深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研經費(fei)突(tu)破(po)億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研經費(fei)總(zong)量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論(lun)室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)，大力(li)(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。