近期讀(du)了(le)新華出版社出版的(de)(de)(de)《你(ni)所(suo)不(bu)了(le)解的(de)(de)(de)德國(guo)(guo)(guo)人(ren)為什么德國(guo)(guo)(guo)民富(fu)國(guo)(guo)(guo)強》（楊佩昌(chang)著）一(yi)書(shu)，讀(du)來(lai)引(yin)人(ren)入勝，啟(qi)發很多(duo)思考。雖然(ran)我對書(shu)的(de)(de)(de)作(zuo)者在(zai)博(bo)客文章和微博(bo)上的(de)(de)(de)一(yi)些觀點并(bing)不(bu)贊(zan)同，但這并(bing)不(bu)妨礙閱讀(du)和接受這本書(shu)的(de)(de)(de)內容。書(shu)中(zhong)對德國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)先進經驗(yan)進行了(le)大量介紹和分析，對重視(shi)以國(guo)(guo)(guo)際視(shi)野來(lai)看中(zhong)國(guo)(guo)(guo)問題(ti)的(de)(de)(de)讀(du)者來(lai)說，值得認(ren)真(zhen)一(yi)讀(du)。尤其在(zai)十(shi)八大之(zhi)后，人(ren)們(men)都(dou)在(zai)談論“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢(meng)”，但人(ren)們(men)心里都(dou)明白(bai)我們(men)的(de)(de)(de)社會弊(bi)端還很多(duo)，可(ke)以說是實現(xian)我們(men)夢(meng)想的(de)(de)(de)障礙，我想，如果把這些弊(bi)端看作(zuo)是國(guo)(guo)(guo)家肌體上所(suo)患的(de)(de)(de)“病”，那么我們(men)就(jiu)得對癥下藥來(lai)治療，要實現(xian)“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢(meng)”，先得治好(hao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)“病”，尋找良方不(bu)能只在(zai)自己家里找，應放寬眼界(jie)，他(ta)山之(zhi)石，可(ke)以攻玉(yu)，學習借鑒(jian)德國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)先進經驗(yan)，正當其時，大有裨益。

　　德(de)國(guo)(guo)這個國(guo)(guo)家(jia)(jia)只(zhi)有(you)(you)35萬(wan)平方(fang)(fang)公(gong)里(li)，8800萬(wan)人(ren)口，這其中還有(you)(you)600萬(wan)外國(guo)(guo)人(ren)，因此德(de)國(guo)(guo)人(ren)實(shi)際(ji)只(zhi)有(you)(you)8200萬(wan)，人(ren)雖不多(duo)，但全球(qiu)獲諾(nuo)貝爾獎的(de)(de)人(ren)里(li)面(mian)(mian)德(de)國(guo)(guo)人(ren)和德(de)裔人(ren)占了將近一(yi)(yi)半。在英(ying)國(guo)(guo)廣播公(gong)司（BBC）最近公(gong)布的(de)(de)一(yi)(yi)項(xiang)各(ge)國(guo)(guo)國(guo)(guo)家(jia)(jia)形(xing)象的(de)(de)調(diao)查(cha)結果排名(ming)中，德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)(jia)形(xing)象在接受調(diao)查(cha)的(de)(de)25個國(guo)(guo)家(jia)(jia)中排名(ming)第(di)一(yi)(yi)。德(de)國(guo)(guo)在汽車、化工、機械、環保方(fang)(fang)面(mian)(mian)也都是(shi)世界第(di)一(yi)(yi)。在教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)化方(fang)(fang)面(mian)(mian)，根據(ju)英(ying)國(guo)(guo)公(gong)布的(de)(de)一(yi)(yi)個數據(ju)：德(de)國(guo)(guo)大(da)學(xue)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)化水平在2010年躍居世界第(di)一(yi)(yi)。總體(ti)而(er)言，德(de)國(guo)(guo)在世人(ren)心(xin)目(mu)中是(shi)一(yi)(yi)個可靠和值(zhi)得信任(ren)的(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)(jia)，人(ren)民理性(xing)、勤勉，科技教育(yu)發(fa)達，現代化程度高，產(chan)品(pin)質量好(hao)，各(ge)方(fang)(fang)面(mian)(mian)都比較先進，其民富國(guo)(guo)強是(shi)有(you)(you)目(mu)共睹(du)的(de)(de)。為(wei)什么(me)會如此？《你所不了解的(de)(de)德(de)國(guo)(guo)人(ren)為(wei)什么(me)德(de)國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強》這本書用豐富的(de)(de)事實(shi)、數據(ju)和案例為(wei)人(ren)們提供了答(da)案。

　　全書(shu)共分(fen)(fen)八章，分(fen)(fen)別(bie)是：“為(wei)(wei)什(shen)(shen)么德國(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)強(qiang)？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么德國(guo)(guo)官員兢(jing)兢(jing)業業？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么德國(guo)(guo)企(qi)業長盛(sheng)不衰？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么德國(guo)(guo)領(ling)導(dao)者(zhe)具有獨特的(de)競爭力(li)？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么德國(guo)(guo)人如(ru)此(ci)嚴謹(jin)？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么德國(guo)(guo)人如(ru)此(ci)敬(jing)業？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么德國(guo)(guo)人如(ru)此(ci)生(sheng)活？為(wei)(wei)什(shen)(shen)么德國(guo)(guo)式教育如(ru)此(ci)成功”？在每一章，又分(fen)(fen)十個左右小節(jie)，或講一段作者(zhe)的(de)個人經歷，或引用媒(mei)體(ti)的(de)報道和有關統計數據，畫(hua)龍點睛地(di)進行評點。