當代大學生所處時代環境背景

　　我們生活在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)大工(gong)業化(hua)時代、智能化(hua)社會(hui)，面(mian)對的(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)急劇變(bian)化(hua)的(de)(de)時代，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)失業成為常態的(de)(de)世界。但同(tong)時，這(zhe)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)草根英雄(xiong)(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)(de)時代，是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)機(ji)會(hui)無(wu)處不(bu)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)時代。我要(yao)送(song)給同(tong)學們一(yi)(yi)句話，“要(yao)為迎接智慧社會(hui)的(de)(de)到(dao)來，做好準備，要(yao)在(zai)(zai)(zai)草根英雄(xiong)(xiong)輩(bei)出(chu)的(de)(de)時代，做自己(ji)的(de)(de)英雄(xiong)(xiong)。”

　　我(wo)(wo)們生活在(zai)(zai)一(yi)個(ge)(ge)偉(wei)大的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家。我(wo)(wo)們國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家近30年取得了輝煌的(de)(de)成就，同時(shi)我(wo)(wo)們也(ye)面臨“三大陷(xian)阱”。怎么(me)辦？我(wo)(wo)覺得最重要(yao)的(de)(de)是要(yao)堅持(chi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)。現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)，如(ru)果沒有(you)(you)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，一(yi)定會(hui)倒(dao)退30年，或者50年。內部我(wo)(wo)們有(you)(you)港獨(du)、藏獨(du)、疆獨(du)、臺(tai)獨(du)、蒙獨(du)的(de)(de)問(wen)題，在(zai)(zai)外部有(you)(you)發達國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)圍(wei)堵。沒有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)堅強(qiang)的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家必(bi)定是四分五裂。我(wo)(wo)們中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)幾千年的(de)(de)歷(li)史文化傳統，需要(yao)一(yi)個(ge)(ge)堅強(qiang)的(de)(de)核心，沒有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)堅強(qiang)的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，就會(hui)出問(wen)題。所以(yi)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，必(bi)須要(yao)堅持(chi)，而且只有(you)(you)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)(dao)，我(wo)(wo)們中(zhong)(zhong)華民族(zu)才能(neng)真(zhen)正(zheng)復興，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)才有(you)(you)可(ke)能(neng)真(zhen)正(zheng)進入(ru)高收入(ru)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家，這是我(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)信(xin)念，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)沒有(you)(you)其他任何的(de)(de)組織，任何的(de)(de)政(zheng)治力(li)量可(ke)以(yi)取代中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)。

　　我(wo)們(men)生活在(zai)一座快(kuai)速發展(zhan)(zhan)的(de)城(cheng)市(shi)。1980年(nian)8月26日全(quan)國(guo)人(ren)大批準設(she)立經濟特(te)區，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)從此(ci)開始騰飛。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)37年(nian)的(de)發展(zhan)(zhan)，是(shi)全(quan)世界的(de)一個(ge)(ge)奇(qi)跡，沒有哪個(ge)(ge)城(cheng)市(shi)像深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發展(zhan)(zhan)這(zhe)么快(kuai)。2016年(nian)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)GDP總量(liang)1.95萬(wan)(wan)億(yi)，全(quan)國(guo)排第(di)(di)四，位列四大一線城(cheng)市(shi)之一，人(ren)均GDP全(quan)國(guo)第(di)(di)一。大家生活都很(hen)幸福，都以(yi)作為(wei)(wei)(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)人(ren)驕傲(ao)。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)現在(zai)是(shi)全(quan)國(guo)的(de)科(ke)(ke)技、產(chan)業創(chuang)新(xin)中心(xin)，慢(man)慢(man)要成為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)世界的(de)科(ke)(ke)技中心(xin)，要跟硅谷媲美。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)港口貨物吞吐量(liang)一直穩(wen)居全(quan)球第(di)(di)三，僅次(ci)于上海(hai)和新(xin)加坡。多(duo)年(nian)前(qian)就已(yi)經超過香港。世界500強企業當中，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)有5家，中國(guo)平安、華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)、萬(wan)(wan)科(ke)(ke)、正威、招商銀行，都是(shi)伴隨特(te)區土(tu)生土(tu)長發展(zhan)(zhan)起來。還有華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)、中興，這(zhe)兩(liang)個(ge)(ge)公(gong)司(si)幾乎是(shi)中國(guo)在(zai)國(guo)外(wai)的(de)兩(liang)張(zhang)名片，是(shi)中國(guo)企業的(de)代(dai)表。還有大疆(jiang)無人(ren)機(ji)，大膽創(chuang)新(xin)，目前(qian)被(bei)評為(wei)(wei)(wei)(wei)無人(ren)機(ji)領(ling)域“最像蘋果的(de)公(gong)司(si)”，占據民(min)用無人(ren)機(ji)市(shi)場70%的(de)份(fen)額，處于絕對優勢地位。大疆(jiang)正在(zai)建設(she)的(de)總部、中興公(gong)司(si)都在(zai)學校對面(mian)。充分說(shuo)明深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)發展(zhan)(zhan)前(qian)景無限廣闊和巨大影響。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)個(ge)(ge)城(cheng)市(shi)，確(que)實(shi)是(shi)值得我(wo)們(men)驕傲(ao)的(de)。

　　深(shen)圳這個年輕的(de)城(cheng)市(shi)，也是在中國(guo)共產黨(dang)領導(dao)下建起來的(de)城(cheng)市(shi)，在國(guo)際上它有另外一(yi)個標簽(qian)，就是我們(men)社會主(zhu)義國(guo)家共產黨(dang)領導(dao)下的(de)城(cheng)市(shi)標桿。深(shen)圳是中國(guo)共產黨(dang)在一(yi)張白(bai)紙上建起來的(de)，這充分體現了(le)我們(men)的(de)道路自信。

