當代大學生所處時代環境背景

　　我們生(sheng)活(huo)在一(yi)個(ge)(ge)大(da)工業化時代、智能化社(she)會(hui)，面對的(de)是一(yi)個(ge)(ge)急劇變化的(de)時代，一(yi)個(ge)(ge)失(shi)業成(cheng)為常態(tai)的(de)世界(jie)。但(dan)同時，這也(ye)是一(yi)個(ge)(ge)草(cao)根英(ying)雄輩出(chu)(chu)的(de)時代，是一(yi)個(ge)(ge)機會(hui)無(wu)處不在的(de)時代。我要送給(gei)同學們一(yi)句話，“要為迎接智慧社(she)會(hui)的(de)到(dao)來，做好準備，要在草(cao)根英(ying)雄輩出(chu)(chu)的(de)時代，做自己的(de)英(ying)雄。”

　　我(wo)們生活在(zai)一(yi)(yi)(yi)個偉大(da)的(de)(de)(de)(de)國(guo)家(jia)(jia)。我(wo)們國(guo)家(jia)(jia)近(jin)30年(nian)取得(de)了輝煌(huang)的(de)(de)(de)(de)成就，同時我(wo)們也面(mian)臨(lin)“三大(da)陷(xian)阱”。怎(zen)么辦？我(wo)覺得(de)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是要(yao)堅(jian)(jian)持(chi)中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)。現在(zai)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)，如(ru)果沒(mei)(mei)有(you)中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，一(yi)(yi)(yi)定會倒退30年(nian)，或者50年(nian)。內部我(wo)們有(you)港(gang)獨(du)(du)、藏(zang)獨(du)(du)、疆獨(du)(du)、臺獨(du)(du)、蒙獨(du)(du)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，在(zai)外(wai)部有(you)發達國(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)個堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，國(guo)家(jia)(jia)必定是四(si)分五裂。我(wo)們中(zhong)國(guo)幾(ji)千年(nian)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)文(wen)化傳統，需要(yao)一(yi)(yi)(yi)個堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)核(he)心，沒(mei)(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)個堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，就會出問題(ti)(ti)。所以共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，必須要(yao)堅(jian)(jian)持(chi)，而(er)且只有(you)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)，我(wo)們中(zhong)華民族才能真正(zheng)復興，中(zhong)國(guo)才有(you)可能真正(zheng)進入高收入國(guo)家(jia)(jia)，這(zhe)是我(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個信念，中(zhong)國(guo)沒(mei)(mei)有(you)其他(ta)任何的(de)(de)(de)(de)組織，任何的(de)(de)(de)(de)政治力(li)量可以取代中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)。

　　我們生活在(zai)(zai)一(yi)(yi)座快(kuai)速發展(zhan)的(de)(de)(de)城市(shi)(shi)(shi)。1980年(nian)8月26日全國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)大(da)(da)批(pi)準設(she)立經濟特區(qu)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)從此(ci)開始騰飛。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)37年(nian)的(de)(de)(de)發展(zhan)，是(shi)(shi)全世界(jie)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)奇跡，沒有(you)哪個(ge)城市(shi)(shi)(shi)像深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)發展(zhan)這(zhe)(zhe)么快(kuai)。2016年(nian)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)GDP總(zong)量1.95萬(wan)億，全國(guo)(guo)(guo)(guo)排第(di)四，位列四大(da)(da)一(yi)(yi)線城市(shi)(shi)(shi)之一(yi)(yi)，人(ren)均GDP全國(guo)(guo)(guo)(guo)第(di)一(yi)(yi)。大(da)(da)家生活都很幸福，都以作(zuo)為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)人(ren)驕傲(ao)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)現在(zai)(zai)是(shi)(shi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)科(ke)技、產(chan)業創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)，慢慢要成為全世界(jie)的(de)(de)(de)科(ke)技中(zhong)心(xin)，要跟硅谷媲美。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)港(gang)口貨(huo)物吞(tun)吐量一(yi)(yi)直(zhi)穩居(ju)全球第(di)三，僅(jin)次(ci)于上海和(he)新(xin)加(jia)坡(po)。多年(nian)前就已經超過香港(gang)。世界(jie)500強企(qi)業當(dang)中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)有(you)5家，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)平(ping)安、華(hua)為、萬(wan)科(ke)、正(zheng)威、招商銀(yin)行，都是(shi)(shi)伴隨特區(qu)土(tu)生土(tu)長發展(zhan)起來。還有(you)華(hua)為、中(zhong)興(xing)，這(zhe)(zhe)兩個(ge)公司(si)(si)幾乎是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)國(guo)(guo)(guo)(guo)外的(de)(de)(de)兩張名片，是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)企(qi)業的(de)(de)(de)代表。還有(you)大(da)(da)疆無(wu)(wu)人(ren)機(ji)(ji)，大(da)(da)膽創(chuang)新(xin)，目(mu)前被(bei)評為無(wu)(wu)人(ren)機(ji)(ji)領域“最(zui)像蘋果的(de)(de)(de)公司(si)(si)”，占據民用(yong)無(wu)(wu)人(ren)機(ji)(ji)市(shi)(shi)(shi)場70%的(de)(de)(de)份額，處于絕對優勢地位。大(da)(da)疆正(zheng)在(zai)(zai)建設(she)的(de)(de)(de)總(zong)部、中(zhong)興(xing)公司(si)(si)都在(zai)(zai)學校對面。充分說明深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)發展(zhan)前景(jing)無(wu)(wu)限(xian)廣(guang)闊(kuo)和(he)巨大(da)(da)影響。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)(zhe)個(ge)城市(shi)(shi)(shi)，確實是(shi)(shi)值(zhi)得(de)我們驕傲(ao)的(de)(de)(de)。

　　深(shen)圳這(zhe)個年(nian)輕的(de)城(cheng)市，也是在中國(guo)共產(chan)黨領導下建(jian)起(qi)來的(de)城(cheng)市，在國(guo)際上(shang)它有(you)另外一個標簽，就(jiu)是我(wo)們社會(hui)主義國(guo)家(jia)共產(chan)黨領導下的(de)城(cheng)市標桿。深(shen)圳是中國(guo)共產(chan)黨在一張(zhang)白紙(zhi)上(shang)建(jian)起(qi)來的(de)，這(zhe)充分體現了我(wo)們的(de)道路自信。

