1  什么是職業敏感？

　　職(zhi)業敏(min)感是(shi)基(ji)于職(zhi)業的敏(min)銳的感覺和(he)感知

　　高職教育是(shi)以培養具有良好(hao)職業(ye)(ye)素質和(he)專業(ye)(ye)技能的實用(yong)型人(ren)才(cai)為己任的。良好(hao)的職業(ye)(ye)素質，離不(bu)開職業(ye)(ye)敏(min)感。對一個合格的職業(ye)(ye)技術人(ren)才(cai)來說，職業(ye)(ye)敏(min)感是(shi)十(shi)分(fen)重要的，它是(shi)職場人(ren)士(shi)在(zai)學習上能夠取得(de)最佳(jia)效果(guo)和(he)在(zai)工作中能夠不(bu)斷取得(de)創造性成果(guo)的必(bi)要保證。

　　所(suo)謂職業(ye)敏感(gan)(gan)，字面意(yi)思基本上(shang)是指一(yi)(yi)(yi)種基于職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)敏銳(rui)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺和感(gan)(gan)知(zhi)，即因所(suo)從事的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)原因，而對(dui)(dui)與其(qi)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)信息會(hui)(hui)有(you)與其(qi)它職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人不同的(de)(de)(de)(de)(de)認知(zhi)深(shen)度(du)和反應程(cheng)度(du)。對(dui)(dui)工作越投入、越專(zhuan)注(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)人，對(dui)(dui)職業(ye)越熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)人，其(qi)職業(ye)敏感(gan)(gan)度(du)就會(hui)(hui)越高。比如，有(you)不少(shao)人出(chu)于職業(ye)特性(xing)，會(hui)(hui)對(dui)(dui)數(shu)字十分敏感(gan)(gan)，尤其(qi)對(dui)(dui)一(yi)(yi)(yi)些重(zhong)要數(shu)據(ju)幾(ji)乎過目(mu)不忘；交(jiao)通(tong)警察會(hui)(hui)比一(yi)(yi)(yi)般(ban)人更(geng)關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)交(jiao)通(tong)違規；語文(wen)教師會(hui)(hui)比一(yi)(yi)(yi)般(ban)人更(geng)關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)大(da)眾(zhong)文(wen)化(hua)中(zhong)(zhong)語言的(de)(de)(de)(de)(de)規范性(xing)問題；而醫生則(ze)會(hui)(hui)比一(yi)(yi)(yi)般(ban)人更(geng)加關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)醫療技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)新進展，凡此種種，身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)例子很(hen)多。觀察種種職業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)敏感(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)表現，我(wo)們(men)會(hui)(hui)看到，這種在專(zhuan)業(ye)方(fang)面感(gan)(gan)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)敏銳(rui)，常常表現在能夠在眾(zhong)多信息中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)(yi)下子抓(zhua)住最新鮮、最關(guan)鍵、最核心、最有(you)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)信息，并(bing)深(shen)入探究鉆研，研討(tao)其(qi)對(dui)(dui)自己職業(ye)或(huo)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)直接影(ying)(ying)響(xiang)和潛在影(ying)(ying)響(xiang)，作出(chu)適當的(de)(de)(de)(de)(de)反應。

　　在對許多不同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)職(zhi)(zhi)業(ye)的人(ren)(ren)(ren)士進行觀察(cha)中還可(ke)以發現(xian)，不同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的人(ren)(ren)(ren)對不同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的職(zhi)(zhi)業(ye)有(you)不同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的敏(min)(min)感度，有(you)些(xie)(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)對某些(xie)(xie)(xie)(xie)行業(ye)的事(shi)(shi)情(qing)悟性(xing)極高，領會(hui)和掌握(wo)得(de)很快(kuai)，做得(de)也(ye)很好；而對另一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)行業(ye)的事(shi)(shi)情(qing)就比較遲鈍，不怎么(me)開竅。這反映出一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)的職(zhi)(zhi)業(ye)適應性(xing)是與其(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)天賦（潛力）緊密(mi)相關(guan)的。同(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)時還可(ke)以發現(xian)，人(ren)(ren)(ren)們對自己喜歡的事(shi)(shi)情(qing)或(huo)行業(ye)，其(qi)職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感度就會(hui)相對提(ti)高得(de)快(kuai)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)，而對自己不喜歡的事(shi)(shi)情(qing)或(huo)行業(ye)，職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)(min)感度則(ze)會(hui)提(ti)高得(de)比較慢(man)。這反映出一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)的職(zhi)(zhi)業(ye)適應性(xing)與其(qi)個人(ren)(ren)(ren)興趣(qu)愛好有(you)著密(mi)切的關(guan)系(xi)。