　　最(zui)后我講講我們學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。我不(bu)知道有(you)多少(shao)人(ren)是(shi)(shi)(shi)懷(huai)著驕傲的(de)(de)(de)(de)心(xin)情走進深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)，我也(ye)(ye)(ye)不(bu)知道有(you)多少(shao)人(ren)是(shi)(shi)(shi)懷(huai)著沮喪(sang)的(de)(de)(de)(de)心(xin)情走進深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)我可(ke)以(yi)(yi)(yi)告訴(su)你(ni)(ni)們的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)座很牛的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，至少(shao)在(zai)我們這(zhe)一(yi)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)當中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。如果(guo)不(bu)相信(xin)，你(ni)(ni)們到同(tong)類(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)去看(kan)一(yi)看(kan)，再回(hui)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)來(lai)看(kan)一(yi)看(kan)，比較一(yi)下。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)近(jin)300人(ren)，副(fu)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)將近(jin)700人(ren)，博士300多人(ren)，歸國(guo)人(ren)員(yuan)或(huo)在(zai)海外(wai)、境外(wai)有(you)工作經(jing)歷或(huo)訪學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)年(nian)以(yi)(yi)(yi)上的(de)(de)(de)(de)將近(jin)300人(ren)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)毫(hao)不(bu)夸張地(di)說(shuo)，給你(ni)(ni)們教(jiao)(jiao)書的(de)(de)(de)(de)老師是(shi)(shi)(shi)非常優(you)秀的(de)(de)(de)(de)師資(zi)隊伍，配備的(de)(de)(de)(de)設(she)備也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)。我們在(zai)同(tong)類(lei)1300多所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里面，排名第(di)一(yi)，師資(zi)力(li)量、科研水平(ping)也(ye)(ye)(ye)超過部分本科院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)去年(nian)年(nian)底(di)召開(kai)第(di)三次黨代(dai)會(hui)(hui)，明確(que)提出“三個(ge)(ge)服(fu)(fu)務(wu)、五個(ge)(ge)定位(wei)和一(yi)個(ge)(ge)率(lv)先(xian)”的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)目標。“三個(ge)(ge)服(fu)(fu)務(wu)”是(shi)(shi)(shi)為黨和國(guo)家服(fu)(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)(shen)圳經(jing)濟社會(hui)(hui)發展(zhan)(zhan)服(fu)(fu)務(wu)、為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成長成才服(fu)(fu)務(wu)。“五個(ge)(ge)定位(wei)”是(shi)(shi)(shi)做職(zhi)教(jiao)(jiao)創新發展(zhan)(zhan)先(xian)行者、技術(shu)技能人(ren)才搖籃、企業(ye)(ye)家搖籃、深(shen)(shen)(shen)圳中(zhong)(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)技術(shu)研發中(zhong)(zhong)心(xin)、市民(min)終身學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及(ji)師資(zi)培訓(xun)基(ji)地(di)。一(yi)個(ge)(ge)率(lv)先(xian)是(shi)(shi)(shi)我們要(yao)率(lv)先(xian)建成中(zhong)(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。既(ji)來(lai)之(zhi)，則安之(zhi)，你(ni)(ni)沒選(xuan)錯學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。年(nian)前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第(di)三次黨代(dai)會(hui)(hui)描繪(hui)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來(lai)五年(nian)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)美好藍圖，簡單說(shuo)就是(shi)(shi)(shi)要(yao)建成中(zhong)(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，以(yi)(yi)(yi)后你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)不(bu)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)一(yi)流(liu)(liu)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)世界一(yi)流(liu)(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第(di)一(yi)(yi)，要(yao)適應大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生活。盡快從高(gao)中生的(de)(de)(de)角(jiao)色轉(zhuan)到(dao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生角(jiao)色中去。在(zai)高(gao)中時期，你(ni)(ni)自(zi)己(ji)努力(li)刻苦(ku)學(xue)(xue)習，有明確的(de)(de)(de)考大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標，有老師(shi)、父母管著你(ni)(ni)。但(dan)(dan)當(dang)你(ni)(ni)踏進大(da)(da)(da)學(xue)(xue)校(xiao)門之(zhi)(zhi)后(hou)，發現(xian)(xian)一(yi)(yi)切都(dou)變了。非常(chang)自(zi)由，但(dan)(dan)同時也覺(jue)(jue)得(de)特別迷茫。不(bu)知(zhi)道這輩子(zi)要(yao)干(gan)什(shen)么(me)(me)(me)事(shi)(shi)(shi)，人(ren)生的(de)(de)(de)方向在(zai)哪里，目(mu)(mu)標在(zai)哪里。如(ru)果(guo)一(yi)(yi)直這樣的(de)(de)(de)話，3年時間一(yi)(yi)晃(huang)而過。到(dao)底大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生活應該怎么(me)(me)(me)度(du)過，我覺(jue)(jue)得(de)首先要(yao)有目(mu)(mu)標。當(dang)然，很難(nan)一(yi)(yi)下(xia)子(zi)找準自(zi)己(ji)人(ren)生的(de)(de)(de)明確目(mu)(mu)標，但(dan)(dan)首先要(yao)有個(ge)小目(mu)(mu)標，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)你(ni)(ni)要(yao)能(neng)夠畢業吧，努力(li)做一(yi)(yi)個(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生吧。雖然不(bu)知(zhi)道以后(hou)干(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，但(dan)(dan)是(shi)要(yao)把現(xian)(xian)在(zai)這個(ge)時間段該做的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情做好，根據這個(ge)目(mu)(mu)標確定一(yi)(yi)年級我要(yao)干(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，二年級干(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，三年級干(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，四(si)年級干(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，再把任務分解到(dao)我這個(ge)學(xue)(xue)期干(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，下(xia)個(ge)學(xue)(xue)期干(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，最后(hou)分解到(dao)每一(yi)(yi)天(tian)，每天(tian)晚上(shang)睡覺(jue)(jue)之(zhi)(zhi)前，把今天(tian)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)想一(yi)(yi)想，把明天(tian)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情安排(pai)一(yi)(yi)下(xia)，你(ni)(ni)就會覺(jue)(jue)得(de)很充(chong)實，在(zai)一(yi)(yi)天(tian)天(tian)進步。在(zai)一(yi)(yi)個(ge)瞬息萬(wan)變的(de)(de)(de)時代(dai)，你(ni)(ni)無法預測10年之(zhi)(zhi)后(hou)你(ni)(ni)要(yao)干(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，但(dan)(dan)是(shi)不(bu)管怎么(me)(me)(me)樣，你(ni)(ni)要(yao)追(zhui)求上(shang)進，永遠有一(yi)(yi)顆向上(shang)的(de)(de)(de)心(xin)。