　　最后(hou)我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不知(zhi)道(dao)有(you)多(duo)少(shao)人(ren)是(shi)(shi)懷(huai)著驕傲的(de)(de)(de)(de)心情走進(jin)深(shen)職院(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也不知(zhi)道(dao)有(you)多(duo)少(shao)人(ren)是(shi)(shi)懷(huai)著沮喪的(de)(de)(de)(de)心情走進(jin)深(shen)職院(yuan)(yuan)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)可以(yi)告訴你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，深(shen)職院(yuan)(yuan)是(shi)(shi)一(yi)座很牛(niu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，至少(shao)在我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)一(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)最好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。如果不相(xiang)信，你(ni)們(men)(men)到同類院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)看一(yi)看，再回(hui)深(shen)職院(yuan)(yuan)來看一(yi)看，比較(jiao)一(yi)下。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教授(shou)(shou)近(jin)300人(ren)，副教授(shou)(shou)將近(jin)700人(ren)，博士(shi)300多(duo)人(ren)，歸國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)員或在海(hai)外、境外有(you)工(gong)作經歷或訪學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)年(nian)以(yi)上的(de)(de)(de)(de)將近(jin)300人(ren)，可以(yi)毫不夸張地說(shuo)(shuo)，給你(ni)們(men)(men)教書的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)是(shi)(shi)非(fei)常優秀的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)伍，配備的(de)(de)(de)(de)設備也是(shi)(shi)一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)在同類1300多(duo)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)里(li)面，排(pai)名(ming)第(di)一(yi)，師(shi)(shi)資(zi)力量(liang)、科研水(shui)平也超過部分本科院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)年(nian)年(nian)底(di)召開第(di)三次黨(dang)代會(hui)(hui)，明確提出“三個(ge)(ge)服(fu)務(wu)、五個(ge)(ge)定位(wei)和(he)一(yi)個(ge)(ge)率先(xian)”的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展目標。“三個(ge)(ge)服(fu)務(wu)”是(shi)(shi)為黨(dang)和(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)家服(fu)務(wu)、為深(shen)圳(zhen)經濟社會(hui)(hui)發(fa)(fa)展服(fu)務(wu)、為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康(kang)成長成才服(fu)務(wu)。“五個(ge)(ge)定位(wei)”是(shi)(shi)做(zuo)職教創新(xin)發(fa)(fa)展先(xian)行者、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才搖籃、企(qi)(qi)業(ye)家搖籃、深(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微企(qi)(qi)業(ye)技(ji)(ji)術研發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)心、市民終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及師(shi)(shi)資(zi)培訓基地。一(yi)個(ge)(ge)率先(xian)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)要率先(xian)建成中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色(se)世界一(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。既來之(zhi)，則安(an)之(zhi)，你(ni)沒(mei)選錯(cuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三次黨(dang)代會(hui)(hui)描繪了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)未(wei)來五年(nian)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)美(mei)好藍圖，簡單說(shuo)(shuo)就是(shi)(shi)要建成中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色(se)世界一(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，以(yi)后(hou)你(ni)的(de)(de)(de)(de)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)職院(yuan)(yuan)不僅(jin)是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)一(yi)流(liu)(liu)，也是(shi)(shi)世界一(yi)流(liu)(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)，要(yao)適應大學(xue)(xue)生活。盡快從高(gao)中生的(de)(de)角(jiao)色轉(zhuan)到(dao)(dao)大學(xue)(xue)生角(jiao)色中去。在高(gao)中時期，你(ni)自己努力(li)刻苦學(xue)(xue)習，有明(ming)(ming)確(que)的(de)(de)考大學(xue)(xue)的(de)(de)目(mu)標(biao)，有老師、父母管著你(ni)。但(dan)(dan)當你(ni)踏進(jin)大學(xue)(xue)校(xiao)門之(zhi)后，發現一(yi)(yi)切都(dou)變(bian)了。非常(chang)自由，但(dan)(dan)同(tong)時也覺得特別迷茫。不(bu)知道這(zhe)(zhe)輩子要(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)事，人生的(de)(de)方向在哪里，目(mu)標(biao)在哪里。如果一(yi)(yi)直這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)話，3年(nian)(nian)時間一(yi)(yi)晃而過。到(dao)(dao)底大學(xue)(xue)生活應該怎(zen)么(me)度過，我(wo)(wo)覺得首先要(yao)有目(mu)標(biao)。當然，很難一(yi)(yi)下子找(zhao)準自己人生的(de)(de)明(ming)(ming)確(que)目(mu)標(biao)，但(dan)(dan)首先要(yao)有個小目(mu)標(biao)，大學(xue)(xue)你(ni)要(yao)能夠畢(bi)業吧，努力(li)做一(yi)(yi)個優秀(xiu)的(de)(de)學(xue)(xue)生吧。雖然不(bu)知道以后干(gan)(gan)什(shen)么(me)，但(dan)(dan)是(shi)要(yao)把現在這(zhe)(zhe)個時間段該做的(de)(de)事情(qing)做好，根據這(zhe)(zhe)個目(mu)標(biao)確(que)定一(yi)(yi)年(nian)(nian)級我(wo)(wo)要(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，二年(nian)(nian)級干(gan)(gan)什(shen)么(me)，三年(nian)(nian)級干(gan)(gan)什(shen)么(me)，四(si)年(nian)(nian)級干(gan)(gan)什(shen)么(me)，再把任務分(fen)解(jie)(jie)到(dao)(dao)我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)，下個學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)，最后分(fen)解(jie)(jie)到(dao)(dao)每(mei)一(yi)(yi)天(tian)，每(mei)天(tian)晚上(shang)睡覺之(zhi)前(qian)，把今天(tian)的(de)(de)事想一(yi)(yi)想，把明(ming)(ming)天(tian)的(de)(de)事情(qing)安排一(yi)(yi)下，你(ni)就會覺得很充實，在一(yi)(yi)天(tian)天(tian)進(jin)步。在一(yi)(yi)個瞬(shun)息萬變(bian)的(de)(de)時代，你(ni)無法預(yu)測10年(nian)(nian)之(zhi)后你(ni)要(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，但(dan)(dan)是(shi)不(bu)管怎(zen)么(me)樣(yang)，你(ni)要(yao)追求上(shang)進(jin)，永遠有一(yi)(yi)顆向上(shang)的(de)(de)心。

