風輕(qing)花艷，綠滿(man)校園。不經意(yi)間(jian)，在(zai)深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院已經奮斗25個年(nian)頭。25年(nian)在(zai)歷史的長河中(zhong)只是瞬(shun)間(jian)，但在(zai)人的一(yi)生中(zhong)卻是漫長而有意(yi)義(yi)的。

漫步在西(xi)麗(li)湖(hu)校區林蔭道上(shang)，回憶(yi)的(de)(de)思緒涌動，帶我走回那激情燃燒的(de)(de)奮斗歲月。 兩(liang)旁遮天的(de)(de)大(da)樹(shu)是俞仲文老(lao)校長帶著我們(men)親手植下的(de)(de)，當時光(guang)禿(tu)禿(tu)的(de)(de)樹(shu)干(gan)，己根深葉茂，她歷經(jing)風雨，見(jian)證了深職院(yuan)從無到(dao)有，從弱到(dao)強(qiang)的(de)(de)輝煌歷史(shi)。

思緒的(de)閘門一開，往(wang)事歷歷在(zai)(zai)(zai)目，昨(zuo)日深職奮(fen)斗發展(zhan)的(de)歷程猶如一幅幅圖(tu)畫展(zhan)現在(zai)(zai)(zai)眼前(qian)。當(dang)時(shi)的(de)深職，剛(gang)剛(gang)從深圳(zhen)教育學(xue)院（深圳(zhen)師專(zhuan)）搬過來(lai)，因(yin)為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)籌備成立時(shi)，是借用深圳(zhen)師專(zhuan)六樓西側的(de)幾間辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)和(he)教室(shi)(shi)，記得(de)當(dang)時(shi)只(zhi)有俞校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)和(he)財務、人事有單獨的(de)辦(ban)公(gong)(gong)桌，我和(he)當(dang)時(shi)吳明新副書記共用一個辦(ban)公(gong)(gong)桌，全校(xiao)(xiao)(xiao)幾十(shi)個員(yuan)工(gong)就擠在(zai)(zai)(zai)兩三間大(da)辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)(shi)，1994年9月開學(xue)搬到西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區，條件大(da)大(da)改善(shan)，但當(dang)時(shi)也只(zhi)有AB兩棟(dong)宿(su)(su)舍和(he)一個學(xue)生(sheng)食(shi)堂(tang)，路(lu)是沙石(shi)路(lu)，晴天一身土，雨天滿(man)腳(jiao)泥。辦(ban)公(gong)(gong)和(he)教工(gong)住(zhu)宿(su)(su)在(zai)(zai)(zai)A棟(dong)，學(xue)生(sheng)住(zhu)B棟(dong)，教室(shi)(shi)是食(shi)堂(tang)二樓臨(lin)時(shi)改造的(de)，通(tong)風不好，夏天上(shang)課需要勇氣(qi)。當(dang)時(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)廣播站也建在(zai)(zai)(zai)這里(li)，一直延續(xu)很長(chang)時(shi)間。

日(ri)新樓(lou)（教(jiao)學(xue)樓(lou)），是(shi)(shi)當(dang)時(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)最大(da)建(jian)筑，也是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)當(dang)時(shi)辦(ban)公(gong)(gong)和(he)教(jiao)學(xue)的(de)(de)中心，教(jiao)學(xue)樓(lou)的(de)(de)建(jian)成不僅標(biao)志著學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)條件有(you)所改(gai)善(shan)，也標(biao)志著學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)邁上新臺階，記(ji)得當(dang)時(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成為(wei)全國高職(zhi)教(jiao)育綜合試點改(gai)革單(dan)位暨學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成立三周年大(da)會(hui)就是(shi)(shi)在(zai)教(jiao)學(xue)樓(lou)下進行的(de)(de)。25年回憶的(de)(de)篇幅太長，但幾件事(shi)和(he)幾段時(shi)光記(ji)憶猶(you)為(wei)深刻。大(da)家耳熟(shu)能詳(xiang)的(de)(de)教(jiao)學(xue)樓(lou)上的(de)(de)"今日(ri)我(wo)以深職(zhi)院為(wei)榮，明日(ri)深職(zhi)院以我(wo)為(wei)榮"16個(ge)鮮紅的(de)(de)大(da)字，是(shi)(shi)俞校(xiao)(xiao)(xiao)長提(ti)出的(de)(de)，但這(zhe)幾個(ge)大(da)字是(shi)(shi)當(dang)時(shi)的(de)(de)美術學(xue)部胡向紅老師寫(xie)的(de)(de)，為(wei)了(le)寫(xie)好這(zhe)幾個(ge)字，恰(qia)好施衛(wei)芳老師熟(shu)知(zhi)路(lu)燈公(gong)(gong)司，我(wo)就給路(lu)燈公(gong)(gong)司打電話(hua)租借了(le)修(xiu)路(lu)燈的(de)(de)吊車，買來油漆(qi)，胡老師花了(le)近一(yi)周時(shi)間在(zai)烈日(ri)炎(yan)(yan)炎(yan)(yan)下完(wan)成。

