1  什么是職業敏感？

　　職業(ye)(ye)敏感(gan)是基于職業(ye)(ye)的敏銳的感(gan)覺和感(gan)知

　　高職(zhi)教育是(shi)以培養(yang)具有良好(hao)職(zhi)業(ye)(ye)素質和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)技能的(de)(de)實用(yong)型人才為己任的(de)(de)。良好(hao)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)素質，離不開職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感。對一個合(he)格的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)技術人才來說(shuo)，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感是(shi)十(shi)分重要的(de)(de)，它是(shi)職(zhi)場(chang)人士在(zai)學習上能夠取(qu)得最佳效果和(he)在(zai)工作中能夠不斷取(qu)得創(chuang)造性成果的(de)(de)必(bi)要保證。

　　所謂職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)，字(zi)面意思基本上是指一種基于職(zhi)業(ye)(ye)的(de)敏(min)銳的(de)感(gan)(gan)覺(jue)和(he)感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)，即(ji)因所從事的(de)職(zhi)業(ye)(ye)的(de)原因，而(er)對(dui)與其(qi)(qi)(qi)相關(guan)(guan)(guan)的(de)信(xin)息會(hui)(hui)(hui)有(you)與其(qi)(qi)(qi)它職(zhi)業(ye)(ye)的(de)人(ren)不(bu)(bu)同的(de)認(ren)知(zhi)(zhi)深(shen)度和(he)反(fan)應(ying)程(cheng)度。對(dui)工作越(yue)(yue)投入、越(yue)(yue)專(zhuan)注的(de)人(ren)，對(dui)職(zhi)業(ye)(ye)越(yue)(yue)熟悉的(de)人(ren)，其(qi)(qi)(qi)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)度就會(hui)(hui)(hui)越(yue)(yue)高。比如，有(you)不(bu)(bu)少人(ren)出于職(zhi)業(ye)(ye)特性，會(hui)(hui)(hui)對(dui)數字(zi)十分敏(min)感(gan)(gan)，尤其(qi)(qi)(qi)對(dui)一些(xie)重要(yao)數據幾乎過目不(bu)(bu)忘；交(jiao)通警察(cha)會(hui)(hui)(hui)比一般(ban)人(ren)更關(guan)(guan)(guan)注交(jiao)通違規(gui)；語文教師會(hui)(hui)(hui)比一般(ban)人(ren)更關(guan)(guan)(guan)注大(da)眾文化中語言的(de)規(gui)范性問題；而(er)醫生則會(hui)(hui)(hui)比一般(ban)人(ren)更加關(guan)(guan)(guan)注醫療技術的(de)新進展，凡此種種，身邊的(de)例子很(hen)多。觀(guan)察(cha)種種職(zhi)業(ye)(ye)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)的(de)表現(xian)，我(wo)們會(hui)(hui)(hui)看到，這(zhe)種在(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)方面感(gan)(gan)知(zhi)(zhi)的(de)敏(min)銳，常(chang)常(chang)表現(xian)在(zai)能夠(gou)在(zai)眾多信(xin)息中一下子抓(zhua)住最(zui)(zui)新鮮、最(zui)(zui)關(guan)(guan)(guan)鍵、最(zui)(zui)核心(xin)、最(zui)(zui)有(you)價值(zhi)的(de)信(xin)息，并(bing)深(shen)入探究鉆(zhan)研，研討(tao)其(qi)(qi)(qi)對(dui)自己職(zhi)業(ye)(ye)或(huo)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)直接影(ying)響和(he)潛在(zai)影(ying)響，作出適當的(de)反(fan)應(ying)。