　　第二，要(yao)在大(da)學期(qi)間培養三種能(neng)力。第一(yi)種能(neng)力是(shi)就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)力。讀了3年大(da)學，找(zhao)不到工作不行(xing)，尤其是(shi)職業(ye)(ye)院校的畢業(ye)(ye)生(sheng)更不行(xing)，我們(men)是(shi)以(yi)就(jiu)業(ye)(ye)為導(dao)向辦(ban)(ban)學的。不管(guan)你是(shi)學電氣工程、藥學、園林專(zhuan)業(ye)(ye)，還是(shi)行(xing)政(zheng)管(guan)理(li)專(zhuan)業(ye)(ye)，每個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)都(dou)有技術(shu)，都(dou)有專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識。華為今年在我們(men)學校招聘了29個(ge)(ge)同學，要(yao)求很高，行(xing)政(zheng)管(guan)理(li)崗位要(yao)求英語(yu)六級，辦(ban)(ban)公軟(ruan)件都(dou)要(yao)非常熟練，言行(xing)舉止要(yao)非常得體，文(wen)字和口頭表達能(neng)力要(yao)強，會務安(an)排(pai)要(yao)周(zhou)到細致。要(yao)有就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)力，必須把你的專(zhuan)業(ye)(ye)學精學透，會動手去做。

　　第二種能力是拓(tuo)(tuo)展能力。10年之后，你(ni)從(cong)事的(de)職業消失(shi)了(le)怎(zen)么(me)辦？你(ni)要(yao)具(ju)備一(yi)定的(de)職業生(sheng)涯(ya)的(de)拓(tuo)(tuo)展能力，不(bu)干(gan)這(zhe)個我(wo)干(gan)其他的(de)也(ye)行。職業生(sheng)涯(ya)拓(tuo)(tuo)展，我(wo)覺得最重(zhong)要(yao)的(de)學(xue)習(xi)，是掌握學(xue)習(xi)方(fang)法，因為(wei)技(ji)術變化太快(kuai)，社(she)會瞬息萬(wan)變，掌握了(le)學(xue)習(xi)能力和學(xue)習(xi)方(fang)法，兵(bing)來將擋(dang)，水來土掩(yan)，怕(pa)什(shen)么(me)呢？要(yao)打好(hao)基礎。學(xue)電氣(qi)的(de)，要(yao)學(xue)點數學(xue)，學(xue)點物(wu)理，這(zhe)樣才有后勁，如(ru)果(guo)你(ni)只知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)用扳手、擰螺絲，那你(ni)就不(bu)能發展。所(suo)以要(yao)學(xue)點基礎知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，學(xue)點理論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)，拓(tuo)(tuo)展知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)面，把專業上下游的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)多學(xue)一(yi)點。

　　第(di)三種能(neng)(neng)力(li)是(shi)創造幸福的(de)能(neng)(neng)力(li)。我們(men)所有(you)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，都是(shi)發(fa)展(zhan)性教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，為(wei)了服務社(she)會，為(wei)了工作，比較少(shao)(shao)關注受教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者(zhe)的(de)內心。現在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界出現一(yi)(yi)(yi)個(ge)新趨(qu)勢，由(you)發(fa)展(zhan)性教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)轉(zhuan)向(xiang)幸福教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。我們(men)提出要(yao)培(pei)養學(xue)生幸福生活的(de)創造能(neng)(neng)力(li)。錢(qian)多(duo)錢(qian)少(shao)(shao)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)方面，社(she)會地位的(de)高低是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)方面，但(dan)是(shi)我自己生活幸不幸福，完全是(shi)我們(men)自己可以(yi)把握的(de)。學(xue)校(xiao)已(yi)開設一(yi)(yi)(yi)門課，叫做“深(shen)職幸福課”。幸福跟金錢(qian)、地位有(you)關，但(dan)抗壓的(de)能(neng)(neng)力(li)、心胸、團(tuan)隊(dui)精神更為(wei)重要(yao)。怎么培(pei)養這三種能(neng)(neng)力(li)，我來講(jiang)3個(ge)故事，是(shi)我們(men)3個(ge)校(xiao)友的(de)故事。

　　第(di)一(yi)(yi)個(ge)是(shi)已經畢業(ye)的(de)(de)校(xiao)友(you)叫陳(chen)永亮。曾被(bei)人民(min)日報(bao)公布入選了(le)國家獎(jiang)學金獲獎(jiang)學生(sheng)代(dai)表(biao)名錄，全(quan)(quan)(quan)國108個(ge)當中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)。全(quan)(quan)(quan)國獲獎(jiang)的(de)(de)大(da)學生(sheng)有(you)5萬個(ge)，從(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)挑出最(zui)杰出的(de)(de)108個(ge)，其中(zhong)(zhong)(zhong)就有(you)我們陳(chen)永亮校(xiao)友(you)。他(ta)(ta)(ta)是(shi)2013級的(de)(de)優秀畢業(ye)生(sheng)。他(ta)(ta)(ta)優秀在哪(na)里呢(ni)？他(ta)(ta)(ta)專業(ye)很(hen)強。2013年入學的(de)(de)時(shi)(shi)候成績全(quan)(quan)(quan)班(ban)倒數第(di)一(yi)(yi)，但是(shi)學習刻苦，每(mei)天(tian)學到(dao)(dao)一(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)年級過后，他(ta)(ta)(ta)全(quan)(quan)(quan)班(ban)排名第(di)十，二(er)年級的(de)(de)時(shi)(shi)候，已經全(quan)(quan)(quan)班(ban)第(di)一(yi)(yi)。他(ta)(ta)(ta)整天(tian)搗鼓他(ta)(ta)(ta)喜歡的(de)(de)專業(ye)東(dong)西，考取了(le)華為最(zui)頂尖的(de)(de)互聯網專家證(zheng)書，全(quan)(quan)(quan)國只有(you)1000多人考取，大(da)學生(sheng)更是(shi)少之(zhi)又少。從(cong)倒數第(di)一(yi)(yi)到(dao)(dao)順數第(di)一(yi)(yi)，到(dao)(dao)全(quan)(quan)(quan)國知名，沒有(you)別的(de)(de)，就是(shi)努(nu)(nu)力(li)，努(nu)(nu)力(li)，再努(nu)(nu)力(li)，天(tian)天(tian)泡在實驗(yan)(yan)室。他(ta)(ta)(ta)考這個(ge)證(zheng)書怎么(me)考的(de)(de)？理(li)論考試全(quan)(quan)(quan)是(shi)英文，實驗(yan)(yan)考試，連續8個(ge)小時(shi)(shi)，面試也是(shi)非常難，但他(ta)(ta)(ta)順利(li)通過考試拿到(dao)(dao)了(le)這個(ge)證(zheng)書，一(yi)(yi)畢業(ye)被(bei)用人單位(wei)搶走了(le)。