　　一個職(zhi)業(ye)(ye)敏感度(du)比(bi)(bi)較(jiao)高(gao)的(de)人，既容易(yi)接受與其職(zhi)業(ye)(ye)有關的(de)新事物，也比(bi)(bi)較(jiao)容易(yi)發現存在的(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，而且對(dui)(dui)發現的(de)問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)一般不會熟視無睹(du)，而是(shi)會積極地解(jie)決問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)；他們對(dui)(dui)新的(de)知(zhi)識以及對(dui)(dui)“問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)”的(de)敏感性往(wang)往(wang)會超越(yue)自己所從事的(de)職(zhi)業(ye)(ye)，養成凡事要問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)“為(wei)什么(me)”的(de)習(xi)慣，對(dui)(dui)未知(zhi)的(de)新鮮事物會有進一步去了解(jie)的(de)強烈興趣(qu)。因(yin)為(wei)能不斷地接受新知(zhi)識并且能夠(gou)發現問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)、解(jie)決問(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，職(zhi)業(ye)(ye)敏感度(du)高(gao)的(de)人往(wang)往(wang)執行力都比(bi)(bi)較(jiao)強，專業(ye)(ye)水準也都比(bi)(bi)較(jiao)高(gao)。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意注意和無意注意與(yu)職業敏感密切相關

　　要(yao)有職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)性——這常(chang)常(chang)是對職(zhi)場人(ren)(ren)士的(de)(de)(de)一項基本(ben)要(yao)求。可(ke)職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)是怎么來(lai)(lai)的(de)(de)(de)呢？當然它是不(bu)會(hui)自(zi)然而然產生出(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)，職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)需要(yao)經過(guo)培(pei)養和(he)訓練才能(neng)(neng)夠逐(zhu)漸養成，需要(yao)在(zai)職(zhi)業(ye)崗位上(shang)持續不(bu)斷地對專業(ye)工作投入(ru)注(zhu)意力(li)，提升關注(zhu)度，還(huan)要(yao)勤(qin)于思考，再加上(shang)經驗(yan)、閱歷(li)的(de)(de)(de)豐富和(he)年齡的(de)(de)(de)增長(chang)(chang)，才會(hui)逐(zhu)漸形成和(he)產生。看起來(lai)(lai)，職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)常(chang)表(biao)現為一種敏(min)(min)銳的(de)(de)(de)直(zhi)覺(jue)(jue)，這種直(zhi)覺(jue)(jue)來(lai)(lai)自(zi)哪(na)里呢？就來(lai)(lai)自(zi)長(chang)(chang)期的(de)(de)(de)積(ji)累(lei)，職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)其實是直(zhi)覺(jue)(jue)和(he)長(chang)(chang)期積(ji)淀的(de)(de)(de)統一，這種積(ji)淀包含了(le)職(zhi)業(ye)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)知識(shi)經驗(yan)和(he)工作能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)儲存，知識(shi)經驗(yan)越(yue)(yue)豐富，能(neng)(neng)力(li)越(yue)(yue)強(qiang)，在(zai)不(bu)同的(de)(de)(de)情境中(zhong)瞬間提取(qu)出(chu)相關知識(shi)和(he)經驗(yan)拿來(lai)(lai)進(jin)行應(ying)用的(de)(de)(de)可(ke)能(neng)(neng)性就越(yue)(yue)大(da)，也就越(yue)(yue)有可(ke)能(neng)(neng)形成職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感(gan)。