　　在(zai)對(dui)(dui)許多不(bu)(bu)同職(zhi)業(ye)的(de)(de)人(ren)士進行(xing)觀察中還可以(yi)發(fa)現(xian)，不(bu)(bu)同的(de)(de)人(ren)對(dui)(dui)不(bu)(bu)同的(de)(de)職(zhi)業(ye)有不(bu)(bu)同的(de)(de)敏感度(du)(du)，有些人(ren)對(dui)(dui)某(mou)些行(xing)業(ye)的(de)(de)事情悟性(xing)極(ji)高，領(ling)會和掌握得很(hen)快，做(zuo)得也(ye)很(hen)好；而(er)對(dui)(dui)另一(yi)(yi)些行(xing)業(ye)的(de)(de)事情就比較遲鈍，不(bu)(bu)怎么開竅。這反映出(chu)一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)職(zhi)業(ye)適應(ying)(ying)性(xing)是與其(qi)職(zhi)業(ye)天賦(fu)（潛力）緊密相(xiang)關的(de)(de)。同時還可以(yi)發(fa)現(xian)，人(ren)們對(dui)(dui)自己喜歡的(de)(de)事情或(huo)行(xing)業(ye)，其(qi)職(zhi)業(ye)敏感度(du)(du)就會相(xiang)對(dui)(dui)提高得快一(yi)(yi)些，而(er)對(dui)(dui)自己不(bu)(bu)喜歡的(de)(de)事情或(huo)行(xing)業(ye)，職(zhi)業(ye)敏感度(du)(du)則會提高得比較慢。這反映出(chu)一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)職(zhi)業(ye)適應(ying)(ying)性(xing)與其(qi)個人(ren)興(xing)趣愛(ai)好有著密切的(de)(de)關系。

　　一個職(zhi)業(ye)(ye)敏感度比(bi)較(jiao)(jiao)高的人(ren)，既容易接受(shou)與其職(zhi)業(ye)(ye)有(you)關的新(xin)事(shi)(shi)物(wu)，也(ye)(ye)比(bi)較(jiao)(jiao)容易發(fa)現(xian)存在的問題(ti)(ti)，而且(qie)對(dui)發(fa)現(xian)的問題(ti)(ti)一般不會(hui)熟(shu)視無(wu)睹(du)，而是會(hui)積極地解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)(ti)；他們對(dui)新(xin)的知識以及(ji)對(dui)“問題(ti)(ti)”的敏感性往(wang)往(wang)會(hui)超越自(zi)己(ji)所(suo)從事(shi)(shi)的職(zhi)業(ye)(ye)，養成凡事(shi)(shi)要(yao)問“為什(shen)么”的習(xi)慣，對(dui)未知的新(xin)鮮事(shi)(shi)物(wu)會(hui)有(you)進一步去了解(jie)(jie)的強烈興趣。因為能不斷地接受(shou)新(xin)知識并且(qie)能夠發(fa)現(xian)問題(ti)(ti)、解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)(ti)，職(zhi)業(ye)(ye)敏感度高的人(ren)往(wang)往(wang)執行(xing)力都比(bi)較(jiao)(jiao)強，專(zhuan)業(ye)(ye)水(shui)準也(ye)(ye)都比(bi)較(jiao)(jiao)高。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意注(zhu)意和無意注(zhu)意與職業敏感密切相關

