風(feng)輕花艷，綠滿校園。不經(jing)意(yi)(yi)間(jian)，在(zai)深(shen)圳職業技術(shu)學院已經(jing)奮斗25個年頭。25年在(zai)歷史的長河中只是(shi)瞬間(jian)，但在(zai)人的一生中卻是(shi)漫長而有(you)意(yi)(yi)義的。

漫步在西麗湖校區林蔭道上，回憶的(de)思緒涌(yong)動，帶(dai)我(wo)走(zou)回那激情燃燒的(de)奮斗歲(sui)月。 兩(liang)旁遮(zhe)天(tian)的(de)大樹是俞仲文老校長(chang)帶(dai)著我(wo)們親手植(zhi)下的(de)，當時光禿禿的(de)樹干，己根深葉茂(mao)，她歷經風雨(yu)，見證(zheng)了深職院從(cong)無到有，從(cong)弱到強的(de)輝煌歷史(shi)。

思緒的(de)閘門一開，往事歷(li)歷(li)在(zai)目(mu)，昨日深職奮(fen)斗發展的(de)歷(li)程(cheng)猶如一幅幅圖畫展現在(zai)眼前。當時的(de)深職，剛剛從深圳教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)院（深圳師專(zhuan)）搬(ban)過來(lai)，因為學(xue)(xue)校籌備成立時，是借用深圳師專(zhuan)六(liu)樓西側的(de)幾間辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室(shi)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)，記(ji)(ji)得當時只有(you)俞(yu)校長(chang)和(he)財務(wu)、人事有(you)單(dan)獨的(de)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)桌，我和(he)當時吳明新副書記(ji)(ji)共用一個(ge)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)桌，全校幾十個(ge)員工(gong)就擠(ji)在(zai)兩三間大(da)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室(shi)，1994年9月開學(xue)(xue)搬(ban)到西麗(li)湖校區(qu)，條件大(da)大(da)改善，但(dan)當時也只有(you)AB兩棟(dong)宿(su)舍和(he)一個(ge)學(xue)(xue)生食堂(tang)，路(lu)是沙石路(lu)，晴(qing)天一身土，雨(yu)天滿腳(jiao)泥(ni)。辦(ban)公(gong)(gong)(gong)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)住(zhu)宿(su)在(zai)A棟(dong)，學(xue)(xue)生住(zhu)B棟(dong)，教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)是食堂(tang)二樓臨時改造的(de)，通(tong)風不好，夏天上課需(xu)要(yao)勇氣。當時學(xue)(xue)校的(de)廣播站也建在(zai)這里，一直延續(xu)很長(chang)時間。

日(ri)新(xin)樓(lou)（教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)），是(shi)(shi)當(dang)(dang)時(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)最大(da)建筑(zhu)，也(ye)是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)當(dang)(dang)時(shi)(shi)辦公(gong)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)中心(xin)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)的(de)建成(cheng)不僅標志(zhi)著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)條件有所改善(shan)，也(ye)標志(zhi)著(zhu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)邁上(shang)新(xin)臺階，記得當(dang)(dang)時(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)全國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育綜合(he)試(shi)點改革(ge)單位暨學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)立(li)三周年(nian)大(da)會就(jiu)是(shi)(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)下(xia)進(jin)行的(de)。25年(nian)回憶的(de)篇幅太長(chang)，但幾(ji)件事和(he)幾(ji)段時(shi)(shi)光記憶猶為(wei)深(shen)(shen)刻(ke)。大(da)家耳(er)熟能詳(xiang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)上(shang)的(de)"今日(ri)我(wo)(wo)以深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)為(wei)榮(rong)，明日(ri)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以我(wo)(wo)為(wei)榮(rong)"16個(ge)(ge)(ge)鮮紅的(de)大(da)字(zi)(zi)，是(shi)(shi)俞(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)提出的(de)，但這(zhe)幾(ji)個(ge)(ge)(ge)大(da)字(zi)(zi)是(shi)(shi)當(dang)(dang)時(shi)(shi)的(de)美術學(xue)(xue)部胡向紅老(lao)(lao)師(shi)寫的(de)，為(wei)了(le)寫好這(zhe)幾(ji)個(ge)(ge)(ge)字(zi)(zi)，恰好施衛芳(fang)老(lao)(lao)師(shi)熟知(zhi)路燈(deng)公(gong)司，我(wo)(wo)就(jiu)給路燈(deng)公(gong)司打(da)電(dian)話租借了(le)修路燈(deng)的(de)吊車，買來油漆，胡老(lao)(lao)師(shi)花了(le)近(jin)一周時(shi)(shi)間在烈日(ri)炎炎下(xia)完成(cheng)。