如(ru)果要全面介(jie)紹書(shu)中的(de)內容，將會花很多(duo)篇幅，在這(zhe)篇讀后(hou)感里只(zhi)想摘引給我印(yin)象(xiang)最深的(de)一些片段，順便結(jie)合我國(guo)(guo)的(de)實際，談(tan)談(tan)自己的(de)感受和所得到的(de)啟發、思考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個國家要(yao)強(qiang)盛、人民要(yao)幸福，除了政策、體制等(deng)方(fang)面的(de)(de)原因(yin)之(zhi)外，最重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)還是人的(de)(de)因(yin)素。德國的(de)(de)社(she)會市場經濟體制確保(bao)了市場的(de)(de)自(zi)由競(jing)爭以及市場的(de)(de)有(you)(you)序(xu)發展，但塑(su)造德國國家競(jing)爭力的(de)(de)主(zhu)要(yao)因(yin)素還是高素質的(de)(de)國民。德國人的(de)(de)嚴謹、認真、理性(xing)思(si)考、守紀(ji)律、守信(xin)譽、講(jiang)環保(bao)、重(zhong)(zhong)質量、憂患意識(shi)強(qiang)、尊重(zhong)(zhong)前人又勇于(yu)創新等(deng)等(deng)稟賦(fu)，雖有(you)(you)民族(zu)文化傳統的(de)(de)影響，但主(zhu)要(yao)還是來自(zi)于(yu)其成功的(de)(de)教育。

　　德國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)世(shi)界聞名。從幼兒園到小學(xue)(xue)(xue)不教(jiao)(jiao)太多東西，孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)第一要務是(shi)玩得開心，其次是(shi)教(jiao)(jiao)一些基本的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活常(chang)識(shi)和(he)(he)(he)(he)社會常(chang)識(shi)。嚴格講他們是(shi)從中學(xue)(xue)(xue)才開始(shi)傳授知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)，先教(jiao)(jiao)怎么去學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)思考。德國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)占(zhan)同(tong)齡(ling)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)比例僅(jin)為20%，將近80%的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)接受的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)理(li)論與實(shi)踐并重的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。這種(zhong)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)分為兩種(zhong)，一種(zhong)是(shi)全日制職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，另一種(zhong)為二元制職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以后(hou)者(zhe)為主(zhu)。初中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)后(hou)，由教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)和(he)(he)(he)(he)勞(lao)動部幫助進入(ru)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進校(xiao)(xiao)后(hou)分別與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)(he)(he)(he)企業(ye)(ye)簽兩份(fen)合(he)(he)同(tong)，一邊學(xue)(xue)(xue)習還(huan)可以同(tong)時拿到企業(ye)(ye)發的(de)(de)(de)(de)(de)工資收入(ru)，這吸引了大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)選(xuan)擇上(shang)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。總體而言，德國(guo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)接受的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式，是(shi)將應試教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有機結合(he)(he)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高度重視(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作為“人(ren)(ren)”所(suo)應該具(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)基本稟賦、社會責任感和(he)(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德，同(tong)時讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在快樂中主(zhu)動學(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識(shi)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者(zhe)注(zhu)重以理(li)智(zhi)和(he)(he)(he)(he)潤物細無(wu)聲的(de)(de)(de)(de)(de)溝通交流(liu)方(fang)式來教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，在潛移默化中提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)和(he)(he)(he)(he)知(zhi)識(shi)技(ji)能(neng)。這樣(yang)培(pei)養出來的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不僅(jin)僅(jin)技(ji)術(shu)好(hao)、技(ji)能(neng)強，而且具(ju)備了良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)素(su)質(zhi)和(he)(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)德。