　　第(di)二，要(yao)在(zai)大(da)學(xue)(xue)期間(jian)培養三種能力(li)。第(di)一種能力(li)是就業(ye)(ye)能力(li)。讀了(le)3年(nian)大(da)學(xue)(xue)，找(zhao)不(bu)到(dao)工(gong)作不(bu)行(xing)，尤其是職業(ye)(ye)院校(xiao)的畢業(ye)(ye)生更不(bu)行(xing)，我們是以就業(ye)(ye)為(wei)導(dao)向辦(ban)(ban)學(xue)(xue)的。不(bu)管你(ni)是學(xue)(xue)電氣(qi)工(gong)程(cheng)、藥學(xue)(xue)、園林專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，還是行(xing)政管理專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，每個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)都有技術，都有專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識。華(hua)為(wei)今年(nian)在(zai)我們學(xue)(xue)校(xiao)招聘(pin)了(le)29個同(tong)學(xue)(xue)，要(yao)求很高，行(xing)政管理崗位要(yao)求英語(yu)六級，辦(ban)(ban)公軟件都要(yao)非常熟練，言行(xing)舉止要(yao)非常得體(ti)，文字和口頭(tou)表達能力(li)要(yao)強，會務安排要(yao)周(zhou)到(dao)細(xi)致。要(yao)有就業(ye)(ye)能力(li)，必(bi)須把(ba)你(ni)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)精學(xue)(xue)透，會動手去做。

　　第(di)二(er)種能(neng)(neng)力(li)是拓展(zhan)能(neng)(neng)力(li)。10年之后，你從事的(de)職業(ye)消(xiao)失了怎么辦？你要(yao)(yao)具備一(yi)定的(de)職業(ye)生(sheng)涯的(de)拓展(zhan)能(neng)(neng)力(li)，不干這個我干其他的(de)也行。職業(ye)生(sheng)涯拓展(zhan)，我覺得(de)最重要(yao)(yao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習，是掌握學(xue)(xue)(xue)習方法，因(yin)為技術變化太快，社會瞬息萬(wan)變，掌握了學(xue)(xue)(xue)習能(neng)(neng)力(li)和學(xue)(xue)(xue)習方法，兵(bing)來(lai)將擋(dang)，水來(lai)土掩，怕什么呢？要(yao)(yao)打好(hao)基(ji)礎。學(xue)(xue)(xue)電(dian)氣的(de)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)點數學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)點物理，這樣才有后勁，如果你只知道用(yong)扳手、擰(ning)螺絲，那你就不能(neng)(neng)發(fa)展(zhan)。所(suo)以要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)點基(ji)礎知識(shi)，學(xue)(xue)(xue)點理論(lun)知識(shi)，拓展(zhan)知識(shi)面，把專業(ye)上下游的(de)知識(shi)多學(xue)(xue)(xue)一(yi)點。

　　第三種(zhong)(zhong)能(neng)力(li)(li)(li)是創造幸(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)。我(wo)們(men)所(suo)有的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，都是發展性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)，為(wei)了服(fu)務(wu)社會(hui)，為(wei)了工作，比較少關(guan)注受教(jiao)(jiao)育(yu)者的(de)(de)(de)(de)內心(xin)。現在教(jiao)(jiao)育(yu)界出現一(yi)個(ge)(ge)新趨勢，由發展性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)轉向(xiang)幸(xing)(xing)福(fu)教(jiao)(jiao)育(yu)。我(wo)們(men)提出要培(pei)養學(xue)生幸(xing)(xing)福(fu)生活的(de)(de)(de)(de)創造能(neng)力(li)(li)(li)。錢(qian)多錢(qian)少是一(yi)個(ge)(ge)方面，社會(hui)地位(wei)的(de)(de)(de)(de)高低(di)是一(yi)個(ge)(ge)方面，但是我(wo)自己(ji)生活幸(xing)(xing)不幸(xing)(xing)福(fu)，完(wan)全是我(wo)們(men)自己(ji)可以把握的(de)(de)(de)(de)。學(xue)校已開設(she)一(yi)門課，叫做“深職幸(xing)(xing)福(fu)課”。幸(xing)(xing)福(fu)跟金錢(qian)、地位(wei)有關(guan)，但抗(kang)壓的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)、心(xin)胸(xiong)、團隊精神更為(wei)重要。怎么培(pei)養這三種(zhong)(zhong)能(neng)力(li)(li)(li)，我(wo)來講(jiang)3個(ge)(ge)故事(shi)(shi)，是我(wo)們(men)3個(ge)(ge)校友的(de)(de)(de)(de)故事(shi)(shi)。

