深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業”等戰略(lve)性新興(xing)產業、先進制造業和現代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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