沒(mei)有教學(xue)量，沒(mei)有費用，有的(de)只(zhi)是責(ze)任和汗水，現(xian)在(zai)想(xiang)起來還有些感動和感慨(kai)！當(dang)時(shi)學(xue)校(xiao)叫深圳高等職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)，1997年，時(shi)任中共中央政治局常委國務院(yuan)副總(zong)理李嵐清(qing)為(wei)強化(hua)全國職(zhi)業(ye)教育，將全國職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)名稱統一(yi)，我校(xiao)校(xiao)名改(gai)為(wei)深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)，校(xiao)名是當(dang)時(shi)吳(wu)明(ming)新(xin)副書記找到(dao)關山月親筆題寫的(de)，我院(yuan)隆重(zhong)舉(ju)行了掛(gua)牌儀(yi)式，省市領導(dao)及嘉(jia)賓100多(duo)人(ren)參加(jia)(jia)，可想(xiang)任務繁重(zhong)。當(dang)時(shi)我帶著黨辦、人(ren)事處的(de)施衛芳、丁淑蘭、林杰平、姚瑤等五、六個人(ren)完成了大會的(de)組織、材(cai)料、接待等準備工作(zuo)，大家沒(mei)有怨(yuan)言沒(mei)有推諉，每天加(jia)(jia)班(ban)加(jia)(jia)點(dian)順利完成任務，送走(zou)嘉(jia)賓后，我們(men)都精(jing)疲力盡，但第二天仍精(jing)神抖擻地(di)出現(xian)在(zai)工作(zuo)崗位(wei)。回想(xiang)起當(dang)時(shi)五六個人(ren)完成這(zhe)樣(yang)大會組織，不勝噓(xu)唏(xi)。

2003年(nian)9月學校參加示(shi)范性院校評(ping)估(gu)，分(fen)十五(wu)個大項(xiang)，當時(shi)我(wo)們(men)(men)加班(ban)加點準備，但(dan)學校為了順利通過評(ping)估(gu)自評(ping)14個A、1個B，把(ba)學生工作(zuo)定(ding)為B，我(wo)當時(shi)是(shi)想不(bu)開(kai)的，因為我(wo)們(men)(men)工作(zuo)很好，不(bu)應該這(zhe)樣(yang)，但(dan)考慮學校的大局，也欣然接受，最后經過專家(jia)的訪談和我(wo)專門(men)匯報以及(ji)現場(chang)調研查閱資料，專家(jia)把(ba)學生工作(zuo)大項(xiang)定(ding)為A，學校得以以十五(wu)項(xiang)全(quan)A通過評(ping)估(gu)，我(wo)們(men)(men)學生工作(zuo)毫(hao)無(wu)分(fen)歧地獲得肯定(ding)，大家(jia)無(wu)不(bu)歡(huan)欣鼓舞。

學生工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)另一難忘事件(jian)是(shi)2011年大(da)運會。大(da)運會工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)在劉洪一校(xiao)長(chang)的(de)(de)指導(dao)下(xia)(xia)、在當時(shi)主管(guan)學生工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)陳秋明副校(xiao)長(chang)親(qin)自領(ling)導(dao)下(xia)(xia)開展(zhan)(zhan)的(de)(de)。學校(xiao)的(de)(de)志(zhi)愿者工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)譽滿(man)鵬(peng)城，志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)躍(yue)上新臺(tai)階，成為學校(xiao)靚麗的(de)(de)名片，展(zhan)(zhan)現了(le)深職學子的(de)(de)整體素質。

2011年(nian)我調到人(ren)文(wen)(wen)學院(yuan)(yuan)，經(jing)過六年(nian)的(de)時(shi)光(guang)(guang)，人(ren)文(wen)(wen)學院(yuan)(yuan)和馬克思主義學院(yuan)(yuan)得到長足的(de)發展，人(ren)文(wen)(wen)學院(yuan)(yuan)的(de)六年(nian)我悟出了這樣(yang)的(de)一個(ge)道理，沒(mei)(mei)有(you)(you)不好的(de)團(tuan)隊，只有(you)(you)不好的(de)領(ling)隊，一個(ge)領(ling)導者一定(ding)要(yao)有(you)(you)胸懷(huai)，有(you)(you)境(jing)界，有(you)(you)格局，一個(ge)班子一定(ding)要(yao)團(tuan)結、要(yao)合作、要(yao)包容，這樣(yang)的(de)團(tuan)隊就會無往而(er)不勝。六年(nian)多的(de)人(ren)文(wen)(wen)時(shi)光(guang)(guang)，我把自(zi)己的(de)真(zhen)情全(quan)部付出，全(quan)體教師也給(gei)予我深深的(de)愛與包容，人(ren)文(wen)(wen)學院(yuan)(yuan)和馬克思主義學院(yuan)(yuan)走向了蓬(peng)勃的(de)發展之路(lu)，我在告別的(de)時(shi)候說了8個(ge)字：沒(mei)(mei)有(you)(you)遺憾，只有(you)(you)留戀。