舉世(shi)稱道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)德國(guo)質(zhi)量，實(shi)際上(shang)就主(zhu)要來自于(yu)德國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)所(suo)培(pei)養的(de)(de)(de)(de)(de)這支人(ren)(ren)才大(da)軍的(de)(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)(yao)(yao)實現“中(zhong)(zhong)國夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)必須深化改革。我(wo)(wo)(wo)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)嚴重(zhong)(zhong)問(wen)(wen)題(ti)是(shi)(shi)，學校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、家庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)社會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，都太看重(zhong)(zhong)“知識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”，缺(que)乏做人(ren)(ren)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，包括公民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、心理(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)等；另(ling)(ling)外(wai)，對(dui)學生差不多(duo)都是(shi)(shi)用(yong)(yong)一(yi)(yi)個模(mo)式(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)求、一(yi)(yi)個標準評價，于(yu)是(shi)(shi)所有(you)學校千校一(yi)(yi)面(mian)、所有(you)學生千生一(yi)(yi)面(mian)，缺(que)乏個性(xing)、興趣和(he)(he)特點，要(yao)(yao)(yao)(yao)說(shuo)危(wei)機，這(zhe)(zhe)可(ke)能(neng)(neng)是(shi)(shi)最大的(de)(de)危(wei)機。這(zhe)(zhe)既(ji)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，也(ye)是(shi)(shi)社會(hui)的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)。當然，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)作(zuo)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者，尤(you)其(qi)(qi)(qi)要(yao)(yao)(yao)(yao)好好反思(si)，如何(he)將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學生“做人(ren)(ren)”貫穿于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)始(shi)終？既(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)言教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更要(yao)(yao)(yao)(yao)重(zhong)(zhong)視(shi)身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不僅(jin)“學高為(wei)師(shi)”，更要(yao)(yao)(yao)(yao)“行(xing)為(wei)世范(fan)”。這(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)者都提(ti)出(chu)了很高的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求，在(zai)(zai)當前(qian)，強調(diao)(diao)身(shen)(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更具有(you)現實性(xing)。另(ling)(ling)外(wai)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)味(wei)突(tu)出(chu)實用(yong)(yong)也(ye)是(shi)(shi)不恰當的(de)(de)，記得學者許紀霖曾(ceng)說(shuo)過一(yi)(yi)段話：“如今學生接受的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，從(cong)小學、中(zhong)(zhong)學時(shi)代(dai)就(jiu)格局(ju)很小，應(ying)試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)尤(you)為(wei)如此(ci)，完(wan)全工(gong)具化、實用(yong)(yong)化，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個時(shi)代(dai)的(de)(de)病癥(zheng)，中(zhong)(zhong)國文(wen)明(ming)可(ke)能(neng)(neng)就(jiu)會(hui)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)種小格局(ju)的(de)(de)功利主(zhu)義氛圍之中(zhong)(zhong)慢慢萎縮，精神死(si)亡。”