深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