　　職業(ye)敏感(gan)的(de)(de)養成，首先是長期(qi)對(dui)與(yu)(yu)職業(ye)有(you)關的(de)(de)種(zhong)種(zhong)事物(wu)進行(xing)注意(yi)(yi)的(de)(de)結果。所(suo)謂(wei)注意(yi)(yi)，是指感(gan)覺(jue)(jue)、知(zhi)覺(jue)(jue)、記(ji)憶、思(si)維等心理活(huo)動指向并集中于一(yi)定的(de)(de)對(dui)象；當人們在(zai)感(gan)知(zhi)著(zhu)什(shen)么(me)、記(ji)憶著(zhu)什(shen)么(me)、或者思(si)考著(zhu)什(shen)么(me)的(de)(de)時候，注意(yi)(yi)都在(zai)發揮著(zhu)作(zuo)用，而(er)使人的(de)(de)這(zhe)些(xie)心理活(huo)動取(qu)得更大的(de)(de)認識成果。職業(ye)敏感(gan)是一(yi)種(zhong)專業(ye)性的(de)(de)注意(yi)(yi)，在(zai)職業(ye)敏感(gan)的(de)(de)養成過程中，從(cong)業(ye)者的(de)(de)注意(yi)(yi)經(jing)常指向與(yu)(yu)職業(ye)有(you)關的(de)(de)事物(wu)，久而(er)久之，由于這(zhe)種(zhong)反映活(huo)動的(de)(de)大量(liang)反復，就使這(zhe)些(xie)人大腦中與(yu)(yu)反映專業(ye)有(you)關事物(wu)相(xiang)應(ying)的(de)(de)神經(jing)細胞(bao)得到高(gao)度的(de)(de)分化(hua)，因而(er)在(zai)這(zhe)方面的(de)(de)感(gan)知(zhi)會(hui)越(yue)來越(yue)精細，相(xiang)應(ying)的(de)(de)記(ji)憶和思(si)考也會(hui)變得十分敏銳(rui)而(er)深(shen)刻。所(suo)以說，職業(ye)敏感(gan)既是一(yi)個感(gan)知(zhi)的(de)(de)問題(ti)，也包(bao)含著(zhu)多種(zhong)心理活(huo)動的(de)(de)有(you)效(xiao)配合。

　　這里我們可以拿(na)從事設(she)計(ji)藝術(shu)創作的設(she)計(ji)師、美工(gong)師這個職(zhi)業(ye)為例(li)，來(lai)看看職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)人才職(zhi)業(ye)敏感的養成(cheng)與運用(yong)的問題。

　　心理學上將注(zhu)意(yi)分為(wei)有(you)意(yi)注(zhu)意(yi)和無意(yi)注(zhu)意(yi)，對于設計藝(yi)術(shu)創作來講，這兩種注(zhu)意(yi)都同職業敏感的養成有(you)密切關系(xi)。

　　有(you)意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)懷著預定的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，并自覺(jue)加以(yi)(yi)堅(jian)(jian)持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)。創(chuang)作(zuo)者(zhe)(zhe)為準備創(chuang)作(zuo)而進行的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)，一(yi)般是(shi)(shi)(shi)有(you)著明確的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)，同(tong)時(shi)也(ye)會(hui)自覺(jue)地予以(yi)(yi)堅(jian)(jian)持(chi)，其(qi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)對象經(jing)常是(shi)(shi)(shi)與創(chuang)作(zuo)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)事物，于是(shi)(shi)(shi)這就成為一(yi)種(zhong)專業性的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)。由于這種(zhong)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)圍(wei)繞(rao)著專業的(de)(de)(de)(de)(de)，類似的(de)(de)(de)(de)(de)心理活動過程(cheng)大量(liang)反復，長期(qi)堅(jian)(jian)持(chi)下(xia)去，就能(neng)(neng)使設(she)計(ji)(ji)(ji)師、創(chuang)作(zuo)者(zhe)(zhe)得(de)到深刻而有(you)效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練。真正(zheng)全身心投入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)創(chuang)作(zuo)人(ren)員，平(ping)時(shi)無論在(zai)做什么(me)，甚至(zhi)吃飯(fan)、睡覺(jue)時(shi)，也(ye)總(zong)是(shi)(shi)(shi)在(zai)想(xiang)著自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)和(he)創(chuang)作(zuo)。這種(zhong)創(chuang)造性的(de)(de)(de)(de)(de)腦力勞動一(yi)旦進入(ru)狀態，沉醉其(qi)中，即使在(zai)作(zuo)夢的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)可能(neng)(neng)是(shi)(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)(ji)(ji)和(he)創(chuang)作(zuo)。當(dang)然(ran)夢中出現的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況不再是(shi)(shi)(shi)什么(me)有(you)意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)，但這恰(qia)恰(qia)證明了人(ren)在(zai)醒著的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)侯所進行的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)持(chi)久和(he)深刻，它對大腦皮層的(de)(de)(de)(de)(de)刺激是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)么(me)強烈！當(dang)一(yi)個人(ren)長期(qi)處在(zai)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練之中，方能(neng)(neng)談(tan)到職(zhi)業敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)養成。