其(qi)(qi)(qi)所言甚(shen)是(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)方面(mian)問(wen)(wen)題(ti)尤(you)其(qi)(qi)(qi)突(tu)出(chu)，這(zhe)(zhe)種工(gong)具化、實用(yong)(yong)化已深入到(dao)很多(duo)人(ren)(ren)意(yi)識中(zhong)(zhong)，可(ke)以說(shuo)是(shi)(shi)從(cong)一(yi)(yi)個極端走到(dao)了另(ling)(ling)一(yi)(yi)個極端，強調(diao)(diao)工(gong)具化、實用(yong)(yong)化這(zhe)(zhe)么(me)多(duo)年，不是(shi)(shi)說(shuo)這(zhe)(zhe)有(you)多(duo)大錯，而是(shi)(shi)講絕不能(neng)(neng)偏(pian)廢，不能(neng)(neng)忽視(shi)了人(ren)(ren)文(wen)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，目前(qian)尤(you)其(qi)(qi)(qi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)強調(diao)(diao)的(de)(de)是(shi)(shi)文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，讓人(ren)(ren)文(wen)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與技術技能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)并行(xing)不悖，努(nu)力(li)培養出(chu)全面(mian)發展的(de)(de)人(ren)(ren)才、高素質(zhi)的(de)(de)國民，這(zhe)(zhe)才是(shi)(shi)正確(que)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思(si)想，這(zhe)(zhe)樣來培養人(ren)(ren)才才能(neng)(neng)真正提(ti)高我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)國家的(de)(de)競爭力(li)。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德(de)國(guo)(guo)人在(zai)對大事(shi)的(de)把握(wo)上(shang)很有(you)前(qian)瞻意識，無論是企業(ye)(ye)經營管理或是地區(qu)未來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)的(de)設(she)計(ji)，都(dou)能以(yi)超前(qian)眼光(guang)及早(zao)動(dong)手，搶得先(xian)機，創新發(fa)展(zhan)新模式(shi)。從上(shang)世(shi)(shi)(shi)紀60年(nian)(nian)代起，德(de)國(guo)(guo)就(jiu)開始思(si)考經濟(ji)轉型，拿當時最富有(you)的(de)三個(ge)州(zhou)(zhou)（巴(ba)伐(fa)利亞州(zhou)(zhou)、巴(ba)登符騰(teng)堡州(zhou)(zhou)和北(bei)(bei)威(wei)州(zhou)(zhou)）之一(yi)的(de)北(bei)(bei)威(wei)州(zhou)(zhou)來(lai)(lai)講，該州(zhou)(zhou)原本以(yi)傳統(tong)工(gong)(gong)業(ye)(ye)為主，其大名(ming)鼎鼎的(de)魯爾(er)區(qu)，曾經有(you)非常興(xing)旺(wang)發(fa)達的(de)煤(mei)炭業(ye)(ye)和鋼鐵制(zhi)造業(ye)(ye)，到了(le)60年(nian)(nian)代末，魯爾(er)的(de)政府(fu)和企業(ye)(ye)就(jiu)在(zai)思(si)考如(ru)何發(fa)展(zhan)自己的(de)核心競爭力。早(zao)在(zai)1968年(nian)(nian)，北(bei)(bei)威(wei)州(zhou)(zhou)政府(fu)就(jiu)制(zhi)定(ding)了(le)第(di)一(yi)個(ge)產(chan)業(ye)(ye)結構調整方(fang)案——“魯爾(er)發(fa)展(zhan)綱要”，1979年(nian)(nian)，德(de)國(guo)(guo)中央政府(fu)與地方(fang)政府(fu)及工(gong)(gong)業(ye)(ye)協會、工(gong)(gong)會等有(you)關方(fang)面聯合制(zhi)定(ding)了(le)“魯爾(er)行(xing)動(dong)計(ji)劃(hua)”，1989年(nian)(nian)，又(you)啟動(dong)了(le)“國(guo)(guo)際(ji)建(jian)筑展(zhan)埃姆舍公園”規劃(hua)，將(jiang)魯爾(er)區(qu)的(de)重工(gong)(gong)業(ye)(ye)廠區(qu)作為工(gong)(gong)業(ye)(ye)文明(ming)的(de)遺產(chan)來(lai)(lai)保護和繼承(cheng)。正(zheng)確的(de)決策加上(shang)長期一(yi)以(yi)貫之的(de)努力，十年(nian)(nian)的(de)時間里，德(de)國(guo)(guo)人生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)將(jiang)一(yi)個(ge)世(shi)(shi)(shi)界(jie)上(shang)最老舊的(de)重工(gong)(gong)業(ye)(ye)區(qu)改造成了(le)以(yi)生(sheng)(sheng)態景(jing)觀公園為代表的(de)后工(gong)(gong)業(ye)(ye)時代旅游景(jing)區(qu)，并被聯合國(guo)(guo)教科文組織評為世(shi)(shi)(shi)界(jie)文化(hua)遺產(chan)。

　　當前(qian)，廣東正處于(yu)轉型升級(ji)的(de)(de)關鍵(jian)階段，深圳(zhen)的(de)(de)改革開(kai)放也已進(jin)入深水區和攻堅期，要(yao)在發展(zhan)(zhan)中(zhong)求(qiu)轉變(bian)、在轉變(bian)中(zhong)謀(mou)(mou)發展(zhan)(zhan)，就必須(xu)以前(qian)瞻(zhan)眼(yan)光(guang)作(zuo)出(chu)正確(que)的(de)(de)戰略(lve)謀(mou)(mou)劃。德國(guo)(guo)魯(lu)爾區成功(gong)轉型的(de)(de)案例啟示我(wo)們，要(yao)實(shi)現(xian)優雅轉身，一定要(yao)有超前(qian)眼(yan)光(guang)，科學論證，形(xing)成著眼(yan)未來(lai)的(de)(de)正確(que)的(de)(de)規劃，且不(bu)能急(ji)于(yu)求(qiu)成，不(bu)能變(bian)來(lai)變(bian)去，而是(shi)(shi)要(yao)通過(guo)行動(dong)逐步(bu)去落實(shi)，在政(zheng)策引導下(xia)，創新機制，創新思(si)維，通過(guo)不(bu)懈(xie)努力一步(bu)一步(bu)地去實(shi)現(xian)當初的(de)(de)規劃。一個(ge)國(guo)(guo)家(jia)是(shi)(shi)這樣，一個(ge)城市是(shi)(shi)這樣，一所(suo)學校(xiao)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)也是(shi)(shi)這樣。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德國有(you)很多百(bai)年老店、基業(ye)(ye)(ye)長青的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)，鋼(gang)鐵大王克魯伯從鋼(gang)鐵的(de)初級生(sheng)產，跨越到(dao)做精細加(jia)工，其(qi)中把無縫鋼(gang)管做到(dao)了(le)極致，到(dao)現在為止(zhi)沒有(you)一(yi)個國家的(de)無縫鋼(gang)管質量可以超過克魯伯。德國的(de)中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)，每(mei)個企(qi)業(ye)(ye)(ye)至(zhi)少(shao)都有(you)一(yi)項(xiang)核心技術或產品，而(er)且千(qian)方(fang)百(bai)計保(bao)持其(qi)領(ling)先地(di)位，從而(er)使德國的(de)產業(ye)(ye)(ye)長盛(sheng)不衰，一(yi)些(xie)世(shi)界(jie)級品牌占據著全球同類產品的(de)頂(ding)端(duan)，源(yuan)源(yuan)不斷的(de)利潤(run)滋潤(run)著企(qi)業(ye)(ye)(ye)把技術和工藝(yi)發展到(dao)至(zhi)精至(zhi)佳的(de)境地(di)。

