
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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