　　再來(lai)(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)種既無一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)不(bu)(bu)做什么努力來(lai)(lai)堅持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)種注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)有(you)(you)(you)些(xie)職業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)敏感來(lai)(lai)說(shuo)，可(ke)(ke)能(neng)沒有(you)(you)(you)多大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系，但對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)從(cong)事(shi)藝(yi)(yi)術設(she)計(ji)和創(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)(shi)(shi)(shi)、美工(gong)師(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)來(lai)(lai)說(shuo)，情況則不(bu)(bu)然(ran)。其(qi)(qi)他職業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)，大(da)多數有(you)(you)(you)賴于(yu)(yu)對(dui)(dui)(dui)特(te)定(ding)事(shi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)長期堅持專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)說(shuo)這(zhe)(zhe)種注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基本上(shang)是(shi)(shi)定(ding)向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但對(dui)(dui)(dui)設(she)計(ji)師(shi)(shi)(shi)(shi)和美工(gong)師(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)(lai)說(shuo)，廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)生活天地(di)中(zhong)(zhong)都可(ke)(ke)能(neng)出(chu)(chu)現與其(qi)(qi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)象。因此在(zai)(zai)(zai)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)中(zhong)(zhong)，就(jiu)存在(zai)(zai)(zai)著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)種明顯(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象，即他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)般是(shi)(shi)輻射式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)出(chu)(chu)于(yu)(yu)創(chuang)(chuang)作(zuo)、設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，運用(yong)藝(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光去注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)萬(wan)事(shi)萬(wan)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。但他們事(shi)實上(shang)不(bu)(bu)可(ke)(ke)能(neng)時(shi)時(shi)刻刻都對(dui)(dui)(dui)萬(wan)事(shi)萬(wan)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)進行有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)(zai)(zai)許(xu)多情況下，必然(ran)會(hui)出(chu)(chu)現從(cong)無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開始，而向有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程。就(jiu)這(zhe)(zhe)種情況而言，無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)從(cong)事(shi)設(she)計(ji)與藝(yi)(yi)術創(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)(shi)(shi)(shi)、美工(gong)師(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)(lai)說(shuo)，就(jiu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)(you)些(xie)在(zai)(zai)(zai)普通(tong)人眼里(li)看(kan)(kan)來(lai)(lai)是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)什么意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，在(zai)(zai)(zai)設(she)計(ji)與藝(yi)(yi)術創(chuang)(chuang)作(zuo)者(zhe)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼里(li)，卻能(neng)發(fa)(fa)現其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)含有(you)(you)(you)同(tong)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)作(zuo)有(you)(you)(you)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)，看(kan)(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)看(kan)(kan)著(zhu)(zhu)(zhu)，無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)變成(cheng)了有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，而且他還會(hui)做出(chu)(chu)努力來(lai)(lai)堅持這(zhe)(zhe)種注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，使這(zhe)(zhe)種注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)為(wei)其(qi)(qi)職業(ye)(ye)(ye)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)。法國雕塑(su)家(jia)羅丹在(zai)(zai)(zai)《論藝(yi)(yi)術》中(zhong)(zhong)講到：“所謂藝(yi)(yi)術家(jia)就(jiu)是(shi)(shi)用(yong)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛去看(kan)(kan)別人見過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)，在(zai)(zai)(zai)別人司空見慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)中(zhong)(zhong)能(neng)夠發(fa)(fa)現出(chu)(chu)美來(lai)(lai)。”由于(yu)(yu)同(tong)創(chuang)(chuang)作(zuo)相(xiang)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)非(fei)常(chang)廣(guang)泛，創(chuang)(chuang)作(zuo)者(zhe)往往難以事(shi)先決定(ding)只(zhi)對(dui)(dui)(dui)哪些(xie)特(te)定(ding)事(shi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)進行有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，但他又隨時(shi)隨地(di)懷著(zhu)(zhu)(zhu)職業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自覺意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識在(zai)(zai)(zai)觀(guan)察生活和周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)形世(shi)界，所以無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化為(wei)有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)相(xiang)當常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)向專業(ye)的(de)(de)(de)有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化，這(zhe)是(shi)職業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)一種表現，同時它又(you)使職業(ye)敏(min)感經受(shou)更多的(de)(de)(de)鍛煉，使之更為敏(min)銳(rui)。所以對(dui)設(she)(she)計與藝術創作者來說，無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)與職業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)的(de)(de)(de)確是(shi)有(you)(you)關系(xi)的(de)(de)(de)：只有(you)(you)那些(xie)有(you)(you)強烈意(yi)(yi)(yi)愿(yuan)要養(yang)成(cheng)職業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)人，才(cai)會在許多情況下把無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)變(bian)為有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)。因此，設(she)(she)計師、美工師要養(yang)成(cheng)觀察生活的(de)(de)(de)習慣(guan)，在觀察時于無意(yi)(yi)(yi)向有(you)(you)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)轉(zhuan)化中捕捉客(ke)觀事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)形象(xiang)特征，再給予藝術的(de)(de)(de)表現和(he)重新創造(zao)。