　　第二個(ge)校友叫李(li)(li)棟。他(ta)(ta)(ta)是非常靦腆的(de)男孩，可能除(chu)了班上同(tong)學(xue)、宿舍同(tong)學(xue)之外，沒(mei)人(ren)知道他(ta)(ta)(ta)。2011年7、8月間深(shen)圳(zhen)舉辦世界(jie)大(da)(da)(da)學(xue)生運動(dong)會(hui)(hui)(hui)，改變(bian)(bian)了他(ta)(ta)(ta)的(de)人(ren)生軌跡。他(ta)(ta)(ta)參(can)加(jia)(jia)了志愿服務。大(da)(da)(da)運會(hui)(hui)(hui)開幕(mu)式，幾萬人(ren)直播，節目表演很精彩，他(ta)(ta)(ta)干什么事(shi)呢？他(ta)(ta)(ta)就在觀眾(zhong)席跟觀眾(zhong)在一(yi)(yi)(yi)起互(hu)動(dong)，帶(dai)領(ling)大(da)(da)(da)家(jia)鼓掌，調動(dong)觀眾(zhong)情緒，?帶(dai)領(ling)大(da)(da)(da)家(jia)一(yi)(yi)(yi)起來打拍子，搖(yao)彩旗，晃熒(ying)光(guang)棒，這(zhe)叫做互(hu)動(dong)志愿者。開幕(mu)式五、六個(ge)小時，李(li)(li)棟就不停(ting)地跟觀眾(zhong)互(hu)動(dong)，水都(dou)沒(mei)喝(he)，唱啊，跳啊，沒(mei)停(ting)一(yi)(yi)(yi)下，被記者錄(lu)下傳到網上，一(yi)(yi)(yi)下子就紅遍中國。經(jing)過這(zhe)件事(shi)后(hou)，他(ta)(ta)(ta)整個(ge)人(ren)生就完全變(bian)(bian)了，變(bian)(bian)得特(te)別(bie)的(de)開朗，特(te)別(bie)的(de)自(zi)信，特(te)別(bie)的(de)陽光(guang)，特(te)別(bie)的(de)上進，當然最后(hou)也是特(te)別(bie)有成(cheng)就，上中央(yang)電視臺(tai)錄(lu)節目，在總結(jie)大(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)上代表128萬志愿者接受當時教育部(bu)部(bu)長(chang)獻花，成(cheng)為深(shen)圳(zhen)志愿者的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)典型、一(yi)(yi)(yi)張名(ming)片(pian)。后(hou)來李(li)(li)棟考(kao)上廣(guang)州大(da)(da)(da)學(xue)的(de)研究生，現在已經(jing)參(can)加(jia)(jia)工作(zuo)。這(zhe)個(ge)故事(shi)說明(ming)什么呢？除(chu)了專業，你要(yao)參(can)加(jia)(jia)志愿服務活動(dong)，參(can)加(jia)(jia)一(yi)(yi)(yi)些(xie)公益活動(dong)，不僅(jin)能幫助(zhu)別(bie)人(ren)，也會(hui)(hui)(hui)改變(bian)(bian)你自(zi)己。所以希望同(tong)學(xue)們學(xue)好專業，同(tong)時要(yao)多(duo)參(can)加(jia)(jia)公益活動(dong)，做一(yi)(yi)(yi)名(ming)志愿者。

　　第三個(ge)(ge)校友是(shi)朱瑞勤。她家是(shi)揭陽市(shi)惠來(lai)縣(xian)，一(yi)個(ge)(ge)非(fei)常貧(pin)窮的地方，家境貧(pin)窮，學(xue)習(xi)特別(bie)刻苦。讀書期(qi)間她加(jia)入電(dian)(dian)子精(jing)英訓練(lian)營社團(tuan)(tuan)。她加(jia)入這個(ge)(ge)社團(tuan)(tuan)后全身心(xin)撲在社團(tuan)(tuan)上面，不僅組織同(tong)學(xue)們(men)開展活(huo)動，她自(zi)己也(ye)搞創新搞研究，每(mei)天都到凌晨，帶領社團(tuan)(tuan)獲得(de)很多(duo)(duo)技(ji)能大(da)賽一(yi)等(deng)獎。在校期(qi)間，就參加(jia)了深圳(zhen)市(shi)婦(fu)女(nv)代表大(da)會(hui)，是(shi)整個(ge)(ge)深圳(zhen)市(shi)高校唯一(yi)一(yi)名女(nv)同(tong)學(xue)代表。有(you)(you)一(yi)次(ci)，她在實驗(yan)室搞到很晚(wan)，不小(xiao)心(xin)把電(dian)(dian)腦(nao)主(zhu)機(ji)電(dian)(dian)源關了，導致(zhi)前面所做的工(gong)作都沒有(you)(you)了。她非(fei)常懊(ao)惱，從此下決心(xin)一(yi)定要解決這個(ge)(ge)問(wen)題。經過(guo)艱苦的工(gong)作，后來(lai)她發明了迷你主(zhu)機(ji)電(dian)(dian)腦(nao)，這種電(dian)(dian)腦(nao)主(zhu)機(ji)當時被(bei)稱為世界最小(xiao)的迷你主(zhu)機(ji)，帶著五(wu)個(ge)(ge)人開公司，產(chan)品(pin)也(ye)慢(man)慢(man)打開了市(shi)場。朱瑞勤走(zou)的是(shi)什么路呢？就是(shi)通過(guo)社團(tuan)(tuan)來(lai)培(pei)養自(zi)己。現(xian)在學(xue)校有(you)(you)207個(ge)(ge)社團(tuan)(tuan)，各(ge)種專業性社團(tuan)(tuan)很多(duo)(duo)，希望(wang)同(tong)學(xue)們(men)多(duo)(duo)參加(jia)社團(tuan)(tuan)活(huo)動，那是(shi)一(yi)個(ge)(ge)培(pei)養精(jing)英的地方。