　　要有職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感性——這(zhe)常(chang)常(chang)是對職(zhi)場人(ren)士(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)項(xiang)基本要求。可(ke)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感是怎么來(lai)的(de)(de)(de)(de)呢(ni)？當然它是不(bu)會(hui)自然而然產(chan)生出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感需要經(jing)過培養和(he)訓練才能(neng)夠(gou)逐(zhu)(zhu)漸(jian)養成，需要在職(zhi)業(ye)(ye)崗位上(shang)持續(xu)不(bu)斷(duan)地對專業(ye)(ye)工(gong)(gong)作投入注意(yi)力，提升關(guan)注度，還要勤于思考，再加(jia)上(shang)經(jing)驗(yan)(yan)、閱歷的(de)(de)(de)(de)豐富和(he)年齡的(de)(de)(de)(de)增(zeng)長，才會(hui)逐(zhu)(zhu)漸(jian)形成和(he)產(chan)生。看起來(lai)，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感常(chang)表現(xian)為一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)敏(min)(min)銳的(de)(de)(de)(de)直覺(jue)，這(zhe)種(zhong)(zhong)直覺(jue)來(lai)自哪里呢(ni)？就來(lai)自長期的(de)(de)(de)(de)積(ji)累，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感其實是直覺(jue)和(he)長期積(ji)淀的(de)(de)(de)(de)統一(yi)(yi)，這(zhe)種(zhong)(zhong)積(ji)淀包含了職(zhi)業(ye)(ye)人(ren)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)經(jing)驗(yan)(yan)和(he)工(gong)(gong)作能(neng)力的(de)(de)(de)(de)儲(chu)存(cun)，知識(shi)經(jing)驗(yan)(yan)越(yue)豐富，能(neng)力越(yue)強(qiang)，在不(bu)同的(de)(de)(de)(de)情境中瞬(shun)間提取出(chu)相關(guan)知識(shi)和(he)經(jing)驗(yan)(yan)拿來(lai)進行應用的(de)(de)(de)(de)可(ke)能(neng)性就越(yue)大，也就越(yue)有可(ke)能(neng)形成職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)感。

　　職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)，首(shou)先是長期(qi)對(dui)(dui)與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)有(you)(you)關的(de)(de)(de)種種事(shi)物進(jin)行(xing)注(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)結果。所謂注(zhu)意(yi)，是指(zhi)感(gan)(gan)覺、知覺、記(ji)憶(yi)、思維等心理活動(dong)指(zhi)向(xiang)并(bing)集中于(yu)一定(ding)的(de)(de)(de)對(dui)(dui)象；當人(ren)們在(zai)感(gan)(gan)知著(zhu)(zhu)什(shen)(shen)么(me)(me)、記(ji)憶(yi)著(zhu)(zhu)什(shen)(shen)么(me)(me)、或者思考著(zhu)(zhu)什(shen)(shen)么(me)(me)的(de)(de)(de)時候，注(zhu)意(yi)都(dou)在(zai)發揮著(zhu)(zhu)作用，而(er)(er)使人(ren)的(de)(de)(de)這些心理活動(dong)取得(de)(de)更(geng)大(da)(da)的(de)(de)(de)認(ren)識成(cheng)(cheng)果。職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)是一種專業(ye)(ye)性的(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)，在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)養成(cheng)(cheng)過程中，從業(ye)(ye)者的(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)經(jing)常指(zhi)向(xiang)與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)有(you)(you)關的(de)(de)(de)事(shi)物，久而(er)(er)久之，由(you)于(yu)這種反映(ying)活動(dong)的(de)(de)(de)大(da)(da)量反復，就使這些人(ren)大(da)(da)腦中與(yu)反映(ying)專業(ye)(ye)有(you)(you)關事(shi)物相應的(de)(de)(de)神(shen)經(jing)細胞得(de)(de)到高(gao)度的(de)(de)(de)分化，因(yin)而(er)(er)在(zai)這方面的(de)(de)(de)感(gan)(gan)知會越(yue)來越(yue)精細，相應的(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)和(he)思考也會變得(de)(de)十(shi)分敏(min)(min)(min)銳(rui)而(er)(er)深刻。所以(yi)說，職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)(min)(min)感(gan)(gan)既是一個感(gan)(gan)知的(de)(de)(de)問題(ti)，也包含著(zhu)(zhu)多種心理活動(dong)的(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)配合。

　　這(zhe)(zhe)里我們可以拿(na)從事設計藝術創作(zuo)的(de)設計師、美工(gong)師這(zhe)(zhe)個(ge)職(zhi)業為例，來看看職(zhi)業技術人才職(zhi)業敏感(gan)的(de)養(yang)成與運(yun)用的(de)問題(ti)。