　　建設強(qiang)盛國家(jia)(jia)少(shao)(shao)不(bu)(bu)了享譽(yu)世界的名牌(pai)產品(pin)(pin)。我們國家(jia)(jia)近(jin)代以(yi)來其所以(yi)少(shao)(shao)有世界級品(pin)(pin)牌(pai)，除了政(zheng)治(zhi)動(dong)蕩影響企業(ye)(ye)(ye)發(fa)展的原因之外，主要就(jiu)是由于做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)到長期(qi)(qi)堅持(chi)經(jing)營企業(ye)(ye)(ye)、一心(xin)(xin)(xin)一意(yi)研發(fa)核心(xin)(xin)(xin)技術(shu)和獨特工藝，做(zuo)(zuo)一流產品(pin)(pin)。常常是看到做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么賺(zhuan)錢，大家(jia)(jia)就(jiu)都去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么，做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)下去(qu)(qu)了，就(jiu)再改變，另(ling)謀出(chu)路。其實不(bu)(bu)管做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么，只(zhi)要長期(qi)(qi)堅持(chi)下去(qu)(qu)，鍥(qie)而(er)不(bu)(bu)舍努力，就(jiu)會(hui)慢(man)(man)慢(man)(man)形成(cheng)品(pin)(pin)牌(pai)。沃(wo)爾瑪自始至(zhi)終只(zhi)做(zuo)(zuo)零(ling)售，結果做(zuo)(zuo)成(cheng)了世界零(ling)售業(ye)(ye)(ye)老大。只(zhi)有心(xin)(xin)(xin)無旁騖地做(zuo)(zuo)好一件事，才能真正成(cheng)為強(qiang)者。只(zhi)要企業(ye)(ye)(ye)肯抓住一種或(huo)一類(lei)核心(xin)(xin)(xin)產品(pin)(pin)，不(bu)(bu)斷鉆研其核心(xin)(xin)(xin)技術(shu)，就(jiu)一定(ding)會(hui)給企業(ye)(ye)(ye)帶來競爭的優勢(shi)，競爭優勢(shi)又會(hui)帶來利潤(run)的增(zeng)(zeng)加(jia)，利潤(run)增(zeng)(zeng)加(jia)會(hui)帶來更(geng)大的投(tou)入，技術(shu)人才就(jiu)會(hui)越(yue)聚(ju)越(yue)多，新(xin)產品(pin)(pin)也就(jiu)會(hui)不(bu)(bu)斷出(chu)現，企業(ye)(ye)(ye)的核心(xin)(xin)(xin)競爭力就(jiu)會(hui)越(yue)來越(yue)強(qiang)。

　　我(wo)對那些能夠做到不受干擾、一(yi)(yi)心一(yi)(yi)意(yi)做優(you)質產(chan)品的企(qi)業和企(qi)業家充滿敬意(yi)。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德國(guo)(guo)人(ren)在(zai)餐(can)館(guan)用餐(can)時(shi)，點(dian)(dian)的(de)(de)(de)飯菜大都很(hen)(hen)經(jing)濟(ji)(ji)，基本上(shang)(shang)會把(ba)食物吃(chi)完，不(bu)會剩(sheng)下，有時(shi)沒(mei)吃(chi)完也會打(da)(da)包帶走(zou)。書(shu)中(zhong)(zhong)寫道(dao)，曾經(jing)有幾(ji)名中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)員工(gong)(gong)在(zai)德國(guo)(guo)一(yi)個港口(kou)城(cheng)市就餐(can),剩(sheng)的(de)(de)(de)飯菜太(tai)多，被(bei)當(dang)地社會保障機構(gou)工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員罰(fa)款(kuan)，這(zhe)些工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員鄭重告(gao)訴(su)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)顧客：“需要吃(chi)多少(shao)(shao)，就點(dian)(dian)多少(shao)(shao)！錢(qian)是(shi)(shi)你(ni)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)，但資(zi)源(yuan)是(shi)(shi)全社會的(de)(de)(de)，世界上(shang)(shang)有很(hen)(hen)多人(ren)還(huan)缺少(shao)(shao)資(zi)源(yuan)，你(ni)們不(bu)能夠也沒(mei)有理(li)由浪費！”那幾(ji)名中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)員工(gong)(gong)臉紅了(le)，他們把(ba)罰(fa)款(kuan)單復印后(hou)，每(mei)人(ren)留(liu)一(yi)張作(zuo)為紀(ji)念，以便時(shi)常提醒自(zi)(zi)己(ji)——“錢(qian)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)，但資(zi)源(yuan)是(shi)(shi)大家的(de)(de)(de)”。德國(guo)(guo)經(jing)濟(ji)(ji)自(zi)(zi)戰后(hou)發展(zhan)十分迅速(su)，但公(gong)民(min)的(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)節(jie)約(yue)意識始終(zhong)如一(yi)，政府也在(zai)全力發展(zhan)經(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，一(yi)再號召(zhao)全民(min)節(jie)儉(jian)(jian)。普(pu)通德國(guo)(guo)人(ren)在(zai)生活中(zhong)(zhong)基本都做到(dao)了(le)精打(da)(da)細(xi)算(suan)，從一(yi)日三餐(can)、購買(mai)日用品到(dao)外出(chu)(chu)旅游等各項費用支出(chu)(chu)，無不(bu)加以精心測算(suan)，控制(zhi)成(cheng)本。雖然德國(guo)(guo)早(zao)已經(jing)是(shi)(shi)發達國(guo)(guo)家，人(ren)民(min)生活水平(ping)很(hen)(hen)高，但是(shi)(shi)節(jie)儉(jian)(jian)意識已經(jing)在(zai)民(min)眾心中(zhong)(zhong)根深蒂固，真(zhen)正成(cheng)為了(le)一(yi)種(zhong)美德。