　　第(di)一(yi)個是(shi)已經畢業(ye)(ye)(ye)的(de)校(xiao)(xiao)友(you)叫陳永(yong)亮。曾被(bei)人民(min)日報(bao)公布(bu)入選了國家(jia)獎學(xue)(xue)金(jin)獲獎學(xue)(xue)生(sheng)代表名錄，全(quan)(quan)(quan)國108個當(dang)中的(de)一(yi)個。全(quan)(quan)(quan)國獲獎的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)有5萬個，從中挑(tiao)出(chu)(chu)最(zui)杰出(chu)(chu)的(de)108個，其中就有我們陳永(yong)亮校(xiao)(xiao)友(you)。他(ta)是(shi)2013級(ji)的(de)優秀畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)。他(ta)優秀在哪里呢？他(ta)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)很強。2013年(nian)(nian)入學(xue)(xue)的(de)時候成績(ji)全(quan)(quan)(quan)班倒(dao)數(shu)第(di)一(yi)，但是(shi)學(xue)(xue)習刻苦，每天(tian)學(xue)(xue)到(dao)一(yi)兩(liang)點鐘，一(yi)年(nian)(nian)級(ji)過(guo)后，他(ta)全(quan)(quan)(quan)班排名第(di)十，二(er)年(nian)(nian)級(ji)的(de)時候，已經全(quan)(quan)(quan)班第(di)一(yi)。他(ta)整天(tian)搗鼓他(ta)喜(xi)歡的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)東(dong)西，考取了華為最(zui)頂(ding)尖的(de)互聯網專(zhuan)家(jia)證書(shu)，全(quan)(quan)(quan)國只有1000多人考取，大學(xue)(xue)生(sheng)更是(shi)少之(zhi)又(you)少。從倒(dao)數(shu)第(di)一(yi)到(dao)順數(shu)第(di)一(yi)，到(dao)全(quan)(quan)(quan)國知(zhi)名，沒有別的(de)，就是(shi)努(nu)(nu)力(li)，努(nu)(nu)力(li)，再努(nu)(nu)力(li)，天(tian)天(tian)泡在實驗室。他(ta)考這個證書(shu)怎么考的(de)？理論(lun)考試全(quan)(quan)(quan)是(shi)英(ying)文(wen)，實驗考試，連續8個小時，面試也是(shi)非常難，但他(ta)順利通過(guo)考試拿到(dao)了這個證書(shu)，一(yi)畢業(ye)(ye)(ye)被(bei)用人單位搶走(zou)了。

　　第二個校友叫(jiao)李(li)棟。他(ta)(ta)是非常靦腆的(de)(de)男孩，可能除(chu)了(le)(le)班上(shang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)、宿舍同(tong)(tong)學(xue)(xue)之外，沒人(ren)知道(dao)他(ta)(ta)。2011年(nian)7、8月間深圳(zhen)舉辦世(shi)界大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生運動會，改變了(le)(le)他(ta)(ta)的(de)(de)人(ren)生軌跡。他(ta)(ta)參加(jia)(jia)(jia)了(le)(le)志愿服(fu)務(wu)。大(da)(da)(da)(da)運會開(kai)幕式(shi)，幾萬人(ren)直播，節(jie)目表演很精彩，他(ta)(ta)干(gan)什(shen)么(me)(me)事(shi)呢？他(ta)(ta)就在(zai)(zai)(zai)觀(guan)眾(zhong)(zhong)席跟觀(guan)眾(zhong)(zhong)在(zai)(zai)(zai)一起(qi)互(hu)動，帶領大(da)(da)(da)(da)家鼓掌(zhang)，調動觀(guan)眾(zhong)(zhong)情緒，?帶領大(da)(da)(da)(da)家一起(qi)來打拍子，搖彩旗，晃(huang)熒(ying)光棒，這(zhe)(zhe)叫(jiao)做互(hu)動志愿者。開(kai)幕式(shi)五(wu)、六(liu)個小時，李(li)棟就不(bu)停(ting)地跟觀(guan)眾(zhong)(zhong)互(hu)動，水都沒喝，唱啊(a)，跳啊(a)，沒停(ting)一下(xia)，被記者錄下(xia)傳到網上(shang)，一下(xia)子就紅遍中國(guo)。經(jing)過(guo)這(zhe)(zhe)件事(shi)后，他(ta)(ta)整個人(ren)生就完全變了(le)(le)，變得特(te)別(bie)的(de)(de)開(kai)朗(lang)，特(te)別(bie)的(de)(de)自(zi)信(xin)，特(te)別(bie)的(de)(de)陽光，特(te)別(bie)的(de)(de)上(shang)進，當然最(zui)后也是特(te)別(bie)有成就，上(shang)中央電視臺(tai)錄節(jie)目，在(zai)(zai)(zai)總結大(da)(da)(da)(da)會上(shang)代表128萬志愿者接受當時教育(yu)部部長獻花(hua)，成為深圳(zhen)志愿者的(de)(de)一個典型(xing)、一張名(ming)片。后來李(li)棟考上(shang)廣(guang)州大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)研究生，現在(zai)(zai)(zai)已經(jing)參加(jia)(jia)(jia)工作。這(zhe)(zhe)個故事(shi)說明什(shen)么(me)(me)呢？除(chu)了(le)(le)專業(ye)，你要(yao)參加(jia)(jia)(jia)志愿服(fu)務(wu)活(huo)動，參加(jia)(jia)(jia)一些(xie)公益活(huo)動，不(bu)僅能幫助別(bie)人(ren)，也會改變你自(zi)己。所(suo)以希望同(tong)(tong)學(xue)(xue)們學(xue)(xue)好專業(ye)，同(tong)(tong)時要(yao)多參加(jia)(jia)(jia)公益活(huo)動，做一名(ming)志愿者。