　　心理學上將注(zhu)意(yi)分為有(you)(you)意(yi)注(zhu)意(yi)和無(wu)意(yi)注(zhu)意(yi)，對于(yu)設計藝術創作來講，這(zhe)兩種注(zhu)意(yi)都(dou)同職業敏感的養成有(you)(you)密切關系。

　　有(you)意(yi)注意(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種懷著預定的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，并自(zi)覺加以(yi)堅持的(de)(de)(de)注意(yi)。創(chuang)作(zuo)者為準備創(chuang)作(zuo)而(er)進行(xing)的(de)(de)(de)注意(yi)，一(yi)般是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)著明確的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)，同時也(ye)會(hui)自(zi)覺地予以(yi)堅持，其注意(yi)的(de)(de)(de)對象經常是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)與創(chuang)作(zuo)有(you)關的(de)(de)(de)事(shi)物(wu)，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)成為一(yi)種專業(ye)性(xing)的(de)(de)(de)有(you)意(yi)注意(yi)。由于(yu)這(zhe)(zhe)(zhe)種注意(yi)總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)圍繞著專業(ye)的(de)(de)(de)，類似的(de)(de)(de)心(xin)理活動過程大量反復，長(chang)期堅持下去，就(jiu)能(neng)使設計(ji)師、創(chuang)作(zuo)者得到深刻而(er)有(you)效的(de)(de)(de)訓練(lian)。真(zhen)正全身(shen)心(xin)投入(ru)的(de)(de)(de)設計(ji)創(chuang)作(zuo)人(ren)員(yuan)，平時無論在(zai)做什么(me)(me)，甚至吃飯、睡覺時，也(ye)總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)想(xiang)著自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)設計(ji)和(he)創(chuang)作(zuo)。這(zhe)(zhe)(zhe)種創(chuang)造性(xing)的(de)(de)(de)腦(nao)力勞動一(yi)旦進入(ru)狀態，沉醉(zui)其中(zhong)，即使在(zai)作(zuo)夢的(de)(de)(de)時候，想(xiang)的(de)(de)(de)也(ye)可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)設計(ji)和(he)創(chuang)作(zuo)。當然夢中(zhong)出現的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)不再(zai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)有(you)意(yi)注意(yi)，但這(zhe)(zhe)(zhe)恰(qia)恰(qia)證明了人(ren)在(zai)醒著的(de)(de)(de)時侯(hou)所進行(xing)的(de)(de)(de)有(you)意(yi)注意(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)(me)持久和(he)深刻，它對大腦(nao)皮層(ceng)的(de)(de)(de)刺激是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)(me)強烈！當一(yi)個(ge)人(ren)長(chang)期處(chu)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)訓練(lian)之(zhi)中(zhong)，方能(neng)談到職業(ye)敏感的(de)(de)(de)養成。