　　我講這三個(ge)校友的(de)(de)故事，目的(de)(de)是告訴大(da)家(jia)(jia)，一(yi)定要(yao)把專業(ye)搞好(hao)，搞好(hao)專業(ye)才有出(chu)路(lu)，還要(yao)多(duo)參(can)加(jia)公益(yi)活動(dong)，參(can)加(jia)公益(yi)活動(dong)，使(shi)你獲(huo)得成(cheng)(cheng)長(chang)，多(duo)參(can)加(jia)社團活動(dong)，社團活動(dong)能(neng)(neng)夠使(shi)你成(cheng)(cheng)為精(jing)英(ying)。總(zong)之，我們(men)深職院的(de)(de)同學(xue)(xue)，是幸福(fu)的(de)(de)一(yi)代，生(sheng)(sheng)活在(zai)(zai)一(yi)個(ge)充滿機遇的(de)(de)時代，生(sheng)(sheng)活在(zai)(zai)一(yi)個(ge)偉(wei)大(da)的(de)(de)國(guo)家(jia)(jia)，一(yi)個(ge)偉(wei)大(da)的(de)(de)城市，也學(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)活在(zai)(zai)一(yi)個(ge)特別牛的(de)(de)學(xue)(xue)校，特別希望同學(xue)(xue)們(men)好(hao)好(hao)珍惜(xi)時光，在(zai)(zai)深職院3年學(xue)(xue)習期間，能(neng)(neng)夠使(shi)自己成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才。走出(chu)校園之后，能(neng)(neng)夠為社會(hui)為國(guo)家(jia)(jia)做貢獻。

　　改革創新之城

　　我是1998年(nian)博士畢(bi)業(ye)后（香港城(cheng)市(shi)(shi)大學電(dian)子(zi)工(gong)(gong)(gong)程系）來(lai)深(shen)(shen)工(gong)(gong)(gong)作，一(yi)(yi)直到2016年(nian)11月22日，期間長期從事經濟運行和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展的推動工(gong)(gong)(gong)作，特(te)別是在(zai)信(xin)息(xi)產(chan)業(ye)和(he)信(xin)息(xi)化方(fang)面，親身經歷(li)了(le)深(shen)(shen)圳獲批全(quan)(quan)(quan)國軟件(jian)出口(kou)基(ji)地（2002年(nian)）、全(quan)(quan)(quan)國第一(yi)(yi)家電(dian)子(zi)政務綜合示(shi)(shi)(shi)范(fan)城(cheng)市(shi)(shi)（2006年(nian)）、全(quan)(quan)(quan)國首(shou)家電(dian)子(zi)商務示(shi)(shi)(shi)范(fan)城(cheng)市(shi)(shi)（2009年(nian)）等申報工(gong)(gong)(gong)作。主持了(le)深(shen)(shen)圳信(xin)息(xi)消費(fei)示(shi)(shi)(shi)范(fan)城(cheng)市(shi)(shi)、信(xin)息(xi)惠民示(shi)(shi)(shi)范(fan)市(shi)(shi)、寬帶(dai)中國試(shi)點城(cheng)市(shi)(shi)和(he)新型智(zhi)慧城(cheng)市(shi)(shi)標桿市(shi)(shi)的建設工(gong)(gong)(gong)作，坦率地講(jiang)，各項指標深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)均在(zai)全(quan)(quan)(quan)國處于領先水平。至今，在(zai)深(shen)(shen)圳工(gong)(gong)(gong)作了(le)近20年(nian)，算得上(shang)是半個“老深(shen)(shen)圳”。同學們作為特(te)區的大學生，要熟(shu)知(zhi)深(shen)(shen)圳的歷(li)史。

　　在深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)原居(ju)民的(de)傳統理解上，“深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”只是指現(xian)今羅湖東門市(shi)場一帶，即“深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)”，公元1688年(nian)(nian)，歷(li)史(shi)(shi)文獻中第一次出現(xian)了對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)的(de)記載。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)有(you)1700多(duo)年(nian)(nian)的(de)郡縣史(shi)(shi)、600多(duo)年(nian)(nian)的(de)南(nan)頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史(shi)(shi)和300多(duo)年(nian)(nian)的(de)大規模客(ke)家(jia)人移(yi)民史(shi)(shi)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)于清朝初年(nian)(nian)建墟(xu)(xu)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)當地的(de)方言(yan)客(ke)家(jia)話俗稱(cheng)田野間(jian)的(de)水溝為“圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)正因其水澤密布(bu)，村落邊有(you)一條深(shen)(shen)水溝而(er)得名。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)城(cheng)市(shi)史(shi)(shi)已有(you)1673年(nian)(nian)。

　　深(shen)圳特區(qu)是(shi)改革(ge)開(kai)放(fang)的產物。黨(dang)的十一屆(jie)三(san)中全會確定了中國(guo)要走(zou)改革(ge)開(kai)放(fang)的道路。1980年8月26日(ri)，深(shen)圳經(jing)濟特區(qu)正式成立(li)。從特區(qu)建立(li)開(kai)始(shi)，深(shen)圳就(jiu)一直(zhi)走(zou)在改革(ge)開(kai)放(fang)的前沿(yan)。