　　第三個(ge)校(xiao)友是(shi)(shi)朱(zhu)瑞勤(qin)。她(ta)家(jia)是(shi)(shi)揭陽(yang)市(shi)惠來縣，一(yi)個(ge)非(fei)常貧窮的地(di)方，家(jia)境貧窮，學(xue)習特別刻苦。讀書期(qi)間她(ta)加(jia)入(ru)電子精英訓練營社(she)(she)團(tuan)。她(ta)加(jia)入(ru)這個(ge)社(she)(she)團(tuan)后全身心(xin)撲在社(she)(she)團(tuan)上面，不僅組(zu)織(zhi)同(tong)學(xue)們(men)開(kai)展活動(dong)，她(ta)自己也(ye)搞創新搞研究，每天(tian)都到凌晨，帶領社(she)(she)團(tuan)獲得(de)很(hen)多(duo)(duo)技能(neng)大(da)賽一(yi)等(deng)獎。在校(xiao)期(qi)間，就參加(jia)了(le)(le)深圳(zhen)市(shi)婦女(nv)代表大(da)會(hui)，是(shi)(shi)整個(ge)深圳(zhen)市(shi)高校(xiao)唯一(yi)一(yi)名女(nv)同(tong)學(xue)代表。有(you)一(yi)次，她(ta)在實(shi)驗室搞到很(hen)晚，不小(xiao)心(xin)把電腦主機電源(yuan)關了(le)(le)，導致前面所做(zuo)的工作都沒有(you)了(le)(le)。她(ta)非(fei)常懊(ao)惱(nao)，從此下決心(xin)一(yi)定要解決這個(ge)問題。經過艱苦的工作，后來她(ta)發(fa)明了(le)(le)迷你主機電腦，這種電腦主機當時被(bei)稱為世界最小(xiao)的迷你主機，帶著五個(ge)人開(kai)公司，產品也(ye)慢(man)慢(man)打開(kai)了(le)(le)市(shi)場。朱(zhu)瑞勤(qin)走的是(shi)(shi)什么路呢？就是(shi)(shi)通過社(she)(she)團(tuan)來培養(yang)自己。現在學(xue)校(xiao)有(you)207個(ge)社(she)(she)團(tuan)，各種專業性社(she)(she)團(tuan)很(hen)多(duo)(duo)，希望同(tong)學(xue)們(men)多(duo)(duo)參加(jia)社(she)(she)團(tuan)活動(dong)，那是(shi)(shi)一(yi)個(ge)培養(yang)精英的地(di)方。

　　我(wo)講這三(san)個(ge)校友的(de)(de)故事，目(mu)的(de)(de)是(shi)告(gao)訴大(da)家(jia)，一(yi)定要把專業搞(gao)好，搞(gao)好專業才有(you)出路，還要多參加公益活(huo)動(dong)(dong)，參加公益活(huo)動(dong)(dong)，使你(ni)獲(huo)得成(cheng)(cheng)長，多參加社團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)，社團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)能夠使你(ni)成(cheng)(cheng)為精英。總之(zhi)，我(wo)們深職院的(de)(de)同學(xue)(xue)，是(shi)幸(xing)福的(de)(de)一(yi)代(dai)，生活(huo)在一(yi)個(ge)充(chong)滿機遇的(de)(de)時代(dai)，生活(huo)在一(yi)個(ge)偉大(da)的(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)，一(yi)個(ge)偉大(da)的(de)(de)城(cheng)市，也學(xue)(xue)習、生活(huo)在一(yi)個(ge)特別牛的(de)(de)學(xue)(xue)校，特別希(xi)望同學(xue)(xue)們好好珍惜(xi)時光，在深職院3年學(xue)(xue)習期間，能夠使自己成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才。走出校園之(zhi)后，能夠為社會為國(guo)(guo)家(jia)做貢(gong)獻。

　　改革創新之城

　　我(wo)是1998年(nian)博士畢業后（香(xiang)港城市(shi)(shi)(shi)(shi)大學電子工程系）來深(shen)(shen)工作(zuo)(zuo)，一直到2016年(nian)11月22日(ri)，期間長期從(cong)事經(jing)濟運行(xing)和(he)產業發(fa)展的(de)(de)推動工作(zuo)(zuo)，特別是在信息(xi)產業和(he)信息(xi)化方面，親身經(jing)歷了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)獲批全(quan)(quan)國(guo)軟件出口基地（2002年(nian)）、全(quan)(quan)國(guo)第一家電子政務(wu)綜(zong)合示范城市(shi)(shi)(shi)(shi)（2006年(nian)）、全(quan)(quan)國(guo)首(shou)家電子商務(wu)示范城市(shi)(shi)(shi)(shi)（2009年(nian)）等申(shen)報工作(zuo)(zuo)。主持了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)信息(xi)消(xiao)費示范城市(shi)(shi)(shi)(shi)、信息(xi)惠(hui)民示范市(shi)(shi)(shi)(shi)、寬帶中國(guo)試點城市(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)新型智慧城市(shi)(shi)(shi)(shi)標桿市(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)建設工作(zuo)(zuo)，坦(tan)率地講，各項指(zhi)標深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)均在全(quan)(quan)國(guo)處(chu)于(yu)領先水平。至今，在深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)工作(zuo)(zuo)了(le)近20年(nian)，算得上是半個“老深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”。同學們作(zuo)(zuo)為特區的(de)(de)大學生，要熟知深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)歷史。

　　在深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)原居民(min)的(de)傳(chuan)統理解上，“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”只是指(zhi)現(xian)今羅(luo)湖東(dong)門市(shi)(shi)場一帶，即(ji)“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟”，公元1688年，歷史文獻中第一次出現(xian)了對深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟的(de)記(ji)載(zai)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有1700多(duo)年的(de)郡縣史、600多(duo)年的(de)南(nan)頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史和300多(duo)年的(de)大規模客家人移民(min)史，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)于清(qing)朝初年建墟，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)墟當地(di)的(de)方言客家話俗稱田野間的(de)水(shui)溝為(wei)“圳(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)正因其水(shui)澤密布，村落邊有一條深(shen)水(shui)溝而得名。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)城(cheng)市(shi)(shi)史已有1673年。

　　深圳特區是改革開(kai)(kai)放的產(chan)物。黨的十一(yi)屆三中全(quan)會確定(ding)了中國要走改革開(kai)(kai)放的道路(lu)。1980年8月26日，深圳經濟特區正式成立(li)。從特區建立(li)開(kai)(kai)始(shi)，深圳就一(yi)直走在(zai)改革開(kai)(kai)放的前(qian)沿。