沒(mei)(mei)有(you)教(jiao)學量，沒(mei)(mei)有(you)費用，有(you)的(de)只是責任(ren)和汗水，現在想起(qi)來還有(you)些(xie)感動和感慨(kai)！當時學校叫深圳高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院，1997年(nian)，時任(ren)中共中央(yang)政(zheng)治局(ju)常委(wei)國(guo)務院副(fu)總理李嵐清為(wei)強(qiang)化全國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)，將全國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校名稱統一，我校校名改為(wei)深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院，校名是當時吳明(ming)新(xin)副(fu)書記找到關山月親筆題寫(xie)的(de)，我院隆(long)重舉行了掛(gua)牌儀式(shi)，省市(shi)領(ling)導及嘉賓(bin)100多(duo)人參加(jia)，可想任(ren)務繁(fan)重。當時我帶(dai)著黨辦、人事處的(de)施衛芳、丁(ding)淑蘭、林(lin)杰平(ping)、姚瑤等(deng)五、六(liu)個(ge)人完成(cheng)了大會的(de)組(zu)織、材料、接待(dai)等(deng)準備工作，大家沒(mei)(mei)有(you)怨言沒(mei)(mei)有(you)推(tui)諉(wei)，每天(tian)加(jia)班(ban)加(jia)點(dian)順(shun)利完成(cheng)任(ren)務，送走(zou)嘉賓(bin)后，我們都精疲力盡，但第二(er)天(tian)仍精神抖擻地出現在工作崗(gang)位。回(hui)想起(qi)當時五六(liu)個(ge)人完成(cheng)這樣大會組(zu)織，不勝噓(xu)唏(xi)。

2003年9月學(xue)校(xiao)參加(jia)示范性院校(xiao)評估(gu)，分(fen)十(shi)五個(ge)大項(xiang)，當時(shi)我(wo)們(men)(men)加(jia)班加(jia)點(dian)準備，但(dan)學(xue)校(xiao)為(wei)了順利通過評估(gu)自評14個(ge)A、1個(ge)B，把學(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)定為(wei)B，我(wo)當時(shi)是(shi)想不(bu)開的(de)，因為(wei)我(wo)們(men)(men)工作(zuo)(zuo)很好，不(bu)應該這樣(yang)，但(dan)考(kao)慮學(xue)校(xiao)的(de)大局，也欣然接(jie)受，最后經過專(zhuan)家(jia)的(de)訪談和我(wo)專(zhuan)門匯報以及現場調研查(cha)閱資料，專(zhuan)家(jia)把學(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)大項(xiang)定為(wei)A，學(xue)校(xiao)得(de)以以十(shi)五項(xiang)全A通過評估(gu)，我(wo)們(men)(men)學(xue)生(sheng)工作(zuo)(zuo)毫無分(fen)歧地獲(huo)得(de)肯(ken)定，大家(jia)無不(bu)歡欣鼓舞(wu)。

學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作的另(ling)一難忘事(shi)件是2011年(nian)大運會。大運會工(gong)作是在(zai)劉(liu)洪一校(xiao)(xiao)長的指導下、在(zai)當時主管學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作的陳秋(qiu)明副校(xiao)(xiao)長親自領導下開(kai)展(zhan)的。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的志愿(yuan)者工(gong)作譽滿鵬城(cheng)，志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)工(gong)作躍上新(xin)臺(tai)階(jie)，成為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)靚麗的名片，展(zhan)現了深職學(xue)(xue)子的整體素質。