　　再來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)既無(wu)(wu)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，也不(bu)(bu)做什(shen)么努(nu)力(li)來(lai)堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)(yu)有(you)些(xie)職(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)敏感來(lai)說(shuo)，可能沒(mei)有(you)多(duo)大的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)系，但(dan)(dan)對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)(yu)從事藝(yi)(yi)術設(she)計和(he)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計師、美工(gong)師這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)來(lai)說(shuo)，情況(kuang)則(ze)不(bu)(bu)然。其(qi)(qi)他(ta)職(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)養成，大多(duo)數有(you)賴于(yu)(yu)(yu)對(dui)(dui)(dui)特定(ding)事物(wu)長期堅持(chi)專業(ye)(ye)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也就(jiu)是(shi)(shi)說(shuo)這(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基本上是(shi)(shi)定(ding)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)(dan)對(dui)(dui)(dui)設(she)計師和(he)美工(gong)師來(lai)說(shuo)，廣(guang)闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)社會生活天(tian)地中(zhong)(zhong)(zhong)都可能出現(xian)(xian)與(yu)其(qi)(qi)專業(ye)(ye)有(you)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)象。因此在(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)(de)養成中(zhong)(zhong)(zhong)，就(jiu)存在(zai)著一(yi)種(zhong)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)象，即他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)般是(shi)(shi)輻射式的(de)(de)(de)(de)(de)，也就(jiu)是(shi)(shi)出于(yu)(yu)(yu)創(chuang)作(zuo)、設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)，運(yun)用藝(yi)(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)光(guang)去注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)萬(wan)事萬(wan)物(wu)。但(dan)(dan)他(ta)們(men)事實上不(bu)(bu)可能時時刻刻都對(dui)(dui)(dui)萬(wan)事萬(wan)物(wu)進行(xing)有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)許多(duo)情況(kuang)下，必(bi)然會出現(xian)(xian)從無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開始，而(er)向(xiang)有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程。就(jiu)這(zhe)種(zhong)情況(kuang)而(er)言，無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)(yu)從事設(she)計與(yu)藝(yi)(yi)術創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計師、美工(gong)師來(lai)說(shuo)，就(jiu)不(bu)(bu)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)些(xie)在(zai)普通(tong)人(ren)眼(yan)(yan)(yan)里看(kan)(kan)來(lai)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)什(shen)么意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)，在(zai)設(she)計與(yu)藝(yi)(yi)術創(chuang)作(zuo)者們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)里，卻(que)能發(fa)現(xian)(xian)其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)含有(you)同自己的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)作(zuo)有(you)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，看(kan)(kan)著看(kan)(kan)著，無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)變成了有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，而(er)且他(ta)還會做出努(nu)力(li)來(lai)堅持(chi)這(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，使(shi)這(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)為(wei)其(qi)(qi)職(zhi)業(ye)(ye)目的(de)(de)(de)(de)(de)服務。法國雕塑(su)家(jia)羅丹在(zai)《論藝(yi)(yi)術》中(zhong)(zhong)(zhong)講到：“所謂藝(yi)(yi)術家(jia)就(jiu)是(shi)(shi)用自己的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)(yan)(yan)睛去看(kan)(kan)別(bie)人(ren)見(jian)(jian)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，在(zai)別(bie)人(ren)司空(kong)見(jian)(jian)慣的(de)(de)(de)(de)(de)東西中(zhong)(zhong)(zhong)能夠發(fa)現(xian)(xian)出美來(lai)。”由于(yu)(yu)(yu)同創(chuang)作(zuo)相關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)非常廣(guang)泛，創(chuang)作(zuo)者往(wang)往(wang)難以事先決定(ding)只對(dui)(dui)(dui)哪些(xie)特定(ding)事物(wu)進行(xing)有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，但(dan)(dan)他(ta)又隨時隨地懷著職(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)自覺意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識(shi)在(zai)觀察生活和(he)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)形世(shi)界，所以無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化為(wei)有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)相當常見(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)向(xiang)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化，這是職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感的(de)(de)(de)一(yi)種表現，同時它又使職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感經受更(geng)多的(de)(de)(de)鍛煉，使之更(geng)為敏(min)(min)銳。所(suo)以對設計(ji)與藝術(shu)創作者(zhe)來說(shuo)，無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)與職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感的(de)(de)(de)養成(cheng)的(de)(de)(de)確是有(you)關系的(de)(de)(de)：只有(you)那些有(you)強烈意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)愿要養成(cheng)職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)會(hui)在許多情況(kuang)下(xia)把無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)變為有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。因此，設計(ji)師、美工(gong)師要養成(cheng)觀察生活的(de)(de)(de)習慣，在觀察時于無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)向(xiang)有(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)轉(zhuan)化中捕(bu)捉客觀事物的(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)特征，再給予藝術(shu)的(de)(de)(de)表現和重新(xin)創造(zao)。