　　國外友人(ren)一(yi)直把深圳看成世界城市(shi)發展史上的(de)一(yi)個(ge)奇跡，很少有(you)一(yi)個(ge)現代化城市(shi)在不到(dao)(dao)40年(nian)的(de)時間里達到(dao)(dao)這樣(yang)高的(de)水平(ping)。半(ban)個(ge)月(yue)(yue)前,也就是(shi)9月(yue)(yue)3日，國家主席習近(jin)平(ping)在金磚國家工商論壇開(kai)幕式（廈(sha)門）的(de)主旨演講中(zhong)談到(dao)(dao)，“改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)近(jin)40年(nian)來(lai)，在中(zhong)國共產黨領導下，中(zhong)國人(ren)民(min)憑(ping)著一(yi)股逢山(shan)開(kai)路、遇水架橋(qiao)的(de)闖勁(jing)，憑(ping)著一(yi)股滴水穿石的(de)韌(ren)勁(jing)，成功走出一(yi)條中(zhong)國特色社會主義道(dao)路。明年(nian)就是(shi)改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)40年(nian)，到(dao)(dao)明年(nian)我們要隆重地紀念一(yi)下。”

　　深圳(zhen)(zhen)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國經濟(ji)改革(ge)和對外(wai)開放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)“試驗場”，率先建立起比較(jiao)完善的(de)(de)(de)(de)社會主義市(shi)(shi)場經濟(ji)體(ti)制，創(chuang)造了世界工業化、城市(shi)(shi)化、現代(dai)化史上(shang)的(de)(de)(de)(de)奇(qi)跡(ji)，是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國改革(ge)開放(fang)(fang)近40年輝(hui)煌成(cheng)就的(de)(de)(de)(de)精彩縮影。深圳(zhen)(zhen)是(shi)(shi)我國創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)驅動發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)示范區，也(ye)是(shi)(shi)戰略性新(xin)(xin)(xin)(xin)興(xing)產(chan)(chan)業和未來(lai)產(chan)(chan)業快速發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)聚(ju)集區。創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)驅動為(wei)深圳(zhen)(zhen)提供強(qiang)勁的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)動力，正日益成(cheng)為(wei)深圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)城市(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)名片(pian)。

　　粵港澳大灣區

　　粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)指的(de)(de)(de)是由廣州、佛山(shan)(shan)、肇(zhao)慶、深圳(zhen)、東(dong)莞、惠(hui)州、珠海、中(zhong)山(shan)(shan)、江(jiang)門9市(shi)(shi)和(he)香港(gang)、澳(ao)(ao)(ao)門兩個特別行政區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)形成的(de)(de)(de)城市(shi)(shi)群。是繼美國(guo)(guo)紐約灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、美國(guo)(guo)舊(jiu)金山(shan)(shan)灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、日本(ben)東(dong)京灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)之后，世(shi)(shi)界(jie)第(di)四(si)大灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。是國(guo)(guo)家建設世(shi)(shi)界(jie)級城市(shi)(shi)群和(he)參(can)與(yu)全球競(jing)(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)重要空(kong)間載體(ti)。相比于其(qi)他三(san)大灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu),粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)無(wu)論在(zai)人(ren)口聚集度還是經濟規模上(shang)都毫不遜(xun)色,2016年擁有(you)(you)人(ren)口近6000萬(wan),面積5.6萬(wan)平方公里,經濟總(zong)量(liang)超(chao)過(guo)1.34萬(wan)億美元,對(dui)外貿易總(zong)額超(chao)過(guo)1.8萬(wan)億美元,并且擁有(you)(you)世(shi)(shi)界(jie)上(shang)最大的(de)(de)(de)海港(gang)群和(he)空(kong)港(gang)群,年航空(kong)客運量(liang)超(chao)過(guo)1.1億人(ren)次,盡管人(ren)均(jun)(jun)GDP較低，但(dan)是完全有(you)(you)條件、有(you)(you)能力成為(wei)世(shi)(shi)界(jie)上(shang)著名(ming)的(de)(de)(de)灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)城市(shi)(shi)群,代(dai)表國(guo)(guo)家參(can)與(yu)世(shi)(shi)界(jie)上(shang)的(de)(de)(de)灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)經濟競(jing)(jing)爭(zheng)。2016年粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)經濟總(zong)量(liang)已位(wei)居四(si)大灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)第(di)二(er)位(wei)，僅次于紐約灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，但(dan)是從(cong)人(ren)均(jun)(jun)GDP來看(kan)，粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)大灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)處于末位(wei)，但(dan)從(cong)增速來看(kan)，粵港(gang)澳(ao)(ao)(ao)灣區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)增速位(wei)列(lie)第(di)一位(wei)，仍處于高速發展階段，發展潛(qian)力比較大。

　　2014年(nian)深(shen)圳(zhen)市(shi)政(zheng)府工作報告提出，構(gou)建(jian)更高質量(liang)的空間結構(gou)，發(fa)展(zhan)灣區(qu)(qu)經(jing)濟(ji)，以(yi)新(xin)(xin)的經(jing)濟(ji)形(xing)(xing)態，促進經(jing)濟(ji)全(quan)面提質增效(xiao)升級。深(shen)圳(zhen)市(shi)政(zheng)府率(lv)先提出“發(fa)展(zhan)灣區(qu)(qu)經(jing)濟(ji)”。隨后(hou)不斷深(shen)化(hua)相(xiang)關思路及舉措(cuo)，并與(yu)港澳(ao)地區(qu)(qu)相(xiang)繼簽(qian)署相(xiang)關合作協議，充分發(fa)揮各自地域(yu)優(you)勢，在經(jing)貿、金融、文化(hua)、創新(xin)(xin)創業等方面建(jian)立更加緊密的合作關系，努力(li)形(xing)(xing)成開放互動、區(qu)(qu)域(yu)協同的合作新(xin)(xin)格局。

　　2017年3月5日十二屆全(quan)國(guo)人大五次(ci)會(hui)議上(shang)，國(guo)務院(yuan)總理李克強在(zai)《政府工作(zuo)報告》中提(ti)出，要(yao)推動內地與(yu)港(gang)(gang)澳(ao)深化合作(zuo)，研究制定粵港(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)區城市群發展規劃(hua)，發揮港(gang)(gang)澳(ao)獨特優(you)勢，提(ti)升在(zai)國(guo)家經濟發展和對(dui)外開放(fang)中的地位與(yu)功能。國(guo)家規劃(hua)建設粵港(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)區城市群，標志(zhi)著(zhu)繼(ji)京(jing)津冀、長江經濟帶之后，粵港(gang)(gang)澳(ao)大灣(wan)區正式成為又一個(ge)國(guo)家戰略。