2011年我(wo)調到(dao)人(ren)文學院(yuan)，經過六年的(de)時光(guang)，人(ren)文學院(yuan)和(he)馬(ma)克思主(zhu)義(yi)學院(yuan)得到(dao)長足的(de)發展，人(ren)文學院(yuan)的(de)六年我(wo)悟出(chu)了這樣的(de)一(yi)個(ge)道理，沒有不(bu)(bu)好(hao)的(de)團(tuan)(tuan)隊，只(zhi)有不(bu)(bu)好(hao)的(de)領隊，一(yi)個(ge)領導者(zhe)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)有胸(xiong)懷，有境(jing)界，有格局，一(yi)個(ge)班子一(yi)定(ding)要(yao)(yao)團(tuan)(tuan)結、要(yao)(yao)合(he)作、要(yao)(yao)包容(rong)，這樣的(de)團(tuan)(tuan)隊就會無往而不(bu)(bu)勝(sheng)。六年多(duo)的(de)人(ren)文時光(guang)，我(wo)把自己的(de)真(zhen)情全部付出(chu)，全體教師也給(gei)予我(wo)深(shen)深(shen)的(de)愛與包容(rong)，人(ren)文學院(yuan)和(he)馬(ma)克思主(zhu)義(yi)學院(yuan)走向了蓬勃的(de)發展之路，我(wo)在告別(bie)的(de)時候說了8個(ge)字：沒有遺憾(han)，只(zhi)有留戀(lian)。

這(zhe)些事件和時(shi)(shi)(shi)光只是(shi)(shi)(shi)學校(xiao)歷(li)(li)史性發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)小(xiao)縮影(ying)，作為(wei)深職25年發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)參與者，一種幸(xing)福(fu)感(gan)自(zi)豪感(gan)和滿(man)足感(gan)油然而生(sheng)(sheng)。奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)程是(shi)(shi)(shi)幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)，朱(zhu)自(zi)清在《哪里走·時(shi)(shi)(shi)代(dai)與我(wo)》：說"這(zhe)是(shi)(shi)(shi)創造一個(ge)新世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)程。"回想起(qi)和學校(xiao)一起(qi)成長奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)一段歷(li)(li)程，真如跨(kua)過一道(dao)道(dao)艱(jian)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)流一般，使人感(gan)到幸(xing)福(fu)。不論(lun)是(shi)(shi)(shi)艱(jian)苦創業時(shi)(shi)(shi)期，還是(shi)(shi)(shi)學校(xiao)建設評估的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵時(shi)(shi)(shi)期，還是(shi)(shi)(shi)學生(sheng)(sheng)突發(fa)(fa)事件的(de)(de)(de)(de)(de)來臨時(shi)(shi)(shi)期，還是(shi)(shi)(shi)面(mian)臨生(sheng)(sheng)命考驗的(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)典(dian)時(shi)(shi)(shi)期，以(yi)及日常繁忙工作之中(zhong)，回味起(qi)來，這(zhe)些歷(li)(li)程，雖有辛(xin)酸，更多的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)滿(man)滿(man)的(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)。奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)結果是(shi)(shi)(shi)值得自(zi)豪的(de)(de)(de)(de)(de)。

與(yu)深職(zhi)共同奮(fen)斗的(de)25年，不只是奮(fen)斗歷程(cheng)的(de)幸福(fu)，奮(fen)斗的(de)結果也(ye)值得自(zi)豪。作為(wei)一個高職(zhi)院校(xiao)共有4位(wei)中央政治(zhi)局常(chang)委走進校(xiao)園，我們頗(po)感(gan)(gan)自(zi)豪。學(xue)校(xiao)全(quan)(quan)A通過評估，榮獲(huo)全(quan)(quan)國示范校(xiao)，高職(zhi)教(jiao)育(yu)屢屢排名第一我們頗(po)感(gan)(gan)自(zi)豪。學(xue)校(xiao)被譽(yu)為(wei)高職(zhi)教(jiao)育(yu)界(jie)的(de)"清(qing)華北(bei)大"，一圓我們"清(qing)華北(bei)大之夢(meng)"等等。

深(shen)職給(gei)我們頗感自豪的(de)(de)事情太多(duo)(duo)太多(duo)(duo)。特別(bie)提一(yi)下(xia)學生(sheng)工(gong)作(zuo)，在邱書記(ji)、苗書記(ji)、陳書記(ji)的(de)(de)親自領導下(xia)，學生(sheng)工(gong)作(zuo)在我參與的(de)(de)十余年中囊(nang)括了所有能(neng)得的(de)(de)獎(jiang)項，如(ru)全國(guo)就(jiu)業先(xian)進(jin)單位，全國(guo)大學生(sheng)心(xin)理健康教育先(xian)進(jin)單位，全國(guo)三下(xia)鄉社會實踐先(xian)進(jin)單位以及省市多(duo)(duo)項榮(rong)譽(yu)，看到這(zhe)枚(mei)枚(mei)獎(jiang)牌，一(yi)切奮斗都是(shi)值(zhi)得的(de)(de)，這(zhe)是(shi)我和我的(de)(de)同事們共(gong)同努(nu)力(li)的(de)(de)結(jie)晶，一(yi)切辛(xin)醉都變成(cheng)自豪的(de)(de)回(hui)憶。正如(ru)奧斯特洛(luo)夫斯基(ji)《鋼鐵是(shi)怎(zen)樣煉成(cheng)的(de)(de)》中說的(de)(de)：當他回(hui)首往(wang)事的(de)(de)時候，他不因(yin)虛度(du)年華而(er)悔恨，也(ye)不因(yin)碌碌無為(wei)而(er)羞愧。