　　3  結論及建議

　　干(gan)什么事，就(jiu)要操什么心，做什么工作，就(jiu)得留(liu)意與你的職業有關的事物，處(chu)(chu)處(chu)(chu)留(liu)心，時(shi)時(shi)注意

　　舉一(yi)反三，延伸來(lai)看其(qi)它(ta)任何職(zhi)(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感培養(yang)問(wen)題。假使(shi)你(ni)(ni)(ni)不是從(cong)事(shi)藝術(shu)設(she)計和創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)設(she)計師、美工師，而(er)(er)從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)是其(qi)它(ta)工作(zuo)，要(yao)培養(yang)自己的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感，恐(kong)怕都得(de)從(cong)加(jia)強對與自己職(zhi)(zhi)業(ye)有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)事(shi)物的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)做(zuo)起。干(gan)什么事(shi)，就(jiu)(jiu)要(yao)操什么心(xin)，做(zuo)什么工作(zuo)，就(jiu)(jiu)得(de)留意(yi)(yi)與你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)事(shi)物，處(chu)處(chu)留心(xin)，時(shi)(shi)時(shi)(shi)注(zhu)意(yi)(yi)，久而(er)(er)久之，這種(zhong)關(guan)注(zhu)就(jiu)(jiu)會變成一(yi)種(zhong)習慣，而(er)(er)習慣會成自然，當你(ni)(ni)(ni)平(ping)日面對大量各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)時(shi)(shi)，注(zhu)意(yi)(yi)與你(ni)(ni)(ni)職(zhi)(zhi)業(ye)有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)漸漸地就(jiu)(jiu)會成為你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)下(xia)(xia)意(yi)(yi)識，在(zai)這個過程(cheng)中(zhong)，你(ni)(ni)(ni)會比其(qi)他人對一(yi)些特定的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)更為關(guan)注(zhu)，會從(cong)許(xu)許(xu)多多無意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)中(zhong)篩(shai)選(xuan)出有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)自動(dong)“切換”為有(you)(you)意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)，一(yi)下(xia)(xia)子將其(qi)從(cong)信(xin)息(xi)海洋中(zhong)“撈”出來(lai)，予以持(chi)續(xu)探究，這時(shi)(shi)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感就(jiu)(jiu)養(yang)成了。

　　培(pei)養(yang)職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)(gan)，首先得敬(jing)業(ye)，必須(xu)熱(re)(re)愛(ai)(ai)(ai)自(zi)己的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)，熱(re)(re)愛(ai)(ai)(ai)才能產生興趣和激情(qing)，這(zhe)是職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)(gan)的(de)先導(dao)和基礎。有了敬(jing)業(ye)、熱(re)(re)愛(ai)(ai)(ai)，才會有一種(zhong)強烈(lie)的(de)責(ze)任(ren)(ren)感(gan)(gan)(gan)，這(zhe)種(zhong)責(ze)任(ren)(ren)感(gan)(gan)(gan)對職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)(gan)的(de)養(yang)成(cheng)起著(zhu)重要(yao)的(de)作用，它促進對人的(de)觀(guan)察力的(de)培(pei)養(yang)，責(ze)任(ren)(ren)感(gan)(gan)(gan)越強，觸發產生職(zhi)(zhi)業(ye)敏感(gan)(gan)(gan)的(de)機(ji)會就越多(duo)，可以說這(zhe)種(zhong)責(ze)任(ren)(ren)感(gan)(gan)(gan)和使命(ming)意(yi)(yi)識是把無意(yi)(yi)注意(yi)(yi)變為有意(yi)(yi)注意(yi)(yi)的(de)動力源。

　　具備了職業敏(min)感，就(jiu)會未雨綢繆，使你做出正確的(de)判斷(duan)，立(li)即(ji)采取相關措施，或(huo)者吸納充實、或(huo)者改(gai)變調整(zheng)，趨利避害，興利除弊，從而搶(qiang)得(de)先機，立(li)于不敗之(zhi)地；反(fan)之(zhi)若缺乏職業敏(min)感，后(hou)知后(hou)覺，反(fan)應遲鈍，則行動會慢半拍，延誤時機，往往會帶來不可預測的(de)后(hou)果。養成職業敏(min)感的(de)確重(zhong)要，所有職場人士都應高度重(zhong)視。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。