　　深圳倡導和(he)引(yin)領(ling)粵(yue)港澳大灣(wan)區的建(jian)設(she)(she)，有利于(yu)解(jie)決(jue)發展(zhan)中面臨的短板和(he)瓶頸。同時爭當供給(gei)側結(jie)構性改革排頭兵，加快建(jian)設(she)(she)國(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)技產(chan)業創(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)(xin)，瞄準建(jian)設(she)(she)國(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)技、產(chan)業創(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)(xin)這一目標加大創(chuang)新(xin)(xin)補(bu)短板力度，高標準、高質(zhi)量持續提升深圳創(chuang)新(xin)(xin)能(neng)力，為我國(guo)(guo)早日建(jian)成世界科(ke)(ke)技強國(guo)(guo)和(he)我省建(jian)設(she)(she)國(guo)(guo)家科(ke)(ke)技產(chan)業創(chuang)新(xin)(xin)中心(xin)(xin)做出更大貢獻。

　　推(tui)動深(shen)港(gang)合(he)(he)作邁(mai)上新臺階。深(shen)港(gang)合(he)(he)作是在(zai)“一國兩(liang)制”?模(mo)式(shi)下(xia)，通過(guo)深(shen)港(gang)兩(liang)地(di)(di)比較利益(yi)引導，以兩(liang)地(di)(di)產業(ye)(ye)資(zi)源(yuan)優(you)(you)化配置為(wei)(wei)主(zhu)要方式(shi)，通過(guo)把香港(gang)的(de)(de)資(zi)本(ben)、市場和管理優(you)(you)勢與深(shen)圳的(de)(de)區位、政策和成本(ben)優(you)(you)勢結合(he)(he)起來，進(jin)而形(xing)成深(shen)港(gang)兩(liang)地(di)(di)優(you)(you)勢互補、分工協(xie)作的(de)(de)區域型經濟合(he)(he)作。深(shen)港(gang)合(he)(he)作主(zhu)要體現為(wei)(wei)產業(ye)(ye)層面(mian)的(de)(de)合(he)(he)作，形(xing)成深(shen)港(gang)兩(liang)地(di)(di)之間(jian)在(zai)貿易、投資(zi)、消費等具體經濟活動方面(mian)的(de)(de)互動。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學校(xiao)第三(san)(san)次(ci)黨大(da)會勝利召開。明確了建設(she)(she)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)戰略目標，即“三(san)(san)個服(fu)(fu)(fu)務(wu)、五(wu)個定位、一(yi)(yi)個率(lv)(lv)先(xian)”。三(san)(san)個服(fu)(fu)(fu)務(wu)是(shi)為黨和國(guo)家服(fu)(fu)(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)經(jing)濟(ji)社(she)會發展服(fu)(fu)(fu)務(wu)、為學生(sheng)健康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)。五(wu)個定位是(shi)做職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)創(chuang)(chuang)新發展先(xian)行者、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)搖(yao)籃(lan)、企業(ye)家搖(yao)籃(lan)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)中小微(wei)企業(ye)技(ji)(ji)術研(yan)發中心(xin)、市民終身學校(xiao)及師資培(pei)訓(xun)基地。一(yi)(yi)個率(lv)(lv)先(xian)是(shi)我(wo)們要率(lv)(lv)先(xian)建成(cheng)中國(guo)特(te)色(se)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)。這個中國(guo)特(te)色(se)，要結合深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)產業(ye)的(de)(de)特(te)點，服(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)經(jing)濟(ji)社(she)會發展。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)規(gui)模宏大(da)的(de)(de)現代產業(ye)體系、經(jing)濟(ji)持(chi)續(xu)提升的(de)(de)技(ji)(ji)術含(han)量需要一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)提供一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)技(ji)(ji)術和人(ren)才(cai)支(zhi)撐，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)超常(chang)規(gui)的(de)(de)研(yan)發投入(ru)需要高規(gui)格的(de)(de)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)把實驗室的(de)(de)創(chuang)(chuang)意變成(cheng)生(sheng)產線(xian)上的(de)(de)產品(pin)。學校(xiao)建設(she)(she)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，主要目的(de)(de)是(shi)精準對(dui)接深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)科技(ji)(ji)、產業(ye)創(chuang)(chuang)新發展需求(qiu)，建立(li)與深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)產業(ye)結構高度匹配的(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養體系，增強對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)建設(she)(she)國(guo)際科技(ji)(ji)、產業(ye)創(chuang)(chuang)新中心(xin)的(de)(de)有效供給。

　　當前，學校正積(ji)極圍(wei)繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)(lian)部署(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)(lian)、開發課程(cheng)鏈(lian)(lian)，優化人才供給。具體表現在：一(yi)是(shi)(shi)圍(wei)繞(rao)深圳四大支柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、七大戰略(lve)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)以及五(wu)大未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)設70個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，四大支柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)57.1%，占(zhan)招(zhao)生總數(shu)66.4%；戰略(lve)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)數(shu)的22.9%。二是(shi)(shi)圍(wei)繞(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型升級(ji)調(diao)(diao)整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。實施紅(hong)黃綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)預警和(he)動(dong)態調(diao)(diao)整機(ji)制(zhi)。近3年(nian)累(lei)計：綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，黃牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，紅(hong)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)；停招(zhao)6個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招(zhao)生470個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，增(zeng)加綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生340個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。三是(shi)(shi)圍(wei)繞(rao)中(zhong)國(guo)制(zhi)造2025，積(ji)極謀劃下一(yi)步(bu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展。籌建(jian)中(zhong)德智慧(hui)制(zhi)造學院(yuan)(yuan)、智慧(hui)制(zhi)造技術研究院(yuan)(yuan)。布(bu)局機(ji)器人、智能制(zhi)造、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)建(jian)“智能制(zhi)造技術國(guo)際培訓與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)評價中(zhong)心(xin)(xin)”。2017年(nian)6月19日，我校院(yuan)(yuan)與(yu)全國(guo)機(ji)械(xie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學指導(dao)委員會(hui)、德國(guo)工商大會(hui)上(shang)海代表處、GF加工方案喬治費歇爾精密機(ji)床(上(shang)海)有限(xian)公司(si)、海克斯康測量技術（青島）有限(xian)公司(si)共(gong)同(tong)簽訂(ding)合作(zuo)備忘錄。四是(shi)(shi)校企共(gong)同(tong)開發與(yu)實施課程(cheng)。通過校企共(gong)同(tong)制(zhi)定(ding)核(he)心(xin)(xin)課程(cheng)標(biao)準、共(gong)同(tong)開發專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)課程(cheng)、共(gong)同(tong)講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心(xin)(xin)課程(cheng)、動(dong)態更新課程(cheng)內容等，建(jian)設一(yi)批聯合培養(yang)項目。