回(hui)望學校25年輝煌發展的時空(kong)坐標，有領導的運(yun)籌(chou)幃握，決勝千里，更(geng)有全體師(shi)生的默(mo)默(mo)奉獻。從(cong)勤勤懇懇的敬(jing)業精(jing)神(shen)(shen)、敢(gan)想敢(gan)干的創(chuang)新精(jing)神(shen)(shen)、腳踏實地的務(wu)實精(jing)神(shen)(shen)、夙夜(ye)為公的奉獻精(jing)神(shen)(shen)和同舟共濟協作精(jing)神(shen)(shen)到德業并進(jin)，自(zi)強不息的校訓精(jing)神(shen)(shen)的提煉，這就是(shi)學校發展的精(jing)神(shen)(shen)內核(he)，是(shi)學校輝煌的內在(zai)動力(li)。

習近平總(zong)書(shu)記說："歷史是不(bu)(bu)斷向前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)達(da)到理想的(de)(de)(de)(de)(de)彼岸，就要(yao)沿(yan)著我們(men)確定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)道路不(bu)(bu)斷前(qian)進。每(mei)(mei)(mei)(mei)一(yi)代人(ren)有(you)每(mei)(mei)(mei)(mei)一(yi)代人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)征路，每(mei)(mei)(mei)(mei)一(yi)代人(ren)都(dou)要(yao)走好自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)征路"。學校的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)也(ye)是如此，每(mei)(mei)(mei)(mei)個時期(qi)有(you)每(mei)(mei)(mei)(mei)個時期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)任務與(yu)要(yao)求，但這(zhe)(zhe)種(zhong)任務與(yu)要(yao)求又是有(you)內在(zai)聯系的(de)(de)(de)(de)(de)，我們(men)要(yao)尊重(zhong)每(mei)(mei)(mei)(mei)個為學校發展(zhan)做出貢獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，無論(lun)這(zhe)(zhe)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)有(you)多大。陳(chen)秋(qiu)明書(shu)記在(zai)履職時講四個尊重(zhong)(崇)時有(you)這(zhe)(zhe)樣一(yi)段話，學校每(mei)(mei)(mei)(mei)一(yi)個階段的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學理念都(dou)是深(shen)職院(yuan)全(quan)體(ti)師生(sheng)員工集體(ti)智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)結晶，我們(men)都(dou)要(yao)很好地繼承(cheng)，很好地發展(zhan)。學校的(de)(de)(de)(de)(de)文化也(ye)是20多年(nian)辦(ban)(ban)學實踐的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)結。包括(kuo)艱苦奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)精神，包括(kuo)團結和(he)諧，自(zi)信自(zi)強。還包括(kuo)勇(yong)于實踐，敢(gan)打(da)硬仗，敢(gan)打(da)勝仗。所以我們(men)說，對歷史的(de)(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)體(ti)現對不(bu)(bu)同歷史時期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學理念，對我們(men)二十多年(nian)來積(ji)累下來的(de)(de)(de)(de)(de)文化的(de)(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)和(he)繼承(cheng)。這(zhe)(zhe)體(ti)現了(le)深(shen)職人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)寬廣(guang)胸(xiong)懷和(he)精神價(jia)值。有(you)了(le)它，深(shen)職院(yuan)一(yi)定(ding)能實現建設世界一(yi)流職業技術大學的(de)(de)(de)(de)(de)目標。25年(nian)變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)是崗位，不(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)是奮斗。變(bian)化的(de)(de)(de)(de)(de)是年(nian)輪，不(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)是愛(ai)戀。祝福深(shen)職永遠(yuan)輝煌！（作(zuo)者系機關教(jiao)輔委員會書(shu)記）

作者：陳國梁