　　國(guo)(guo)外友(you)人一(yi)直(zhi)把(ba)深圳(zhen)看(kan)成(cheng)世(shi)界(jie)城市發(fa)展史(shi)上的(de)(de)一(yi)個(ge)奇跡，很少(shao)有一(yi)個(ge)現代(dai)化城市在不到(dao)(dao)40年的(de)(de)時間(jian)里達到(dao)(dao)這樣高的(de)(de)水(shui)(shui)平。半(ban)個(ge)月前,也就是9月3日(ri)，國(guo)(guo)家(jia)主(zhu)(zhu)席(xi)習近(jin)平在金磚國(guo)(guo)家(jia)工(gong)商論壇開幕式（廈門(men)）的(de)(de)主(zhu)(zhu)旨演(yan)講中談到(dao)(dao)，“改革(ge)開放近(jin)40年來(lai)，在中國(guo)(guo)共(gong)產黨(dang)領(ling)導下，中國(guo)(guo)人民(min)憑(ping)著一(yi)股(gu)逢山開路(lu)、遇水(shui)(shui)架橋(qiao)的(de)(de)闖勁(jing)，憑(ping)著一(yi)股(gu)滴水(shui)(shui)穿石的(de)(de)韌(ren)勁(jing)，成(cheng)功走(zou)出一(yi)條中國(guo)(guo)特色社會(hui)主(zhu)(zhu)義道(dao)路(lu)。明年就是改革(ge)開放40年，到(dao)(dao)明年我們要隆重地紀念(nian)一(yi)下。”

　　深圳(zhen)是中(zhong)國經(jing)濟改(gai)革和對外開(kai)放的(de)(de)“試驗場”，率先建立(li)起比較完善的(de)(de)社會主義市場經(jing)濟體制，創造了世界工業化(hua)、城市化(hua)、現代化(hua)史上的(de)(de)奇跡，是中(zhong)國改(gai)革開(kai)放近(jin)40年輝(hui)煌成(cheng)就(jiu)的(de)(de)精(jing)彩縮(suo)影。深圳(zhen)是我國創新驅(qu)動(dong)發(fa)展的(de)(de)示(shi)范(fan)區，也(ye)是戰略性(xing)新興產(chan)業和未來產(chan)業快速發(fa)展的(de)(de)聚集區。創新驅(qu)動(dong)為深圳(zhen)提供(gong)強勁的(de)(de)發(fa)展動(dong)力，正(zheng)日益(yi)成(cheng)為深圳(zhen)的(de)(de)城市新名片(pian)。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)港(gang)(gang)澳大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)指的(de)是由廣州、佛山、肇慶(qing)、深圳、東(dong)莞、惠州、珠海(hai)、中山、江門9市(shi)(shi)和(he)香(xiang)港(gang)(gang)、澳門兩個(ge)特別行政(zheng)區(qu)(qu)(qu)形成的(de)城(cheng)市(shi)(shi)群(qun)。是繼美國(guo)紐約灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、美國(guo)舊金(jin)山灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、日本東(dong)京灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)之后，世(shi)(shi)界(jie)第(di)(di)四(si)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)。是國(guo)家建設世(shi)(shi)界(jie)級(ji)城(cheng)市(shi)(shi)群(qun)和(he)參與全(quan)球競(jing)爭(zheng)的(de)重要(yao)空(kong)間(jian)載(zai)體(ti)。相比于(yu)其他三大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu),粵(yue)港(gang)(gang)澳大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)無論在人口聚集度還(huan)是經(jing)濟(ji)(ji)規模上(shang)都毫不(bu)遜(xun)色,2016年(nian)擁有(you)人口近6000萬(wan)(wan),面積5.6萬(wan)(wan)平(ping)方公里,經(jing)濟(ji)(ji)總(zong)量超(chao)(chao)過1.34萬(wan)(wan)億美元(yuan),對外貿(mao)易總(zong)額(e)超(chao)(chao)過1.8萬(wan)(wan)億美元(yuan),并(bing)且擁有(you)世(shi)(shi)界(jie)上(shang)最大(da)(da)的(de)海(hai)港(gang)(gang)群(qun)和(he)空(kong)港(gang)(gang)群(qun),年(nian)航空(kong)客(ke)運(yun)量超(chao)(chao)過1.1億人次,盡(jin)管人均GDP較(jiao)低，但是完全(quan)有(you)條(tiao)件、有(you)能力成為(wei)世(shi)(shi)界(jie)上(shang)著(zhu)名的(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)城(cheng)市(shi)(shi)群(qun),代表國(guo)家參與世(shi)(shi)界(jie)上(shang)的(de)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)經(jing)濟(ji)(ji)競(jing)爭(zheng)。2016年(nian)粵(yue)港(gang)(gang)澳大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)的(de)經(jing)濟(ji)(ji)總(zong)量已位(wei)(wei)居四(si)大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)第(di)(di)二(er)位(wei)(wei)，僅次于(yu)紐約灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)，但是從(cong)人均GDP來看(kan)，粵(yue)港(gang)(gang)澳大(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)處于(yu)末位(wei)(wei)，但從(cong)增速(su)來看(kan)，粵(yue)港(gang)(gang)澳灣(wan)(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)增速(su)位(wei)(wei)列(lie)第(di)(di)一位(wei)(wei)，仍(reng)處于(yu)高速(su)發展階段(duan)，發展潛力比較(jiao)大(da)(da)。

　　2014年深(shen)圳市政(zheng)府工(gong)作(zuo)報告(gao)提出，構建更高(gao)質(zhi)量的(de)空間結構，發(fa)(fa)展(zhan)灣區(qu)(qu)經(jing)濟，以新的(de)經(jing)濟形態，促進經(jing)濟全面(mian)提質(zhi)增效升級。深(shen)圳市政(zheng)府率先提出“發(fa)(fa)展(zhan)灣區(qu)(qu)經(jing)濟”。隨后不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)相(xiang)關思路(lu)及舉措，并與港澳地區(qu)(qu)相(xiang)繼(ji)簽署相(xiang)關合(he)(he)作(zuo)協(xie)議，充(chong)分(fen)發(fa)(fa)揮各自(zi)地域優勢，在(zai)經(jing)貿(mao)、金融(rong)、文化(hua)、創新創業等方面(mian)建立更加緊密的(de)合(he)(he)作(zuo)關系，努力形成(cheng)開放互動(dong)、區(qu)(qu)域協(xie)同的(de)合(he)(he)作(zuo)新格局(ju)。

　　2017年3月5日十二(er)屆全國(guo)(guo)人大(da)五次(ci)會議(yi)上，國(guo)(guo)務院總理李(li)克(ke)強(qiang)在《政府工作(zuo)報告》中提(ti)出，要推(tui)動內(nei)地(di)與港(gang)(gang)澳(ao)深化合(he)作(zuo)，研(yan)究制(zhi)定粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣區(qu)(qu)城市(shi)群發展規劃，發揮港(gang)(gang)澳(ao)獨特優(you)勢，提(ti)升在國(guo)(guo)家經濟(ji)發展和(he)對外開放(fang)中的地(di)位與功能(neng)。國(guo)(guo)家規劃建設(she)粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣區(qu)(qu)城市(shi)群，標(biao)志(zhi)著繼京津冀、長江經濟(ji)帶之(zhi)后，粵(yue)港(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣區(qu)(qu)正式成為又(you)一個國(guo)(guo)家戰略(lve)。