　　同(tong)學(xue)們懷揣著(zhu)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)來到(dao)這里，開(kai)啟了(le)新的(de)征程。正是(shi)你們所有人的(de)小夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，匯聚成了(le)學(xue)校(xiao)的(de)大(da)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，努(nu)力(li)幫(bang)助(zhu)每個學(xue)子(zi)圓夢(meng)(meng)，一(yi)(yi)直是(shi)深職(zhi)恪(ke)守的(de)教育(yu)理念(nian)。只要(yao)你珍(zhen)惜機會，勇于逐夢(meng)(meng)，你就能(neng)在深職(zhi)大(da)舞臺寫下(xia)自己的(de)驕傲。借此機會，我想(xiang)(xiang)分享幾(ji)個深職(zhi)校(xiao)友的(de)成長故(gu)事(shi)，和大(da)家簡單探討一(yi)(yi)下(xia)，怎樣才能(neng)借助(zhu)深職(zhi)大(da)舞臺，順利實現自己的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)？

　　第(di)一(yi)(yi)，認(ren)識自(zi)己(ji)——夢(meng)(meng)想(xiang)于心(xin)。同(tong)學們(men)，大學是(shi)一(yi)(yi)個(ge)讓你去發現自(zi)己(ji)、認(ren)識自(zi)己(ji)、確立夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)地方。電信(xin)學院(yuan)2012級(ji)師(shi)(shi)兄鄧文(wen)林，就是(shi)一(yi)(yi)個(ge)敢想(xiang)敢夢(meng)(meng)，創造奇跡的(de)(de)人。在校期間，他(ta)在老師(shi)(shi)的(de)(de)幫助下(xia)，看清了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)優勢和特長，定(ding)下(xia)了(le)沖刺業內頂級(ji)互聯(lian)網專家認(ren)證的(de)(de)目標，最后，文(wen)林如愿成(cheng)為全國(guo)高職在校生(sheng)華為HCIE第(di)一(yi)(yi)人。有目標的(de)(de)人生(sheng)是(shi)藍圖，沒有目標的(de)(de)人生(sheng)是(shi)拼圖，我希望同(tong)學們(men)也像文(wen)林一(yi)(yi)樣，有夢(meng)(meng)想(xiang)有追求，精準目標，沉(chen)淀夢(meng)(meng)想(xiang)，發現并成(cheng)為最好(hao)的(de)(de)自(zi)己(ji)。

　　第二，管(guan)好(hao)自己——執著于(yu)行(xing)。大道至簡，精(jing)(jing)(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)(jing)(jing)，今(jin)天我們(men)(men)倡導的“工(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)神”，其(qi)核心就是專(zhuan)(zhuan)注與執著。汽車學院2011級師兄陳明愷，從學校(xiao)到(dao)工(gong)作崗(gang)位，數年(nian)如一日，心無旁騖，專(zhuan)(zhuan)注汽車檢修，越干越專(zhuan)(zhuan)，越干越精(jing)(jing)(jing)，終(zhong)于(yu)獲得(de)多項高端專(zhuan)(zhuan)業資(zi)質認(ren)證和技(ji)師證書，成(cheng)為公司的技(ji)術骨干。同學們(men)(men)，從高中到(dao)大學，是你(ni)們(men)(men)人生(sheng)的一個轉折，你(ni)們(men)(men)迎來了夢(meng)寐以求(qiu)的自由(you)，也(ye)必(bi)須(xu)承擔起自我管(guan)理的責任，希(xi)望(wang)你(ni)們(men)(men)放松但不(bu)放縱(zong)，牢(lao)記“業精(jing)(jing)(jing)于(yu)勤荒于(yu)嬉”的古訓，執著篤(du)行(xing)，以工(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)(jing)神為標(biao)尺，應對(dui)人生(sheng)每個“小目標(biao)”。

　　第三(san)，超越自己——成長(chang)于斯。去(qu)年(nian)，在全(quan)國雙創周上獲得克強總(zong)理點贊的(de)建(jian)環學院2012級師兄陳明(ming)星，大一參加(jia)志愿服務(wu)時與聽(ting)障人(ren)士結(jie)下(xia)了不(bu)解之緣(yuan)，考(kao)取手語翻譯證書后，加(jia)入(ru)創業(ye)團隊，推出了全(quan)國首個聽(ting)障群體社(she)交應用(yong)APP，為(wei)特殊(shu)群體提供服務(wu)。明(ming)星的(de)成功，很好的(de)詮(quan)釋了個人(ren)成長(chang)與服務(wu)社(she)會(hui)的(de)關系，希望大家(jia)既埋頭苦學，又放(fang)眼天下(xia)，與時代共情，與社(she)會(hui)共振，磨練技(ji)能(neng)，反哺社(she)會(hui)，為(wei)祖國的(de)強盛與民族(zu)的(de)復(fu)興，承(cheng)擔青(qing)年(nian)學生應用(yong)之責。