　　3  結論及建議

　　干(gan)什么事，就要操什么心，做什么工作，就得(de)留(liu)意與你的職業有關的事物，處處留(liu)心，時時注意

　　舉一反三，延伸(shen)來看其(qi)它(ta)任何職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)敏感(gan)培養(yang)(yang)問(wen)題。假(jia)使你(ni)(ni)(ni)不是(shi)從(cong)事(shi)藝術(shu)設(she)計和創作的(de)(de)(de)設(she)計師、美(mei)工(gong)師，而(er)從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)是(shi)其(qi)它(ta)工(gong)作，要培養(yang)(yang)自己的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)敏感(gan)，恐怕(pa)都(dou)得(de)從(cong)加強對(dui)(dui)與(yu)自己職(zhi)業(ye)有關(guan)(guan)的(de)(de)(de)事(shi)物的(de)(de)(de)有意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)起。干(gan)什么(me)事(shi)，就(jiu)(jiu)(jiu)要操什么(me)心，做(zuo)(zuo)什么(me)工(gong)作，就(jiu)(jiu)(jiu)得(de)留(liu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)有關(guan)(guan)的(de)(de)(de)事(shi)物，處(chu)處(chu)留(liu)心，時(shi)時(shi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，久而(er)久之(zhi)，這(zhe)種(zhong)關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)就(jiu)(jiu)(jiu)會變成一種(zhong)習(xi)慣，而(er)習(xi)慣會成自然，當你(ni)(ni)(ni)平日面對(dui)(dui)大量各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)時(shi)，注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)(ni)職(zhi)業(ye)有關(guan)(guan)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地(di)就(jiu)(jiu)(jiu)會成為(wei)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)一種(zhong)下意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識，在這(zhe)個過程中，你(ni)(ni)(ni)會比其(qi)他人對(dui)(dui)一些特定(ding)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)更為(wei)關(guan)(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)，會從(cong)許許多多無意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)中篩(shai)選出有用的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)自動“切換(huan)”為(wei)有意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，一下子將其(qi)從(cong)信(xin)(xin)息(xi)(xi)海洋中“撈”出來，予(yu)以持(chi)續探究，這(zhe)時(shi)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)敏感(gan)就(jiu)(jiu)(jiu)養(yang)(yang)成了。

　　培養(yang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)(gan)，首(shou)先得敬(jing)(jing)業(ye)，必須熱愛自(zi)己的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)，熱愛才(cai)能產生興趣和激情(qing)，這是(shi)(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)(gan)的(de)先導和基礎(chu)。有了敬(jing)(jing)業(ye)、熱愛，才(cai)會有一種強(qiang)烈的(de)責(ze)(ze)任感(gan)(gan)(gan)，這種責(ze)(ze)任感(gan)(gan)(gan)對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)(gan)的(de)養(yang)成起著重要的(de)作用，它(ta)促(cu)進對(dui)人的(de)觀察力的(de)培養(yang)，責(ze)(ze)任感(gan)(gan)(gan)越強(qiang)，觸(chu)發產生職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)敏(min)感(gan)(gan)(gan)的(de)機會就(jiu)越多，可以說這種責(ze)(ze)任感(gan)(gan)(gan)和使命意(yi)識是(shi)(shi)把(ba)無意(yi)注(zhu)意(yi)變(bian)為有意(yi)注(zhu)意(yi)的(de)動力源。

　　具備了職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感，就會未雨綢繆(mou)，使你做(zuo)出正(zheng)確(que)的(de)(de)判斷，立即采取(qu)相關(guan)措(cuo)施，或者吸納充實(shi)、或者改變調整(zheng)，趨利避害，興利除弊，從而搶得先機(ji)(ji)，立于不(bu)敗之地；反(fan)之若缺乏職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感，后(hou)知后(hou)覺，反(fan)應遲(chi)鈍，則行動會慢半拍(pai)，延誤(wu)時機(ji)(ji)，往(wang)往(wang)會帶來不(bu)可預測(ce)的(de)(de)后(hou)果。養(yang)成職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感的(de)(de)確(que)重(zhong)要，所有職(zhi)場人士都應高度重(zhong)視。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。