　　反觀我(wo)國，還(huan)(huan)未怎么富，奢(she)侈(chi)浪(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)之風卻惡性蔓延(yan)。長(chang)期(qi)以來，我(wo)國民眾在食(shi)(shi)物上(shang)的(de)浪(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)的(de)確非(fei)常過(guo)分(fen)，有的(de)地方(fang)讓人(ren)(ren)難以容(rong)忍。在這方(fang)面(mian)(mian)(mian)(mian)我(wo)們(men)真(zhen)應該好(hao)(hao)好(hao)(hao)向德國人(ren)(ren)學習。中(zhong)(zhong)科院(yuan)院(yuan)士(shi)武(wu)維華提(ti)供的(de)數據表明：我(wo)國一年僅餐飲浪(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)的(de)食(shi)(shi)物蛋白和脂肪就分(fen)別達到800萬噸(dun)和300萬噸(dun)，全國每(mei)年浪(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)的(de)食(shi)(shi)物總量(liang)估計可養活2.5億(yi)(yi)到3億(yi)(yi)人(ren)(ren)！一方(fang)面(mian)(mian)(mian)(mian)，是(shi)快(kuai)速發(fa)展的(de)經濟對(dui)能源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)資源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)提(ti)出(chu)了(le)更大(da)(da)需求(qiu)，另一方(fang)面(mian)(mian)(mian)(mian)，是(shi)能源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)資源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)缺(que)乏成(cheng)了(le)發(fa)展的(de)最大(da)(da)瓶頸，而(er)比(bi)比(bi)皆(jie)是(shi)的(de)奢(she)侈(chi)浪(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)現象又觸目(mu)驚心(xin)(xin)。每(mei)每(mei)看到餐桌上(shang)剩(sheng)下(xia)一堆食(shi)(shi)物，被服(fu)務員當作垃圾(ji)處理(li)掉，就止不住心(xin)(xin)痛。筆者在食(shi)(shi)堂吃(chi)飯沒有吃(chi)不完倒(dao)掉的(de)習慣(guan)，因為(wei)當知(zhi)青時種過(guo)三年地，知(zhi)道(dao)“粒粒皆(jie)辛苦”的(de)道(dao)理(li)。就餐時為(wei)什么非(fei)得點過(guo)量(liang)的(de)菜？為(wei)什么不這樣做就沒面(mian)(mian)(mian)(mian)子？真(zhen)希望我(wo)們(men)大(da)(da)家人(ren)(ren)人(ren)(ren)從(cong)我(wo)做起(qi)，珍惜資源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，拒絕浪(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)！其實富而(er)不奢(she)，崇尚節儉，過(guo)自然而(er)簡單(dan)的(de)生活——是(shi)物質(zhi)和精神都富足后，成(cheng)了(le)一個文明人(ren)(ren)的(de)體現。中(zhong)(zhong)國還(huan)(huan)有1億(yi)(yi)多貧困(kun)人(ren)(ren)口(kou)，還(huan)(huan)有幾(ji)千萬城市低保(bao)人(ren)(ren)口(kou)以及為(wei)數眾多的(de)其他困(kun)難群眾，中(zhong)(zhong)國人(ren)(ren)根本鋪張(zhang)不起(qi)、浪(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)不起(qi)。大(da)(da)吃(chi)大(da)(da)喝、鋪張(zhang)浪(lang)(lang)(lang)費(fei)(fei)從(cong)根本上(shang)講形同犯罪。

　　習(xi)近平(ping)總(zong)書記在中(zhong)(zhong)紀委十八屆二次(ci)全(quan)會(hui)上說：“一個政黨，一個政權，其前途(tu)和命運最終取(qu)決(jue)(jue)于人心向(xiang)背”。“如(ru)果(guo)大(da)(da)手(shou)大(da)(da)腳、鋪(pu)張浪(lang)費，講排場比闊氣，奉行(xing)享樂主義(yi)(yi)，老百姓(xing)怎(zen)(zen)(zen)能不(bu)反(fan)(fan)感，困難群眾怎(zen)(zen)(zen)會(hui)不(bu)寒心？如(ru)果(guo)什么錢都(dou)敢(gan)(gan)花、多(duo)少錢都(dou)敢(gan)(gan)用，群眾怎(zen)(zen)(zen)么會(hui)沒有意(yi)見(jian)”？1月20日(ri)他又強調(diao)，要堅持勤(qin)儉(jian)辦一切事業，堅決(jue)(jue)反(fan)(fan)對講排場比闊氣，堅決(jue)(jue)抵制享樂主義(yi)(yi)和奢(she)靡(mi)之風(feng)。要大(da)(da)力弘揚中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)勤(qin)儉(jian)節(jie)約(yue)的優秀傳(chuan)(chuan)統，大(da)(da)力宣傳(chuan)(chuan)節(jie)約(yue)光(guang)榮、浪(lang)費可恥(chi)的思想觀念，努力使(shi)厲行(xing)節(jie)約(yue)、反(fan)(fan)對浪(lang)費在全(quan)社(she)會(hui)蔚然成(cheng)(cheng)風(feng)。