　　深圳倡導(dao)和(he)引(yin)領粵港澳大灣區的建設(she)(she)，有利于(yu)解決發展中(zhong)面臨的短板和(he)瓶頸。同時(shi)爭(zheng)當供給側結構性改革排頭兵，加(jia)(jia)快建設(she)(she)國(guo)際科(ke)技產業創(chuang)(chuang)新中(zhong)心，瞄準(zhun)(zhun)建設(she)(she)國(guo)際科(ke)技、產業創(chuang)(chuang)新中(zhong)心這(zhe)一目標加(jia)(jia)大創(chuang)(chuang)新補(bu)短板力度，高(gao)標準(zhun)(zhun)、高(gao)質量持續提升深圳創(chuang)(chuang)新能力，為我(wo)國(guo)早日(ri)建成(cheng)世界科(ke)技強國(guo)和(he)我(wo)省建設(she)(she)國(guo)家科(ke)技產業創(chuang)(chuang)新中(zhong)心做出更大貢獻。

　　推動深港(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)邁上(shang)新臺階。深港(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)是在“一國兩(liang)(liang)制”?模式下，通(tong)過深港(gang)(gang)兩(liang)(liang)地(di)比較利(li)益引導，以兩(liang)(liang)地(di)產(chan)業資源優化配置為(wei)(wei)主(zhu)要方式，通(tong)過把香(xiang)港(gang)(gang)的(de)資本、市場和(he)管理優勢與深圳的(de)區位、政策和(he)成(cheng)本優勢結合(he)(he)起來，進而形成(cheng)深港(gang)(gang)兩(liang)(liang)地(di)優勢互(hu)(hu)補、分工(gong)協作(zuo)的(de)區域型經濟合(he)(he)作(zuo)。深港(gang)(gang)合(he)(he)作(zuo)主(zhu)要體現(xian)為(wei)(wei)產(chan)業層面(mian)的(de)合(he)(he)作(zuo)，形成(cheng)深港(gang)(gang)兩(liang)(liang)地(di)之間在貿易、投資、消費(fei)等具體經濟活動方面(mian)的(de)互(hu)(hu)動。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學(xue)校(xiao)(xiao)第三(san)次(ci)黨(dang)大會(hui)勝利召開。明確了建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)戰略目標，即“三(san)個(ge)(ge)服務(wu)(wu)、五個(ge)(ge)定位、一個(ge)(ge)率(lv)先(xian)(xian)”。三(san)個(ge)(ge)服務(wu)(wu)是(shi)(shi)為黨(dang)和國(guo)(guo)家服務(wu)(wu)、為深(shen)(shen)圳(zhen)經濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展服務(wu)(wu)、為學(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服務(wu)(wu)。五個(ge)(ge)定位是(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)教創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)展先(xian)(xian)行者、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)搖籃(lan)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)家搖籃(lan)、深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術研發(fa)中(zhong)心、市民終身學(xue)校(xiao)(xiao)及師資培訓基地。一個(ge)(ge)率(lv)先(xian)(xian)是(shi)(shi)我們(men)要率(lv)先(xian)(xian)建(jian)(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)(guo)特色世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。這個(ge)(ge)中(zhong)國(guo)(guo)特色，要結(jie)(jie)合深(shen)(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)特點，服務(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)經濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展。深(shen)(shen)圳(zhen)規模宏(hong)大的(de)(de)現代(dai)產業(ye)(ye)(ye)體(ti)系、經濟(ji)持(chi)續提升的(de)(de)技(ji)(ji)術含量需(xu)要一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)提供(gong)一流(liu)的(de)(de)技(ji)(ji)術和人(ren)(ren)才(cai)支撐，深(shen)(shen)圳(zhen)超(chao)常規的(de)(de)研發(fa)投(tou)入需(xu)要高(gao)規格(ge)的(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)把實驗室(shi)的(de)(de)創(chuang)意變成(cheng)生產線上的(de)(de)產品。學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，主要目的(de)(de)是(shi)(shi)精(jing)準對(dui)接深(shen)(shen)圳(zhen)科(ke)技(ji)(ji)、產業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)(xin)發(fa)展需(xu)求，建(jian)(jian)立與深(shen)(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)(ye)結(jie)(jie)構高(gao)度(du)匹配(pei)的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)體(ti)系，增強對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)設(she)國(guo)(guo)際(ji)科(ke)技(ji)(ji)、產業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)心的(de)(de)有效供(gong)給。

　　當(dang)前，學校正積極圍繞(rao)(rao)(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部(bu)署專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開發課程鏈，優化人才供給。具體表現在：一是(shi)圍繞(rao)(rao)(rao)深(shen)圳四(si)(si)大支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七(qi)大戰略(lve)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以(yi)及五大未來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設(she)70個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)(si)大支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個，占專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占招(zhao)生(sheng)(sheng)總數66.4%；戰略(lve)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布(bu)局專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個，占專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是(shi)圍繞(rao)(rao)(rao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級調整(zheng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施(shi)紅(hong)(hong)黃綠牌(pai)(pai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警和(he)動態(tai)(tai)調整(zheng)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。近3年累計：綠牌(pai)(pai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個，預警專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個，黃牌(pai)(pai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個，紅(hong)(hong)牌(pai)(pai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個；停招(zhao)6個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減(jian)少(shao)招(zhao)生(sheng)(sheng)470個，增(zeng)加綠牌(pai)(pai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)(sheng)340個。三是(shi)圍繞(rao)(rao)(rao)中國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造2025，積極謀劃下(xia)一步專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展。籌建中德智(zhi)慧制(zhi)(zhi)造學院(yuan)、智(zhi)慧制(zhi)(zhi)造技術(shu)研究院(yuan)。布(bu)局機(ji)(ji)器人、智(zhi)能制(zhi)(zhi)造、AR/VR等專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)建“智(zhi)能制(zhi)(zhi)造技術(shu)國(guo)(guo)際培訓與職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評(ping)價中心”。2017年6月19日，我校院(yuan)與全國(guo)(guo)機(ji)(ji)械職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學指(zhi)導委員(yuan)會、德國(guo)(guo)工(gong)(gong)商(shang)大會上海(hai)代表處、GF加工(gong)(gong)方案喬治(zhi)費歇(xie)爾(er)精密機(ji)(ji)床(上海(hai))有限公司、海(hai)克(ke)斯康(kang)測量技術(shu)（青島）有限公司共(gong)同簽訂合作備(bei)忘(wang)錄。四(si)(si)是(shi)校企(qi)共(gong)同開發與實施(shi)課程。通(tong)過校企(qi)共(gong)同制(zhi)(zhi)定核(he)心課程標準、共(gong)同開發專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課程、共(gong)同講(jiang)授(shou)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心課程、動態(tai)(tai)更新課程內(nei)容等，建設(she)一批聯合培養項目(mu)。

