工，把社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)有機(ji)融入各門課(ke)程教(jiao)(jiao)(jiao)學。二(er)是(shi)有針對(dui)性(xing)(xing)地(di)采用案例(li)教(jiao)(jiao)(jiao)學法、比(bi)較教(jiao)(jiao)(jiao)學法和(he)討論教(jiao)(jiao)(jiao)學法等方(fang)法，激發(fa)并提高(gao)學習的(de)積極性(xing)(xing)、主(zhu)(zhu)動(dong)性(xing)(xing)。三是(shi)以第(di)二(er)課(ke)堂(tang)、社(she)(she)會(hui)調查、實地(di)考察等方(fang)式開展社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)實踐(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)學，加深(shen)學生對(dui)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化(hua)(hua)的(de)理(li)解。四(si)是(shi)鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)師不斷深(shen)化(hua)(hua)對(dui)社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文化(hua)(hua)的(de)學習和(he)探討，做習近平新時代中(zhong)國特色社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義思想的(de)堅定信(xin)仰者、積極傳(chuan)播(bo)者和(he)模范踐(jian)行者。

　　其次，高校要(yao)充分挖掘社會(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)育(yu)(yu)人(ren)資源，增強大學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)"四個自信"的(de)價值認(ren)同。一是按照先進(jin)(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)(hua)前進(jin)(jin)(jin)方向的(de)要(yao)求(qiu)建設高品位大學(xue)(xue)文(wen)化(hua)(hua)(hua)。以(yi)社會(hui)主(zhu)義(yi)核心價值觀引(yin)領大學(xue)(xue)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建設，形成獨特的(de)精神文(wen)化(hua)(hua)(hua)、制度(du)文(wen)化(hua)(hua)(hua)、學(xue)(xue)術文(wen)化(hua)(hua)(hua)、管理與服(fu)務文(wen)化(hua)(hua)(hua)和(he)環境(jing)文(wen)化(hua)(hua)(hua)，使(shi)大學(xue)(xue)文(wen)化(hua)(hua)(hua)浸潤學(xue)(xue)生(sheng)的(de)心靈，在潛移默化(hua)(hua)(hua)中強化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)"四個自信"的(de)價值認(ren)同。二是大力(li)推進(jin)(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)。結(jie)合社會(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)內容和(he)要(yao)求(qiu)，建立文(wen)化(hua)(hua)(hua)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)課程體系(xi)，創新育(yu)(yu)人(ren)載體，搭建育(yu)(yu)人(ren)平臺(tai)，將(jiang)文(wen)化(hua)(hua)(hua)轉化(hua)(hua)(hua)為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)素(su)質(zhi)，促進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)生(sheng)全面發展。

　　再次，馬克思曾經說過(guo)，全部社(she)會(hui)(hui)生活在本質上是(shi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)。高校要不斷強化"四(si)個自信"的(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)養成，搭建"三下鄉"社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、志愿(yuan)服務等實(shi)(shi)(shi)踐(jian)育人平臺，讓(rang)青(qing)年大(da)學(xue)生通(tong)過(guo)親身實(shi)(shi)(shi)踐(jian)和切實(shi)(shi)(shi)觀(guan)察，感(gan)(gan)知中國特色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)的(de)巨大(da)進步(bu)和卓(zhuo)越(yue)成就，領(ling)悟社(she)會(hui)(hui)主義(yi)先(xian)進文(wen)化的(de)精髓(sui)，感(gan)(gan)受社(she)會(hui)(hui)主義(yi)先(xian)進文(wen)化的(de)魅力，進一(yi)步(bu)堅定"四(si)個自信"。

　　最后，高(gao)(gao)校要將社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化建設作為研(yan)究對(dui)象，積極搭建研(yan)究與(yu)傳播(bo)(bo)平臺，集中(zhong)力(li)量開(kai)展理(li)論研(yan)究與(yu)宣傳闡釋(shi)。要加強(qiang)對(dui)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化內涵、內容體系、特色的(de)研(yan)究闡釋(shi)，要對(dui)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化的(de)樣本進(jin)行發(fa)掘和凝練。要樹立問題意識，針對(dui)青年大(da)學生的(de)現實困惑，在認真研(yan)究的(de)基礎上給出有(you)說服力(li)的(de)解答，提(ti)高(gao)(gao)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化的(de)大(da)眾(zhong)化傳播(bo)(bo)能力(li)。要開(kai)展協(xie)同創(chuang)新(xin)，聯合開(kai)展重大(da)科研(yan)項目攻關(guan)，在關(guan)鍵(jian)領域取得實質性成果，不斷推(tui)進(jin)理(li)論創(chuang)新(xin)，提(ti)高(gao)(gao)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)先(xian)進(jin)文(wen)化的(de)傳播(bo)(bo)水平。

　　黨的(de)十(shi)九(jiu)大(da)(da)召開，為高(gao)校發展社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進文化指明(ming)了方向。高(gao)校要堅(jian)持(chi)中國特色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)文化發展道(dao)路，激發文化創新創造(zao)活力，大(da)(da)力發展社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先進文化，切實增強當代大(da)(da)學生的(de)"四個(ge)自信"，為實現"兩個(ge)一百年"的(de)奮斗(dou)目標貢獻力量。