習(xi)總(zong)明確號召：“浪(lang)費之風(feng)務(wu)必狠(hen)剎！”管(guan)不(bu)住自己的嘴(zui)，還談(tan)什么實現夢想？很高興看到節(jie)約(yue)正在化為人們普遍的自覺行(xing)動，但愿全(quan)國(guo)上下(xia)都(dou)能大(da)(da)力弘揚中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)勤(qin)儉(jian)節(jie)約(yue)的優秀傳(chuan)(chuan)統，樹立根深蒂固的節(jie)約(yue)資源意(yi)識(shi)，使(shi)節(jie)儉(jian)成(cheng)(cheng)為全(quan)民(min)的自覺習(xi)慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德(de)國前總理(li)(li)施羅德(de)有一次(ci)乘飛機前往西班牙，隨行帶上(shang)了(le)(le)夫人。媒(mei)(mei)(mei)體(ti)知(zhi)道后曝光此事(shi)，施羅德(de)趕(gan)緊(jin)為(wei)夫人補上(shang)了(le)(le)3700歐(ou)元(yuan)的費用(yong)，搞得(de)他(ta)很丟臉。德(de)國前央行行長(chang)一次(ci)前往奧地利(li)度假(jia)，旅館主人見到貴客(ke)(ke)，趕(gan)緊(jin)熱情接待并讓他(ta)免費住了(le)(le)兩個晚上(shang)，可是(shi)(shi)(shi)被媒(mei)(mei)(mei)體(ti)披露(lu)后成了(le)(le)丑聞，行長(chang)不得(de)不辭職。德(de)國前經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)長(chang)莫勒(le)曼的小舅子做建材生意，想請姐夫幫忙宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)一下，本來德(de)國官員為(wei)企業(ye)家(jia)(jia)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)也沒(mei)啥問題，問題出在(zai)莫勒(le)曼動用(yong)了(le)(le)經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)的一張信箋紙，他(ta)把推薦信寫在(zai)經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)的一張信箋紙上(shang)。這下問題就大了(le)(le)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)質疑：為(wei)什(shen)么(me)(me)占用(yong)公(gong)家(jia)(jia)的信紙？為(wei)什(shen)么(me)(me)利(li)用(yong)經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)的威(wei)信來為(wei)親(qin)戚宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)？隨后這個經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)長(chang)只能(neng)辭職了(le)(le)事(shi)。現任(ren)(ren)德(de)國總理(li)(li)默克爾(er)一次(ci)宴請企業(ye)家(jia)(jia)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)懷疑總理(li)(li)動用(yong)公(gong)款請客(ke)(ke)吃(chi)飯，于是(shi)(shi)(shi)在(zai)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)上(shang)公(gong)開質疑，默克爾(er)趕(gan)忙拿出票據貼在(zai)網上(shang)，說(shuo)是(shi)(shi)(shi)自己出的錢請客(ke)(ke)，媒(mei)(mei)(mei)體(ti)這才“善罷甘(gan)休(xiu)”。默克爾(er)總理(li)(li)并未因為(wei)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)捕風捉影而(er)與其過(guo)不去，更沒(mei)有去封殺造謠的媒(mei)(mei)(mei)體(ti)，反而(er)平靜地認為(wei)監督是(shi)(shi)(shi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)的責(ze)任(ren)(ren)。

　　不(bu)(bu)管是發(fa)(fa)達國家還是發(fa)(fa)展中國家，一般來講總會(hui)有人喜歡沾(zhan)點小便宜，如果沒有一定的(de)機制約束(shu)，沒有媒(mei)體的(de)公開(kai)報(bao)道，人邪惡的(de)一面(mian)往往會(hui)暴(bao)露出來。德國獨具特色的(de)審計制度早就(jiu)把審計對(dui)象精確(que)到(dao)了(le)一個一個票據，小到(dao)幾十(shi)歐元的(de)開(kai)銷(xiao)都(dou)必須說清楚是用(yong)(yong)來干什么了(le)。公車不(bu)(bu)能私用(yong)(yong)，接(jie)待客人須自(zi)掏腰包(bao)，接(jie)受超過30歐元以(yi)上的(de)禮物就(jiu)算受賄——這樣從制度上把方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)的(de)漏(lou)洞都(dou)給補上，就(jiu)使人們找不(bu)(bu)到(dao)任何借口(kou)往自(zi)己口(kou)袋里揣(chuai)不(bu)(bu)該拿的(de)錢。在德國，制度的(de)威(wei)懾力已深入到(dao)人們骨髓(sui)，官(guan)員(yuan)們也都(dou)認為(wei)接(jie)受媒(mei)體監督是天經地義(yi)。

　　德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)經驗（其實不(bu)僅是德(de)國(guo)(guo)，許多(duo)發(fa)達國(guo)(guo)家都是如(ru)此(ci)(ci)）值得(de)我們(men)好好借鑒。在我國(guo)(guo)，反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)是一(yi)(yi)項綜(zong)合政(zheng)(zheng)(zheng)治工(gong)程，要找(zhao)到重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)的(de)(de)(de)突破口，制(zhi)度(du)設計(ji)最(zui)為(wei)重(zhong)(zhong)(zhong)要。我很(hen)(hen)贊同鄭永(yong)年先(xian)生(sheng)的(de)(de)(de)觀(guan)點，如(ru)果(guo)繼續依賴于(yu)傳統運(yun)動(dong)式的(de)(de)(de)反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)運(yun)動(dong)，表(biao)面(mian)上(shang)的(de)(de)(de)轟轟烈烈最(zui)終可能(neng)會(hui)導致更多(duo)的(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)。