　　同學們懷揣著夢(meng)(meng)想(xiang)來(lai)到這里，開啟了新的征程。正是你(ni)們所(suo)有(you)人(ren)的小(xiao)夢(meng)(meng)想(xiang)，匯聚(ju)成了學校的大夢(meng)(meng)想(xiang)，努力(li)幫助每(mei)個(ge)學子圓夢(meng)(meng)，一直是深職(zhi)(zhi)恪守(shou)的教育理念。只要你(ni)珍惜(xi)機(ji)會(hui)，勇(yong)于逐(zhu)夢(meng)(meng)，你(ni)就(jiu)能(neng)在深職(zhi)(zhi)大舞(wu)臺寫下(xia)自(zi)己的驕傲。借(jie)此機(ji)會(hui)，我想(xiang)分享幾(ji)個(ge)深職(zhi)(zhi)校友的成長故事，和大家(jia)簡單探討一下(xia)，怎樣才(cai)能(neng)借(jie)助深職(zhi)(zhi)大舞(wu)臺，順利實現自(zi)己的夢(meng)(meng)想(xiang)？

　　第(di)一(yi)，認識(shi)自(zi)(zi)己——夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)于心。同學(xue)們，大學(xue)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個讓你去發現(xian)自(zi)(zi)己、認識(shi)自(zi)(zi)己、確立(li)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的地(di)方。電信(xin)學(xue)院2012級師(shi)兄鄧(deng)文(wen)林，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個敢(gan)想(xiang)(xiang)(xiang)敢(gan)夢(meng)，創(chuang)造奇(qi)跡的人(ren)。在校(xiao)期間(jian)，他在老師(shi)的幫助下(xia)，看清(qing)了(le)自(zi)(zi)己的優勢和特長，定下(xia)了(le)沖刺業內頂級互聯網(wang)專家(jia)認證的目(mu)標(biao)(biao)(biao)，最后，文(wen)林如(ru)愿成為(wei)全國高職(zhi)在校(xiao)生華(hua)為(wei)HCIE第(di)一(yi)人(ren)。有目(mu)標(biao)(biao)(biao)的人(ren)生是(shi)(shi)(shi)藍(lan)圖(tu)，沒有目(mu)標(biao)(biao)(biao)的人(ren)生是(shi)(shi)(shi)拼(pin)圖(tu)，我希(xi)望同學(xue)們也(ye)像文(wen)林一(yi)樣，有夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)有追(zhui)求，精準目(mu)標(biao)(biao)(biao)，沉淀夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，發現(xian)并成為(wei)最好(hao)的自(zi)(zi)己。

　　第二，管好自(zi)己——執(zhi)著(zhu)(zhu)于行。大道至簡，精(jing)益(yi)求精(jing)，今天我們倡導的(de)(de)“工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神”，其核心(xin)就是專(zhuan)(zhuan)注(zhu)與執(zhi)著(zhu)(zhu)。汽車學(xue)(xue)院2011級(ji)師(shi)兄(xiong)陳明愷，從學(xue)(xue)校(xiao)到(dao)工(gong)(gong)作崗位，數年如一日，心(xin)無旁騖，專(zhuan)(zhuan)注(zhu)汽車檢(jian)修，越(yue)干越(yue)專(zhuan)(zhuan)，越(yue)干越(yue)精(jing)，終于獲得多項(xiang)高(gao)端專(zhuan)(zhuan)業(ye)資質認(ren)證和(he)技師(shi)證書(shu)，成為公司的(de)(de)技術骨干。同學(xue)(xue)們，從高(gao)中到(dao)大學(xue)(xue)，是你們人(ren)生的(de)(de)一個轉折，你們迎來了(le)夢寐以求的(de)(de)自(zi)由，也必須承擔起自(zi)我管理的(de)(de)責任，希望你們放(fang)松但(dan)不放(fang)縱，牢記(ji)“業(ye)精(jing)于勤荒于嬉(xi)”的(de)(de)古訓，執(zhi)著(zhu)(zhu)篤行，以工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神為標尺，應對(dui)人(ren)生每個“小目標”。

　　第(di)三(san)，超越自己——成(cheng)(cheng)長(chang)于斯(si)。去(qu)年(nian)，在(zai)全國(guo)雙創(chuang)周上獲得克強總理(li)點贊的建環(huan)學(xue)院2012級師兄陳明(ming)星(xing)，大(da)一參加志愿(yuan)服務(wu)時與(yu)聽(ting)障人士(shi)結下(xia)了不解之緣(yuan)，考取(qu)手語翻譯證書后，加入創(chuang)業團隊，推(tui)出了全國(guo)首(shou)個聽(ting)障群體社交應用APP，為特殊群體提供服務(wu)。明(ming)星(xing)的成(cheng)(cheng)功，很好(hao)的詮釋了個人成(cheng)(cheng)長(chang)與(yu)服務(wu)社會(hui)的關(guan)系，希望大(da)家既埋頭苦學(xue)，又放眼(yan)天下(xia)，與(yu)時代共情，與(yu)社會(hui)共振，磨練技能(neng)，反哺社會(hui)，為祖國(guo)的強盛(sheng)與(yu)民族(zu)的復興(xing)，承擔(dan)青年(nian)學(xue)生應用之責。