因此(ci)(ci)，要遏制(zhi)人性的(de)(de)(de)腐(fu)敗(bai)，一(yi)(yi)整套(tao)可以導致清廉(lian)(lian)行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)制(zhi)度(du)是根本，而且(qie)這(zhe)種制(zhi)度(du)設計(ji)一(yi)(yi)定(ding)要細化，要有很(hen)(hen)強的(de)(de)(de)可操作性。香港(gang)廉(lian)(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)公署和新加坡反(fan)(fan)(fan)貪局都很(hen)(hen)小，一(yi)(yi)個(ge)小小的(de)(de)(de)反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)機構就(jiu)造就(jiu)了一(yi)(yi)個(ge)清廉(lian)(lian)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)(zheng)府，除了一(yi)(yi)般所說的(de)(de)(de)高(gao)薪(xin)養廉(lian)(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)府透明(ming)等因素之外(wai)，就(jiu)制(zhi)度(du)本身來說，最(zui)重(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)就(jiu)是權力高(gao)度(du)集(ji)中(zhong)，責(ze)任(ren)(ren)高(gao)度(du)明(ming)確，一(yi)(yi)旦發(fa)現腐(fu)敗(bai)，應當承(cheng)擔責(ze)任(ren)(ren)者就(jiu)非常明(ming)確，也因責(ze)任(ren)(ren)明(ming)確，在預防方面(mian)就(jiu)會(hui)做到更加盡職。十八大(da)后，反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)工(gong)作連出(chu)重(zhong)(zhong)(zhong)拳，中(zhong)央率先(xian)垂范，“八項規定(ding)”擲地有聲，只要全黨動(dong)手一(yi)(yi)起抓，對落實中(zhong)央黨風廉(lian)(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)建設和反(fan)(fan)(fan)腐(fu)敗(bai)工(gong)作的(de)(de)(de)要求執好紀、問(wen)好責(ze)、把好關，一(yi)(yi)手抓懲(cheng)治，一(yi)(yi)手抓預防腐(fu)敗(bai)，保(bao)持(chi)懲(cheng)治腐(fu)敗(bai)的(de)(de)(de)高(gao)壓態勢，把權力關進制(zhi)度(du)的(de)(de)(de)籠子里(li)，相信(xin)我國(guo)(guo)在“全球清廉(lian)(lian)指數(shu)排(pai)行(xing)榜”上(shang)的(de)(de)(de)位次一(yi)(yi)定(ding)會(hui)往前升。

　　總之，讀完《你所不了解(jie)的(de)(de)德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)為什么德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強》這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)全部八(ba)(ba)章內容(rong)，感(gan)(gan)慨良多(duo)，收益不小(xiao)。書(shu)中沒有(you)長(chang)篇大論(lun)的(de)(de)觀(guan)點論(lun)述(shu)，議論(lun)和分析簡潔明(ming)快，主(zhu)(zhu)要靠讀者基(ji)于對事(shi)(shi)實的(de)(de)了解(jie)自己去感(gan)(gan)悟和做(zuo)出判(pan)斷。這(zhe)(zhe)種著述(shu)方(fang)式，平鋪(pu)直敘，文(wen)風(feng)樸(pu)實，就(jiu)事(shi)(shi)論(lun)事(shi)(shi)，貼近人(ren)心(xin)，卻能給讀者留下深刻的(de)(de)印象。德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)毋庸置疑實現了民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強，老(lao)百姓(xing)也活得舒(shu)服、有(you)尊(zun)嚴，政府也努(nu)力(li)為民(min)眾做(zuo)事(shi)(shi)，社(she)會基(ji)本(ben)上實現了和諧(xie)。德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)能做(zuo)到(dao)的(de)(de)，中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)也一定能做(zuo)到(dao)。2008年中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)GDP就(jiu)超(chao)(chao)越了德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)，2010年超(chao)(chao)過日(ri)本(ben)，超(chao)(chao)過美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)那一天也不會十分遙遠(yuan)，我(wo)們國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展的(de)(de)前景一片光明(ming)！只(zhi)要中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)齊心(xin)協力(li)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強夢圓(yuan)，指日(ri)可待。十八(ba)(ba)大提出的(de)(de)把我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)建設成富強、民(min)主(zhu)(zhu)、文(wen)明(ming)、和諧(xie)的(de)(de)社(she)會主(zhu)(zhu)義文(wen)化強國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)戰略任務(wu)終(zhong)將變為現實，中華民(min)族(zu)必將再給世界文(wen)明(ming)增光添彩，“中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)夢”終(zhong)將實現！

　　（作者是深(shen)圳職(zhi)業技術學院副校(xiao)長）