這些(xie)事(shi)件和(he)時(shi)(shi)(shi)光只是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷(li)史(shi)性發展(zhan)的(de)(de)小小縮影，作(zuo)為深職25年發展(zhan)的(de)(de)參與者(zhe)，一(yi)(yi)(yi)種幸(xing)福(fu)感(gan)自豪感(gan)和(he)滿(man)足感(gan)油然而(er)生。奮斗(dou)的(de)(de)歷(li)程(cheng)是(shi)(shi)幸(xing)福(fu)的(de)(de)，朱(zhu)自清在(zai)《哪里走(zou)·時(shi)(shi)(shi)代(dai)與我》：說"這是(shi)(shi)創造(zao)一(yi)(yi)(yi)個新世界的(de)(de)必要的(de)(de)歷(li)程(cheng)。"回想(xiang)起和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)起成長奮斗(dou)的(de)(de)這一(yi)(yi)(yi)段歷(li)程(cheng)，真如跨過一(yi)(yi)(yi)道道艱(jian)難的(de)(de)激流(liu)一(yi)(yi)(yi)般，使人感(gan)到(dao)幸(xing)福(fu)。不論是(shi)(shi)艱(jian)苦創業時(shi)(shi)(shi)期(qi)，還是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設(she)評(ping)估的(de)(de)關鍵(jian)時(shi)(shi)(shi)期(qi)，還是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生突發事(shi)件的(de)(de)來(lai)臨時(shi)(shi)(shi)期(qi)，還是(shi)(shi)面臨生命考驗的(de)(de)非(fei)典時(shi)(shi)(shi)期(qi)，以及日常繁忙工作(zuo)之中，回味起來(lai)，這些(xie)歷(li)程(cheng)，雖有辛酸，更多的(de)(de)是(shi)(shi)滿(man)滿(man)的(de)(de)幸(xing)福(fu)。奮斗(dou)的(de)(de)結果是(shi)(shi)值得(de)自豪的(de)(de)。

與深職(zhi)(zhi)(zhi)共同(tong)奮(fen)斗(dou)(dou)(dou)的(de)(de)25年(nian)，不只是奮(fen)斗(dou)(dou)(dou)歷程的(de)(de)幸福，奮(fen)斗(dou)(dou)(dou)的(de)(de)結果也值得自(zi)豪(hao)。作為一(yi)個高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校共有4位中央政治局常委走進校園(yuan)，我(wo)(wo)們頗(po)感自(zi)豪(hao)。學校全A通過評(ping)估，榮獲全國示范校，高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)屢屢排名第一(yi)我(wo)(wo)們頗(po)感自(zi)豪(hao)。學校被譽為高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)界的(de)(de)"清華(hua)北(bei)大"，一(yi)圓我(wo)(wo)們"清華(hua)北(bei)大之夢"等等。

深職給我(wo)們頗(po)感自(zi)豪(hao)的(de)(de)(de)事情太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)。特(te)別(bie)提一(yi)下學(xue)生工作，在邱書記(ji)(ji)、苗書記(ji)(ji)、陳書記(ji)(ji)的(de)(de)(de)親自(zi)領(ling)導下，學(xue)生工作在我(wo)參(can)與的(de)(de)(de)十余年(nian)(nian)中囊(nang)括了所有能得的(de)(de)(de)獎項，如全(quan)國(guo)就業先進(jin)單位，全(quan)國(guo)大學(xue)生心理(li)健康教(jiao)育先進(jin)單位，全(quan)國(guo)三下鄉社(she)會(hui)實踐先進(jin)單位以及省(sheng)市多(duo)項榮譽，看到這枚枚獎牌，一(yi)切奮(fen)斗都(dou)是值得的(de)(de)(de)，這是我(wo)和我(wo)的(de)(de)(de)同事們共同努力(li)的(de)(de)(de)結晶，一(yi)切辛醉都(dou)變成(cheng)(cheng)自(zi)豪(hao)的(de)(de)(de)回(hui)憶。正如奧斯(si)特(te)洛(luo)夫斯(si)基《鋼鐵是怎樣(yang)煉成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)》中說的(de)(de)(de)：當他回(hui)首往(wang)事的(de)(de)(de)時候，他不因(yin)虛度(du)年(nian)(nian)華而悔恨，也(ye)不因(yin)碌碌無為而羞愧(kui)。

回望學校25年輝(hui)煌發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)時空坐標，有領導的(de)(de)(de)運籌幃握，決勝千里，更有全體(ti)師(shi)生的(de)(de)(de)默默奉獻(xian)。從勤(qin)勤(qin)懇懇的(de)(de)(de)敬業(ye)精神(shen)、敢想敢干的(de)(de)(de)創新精神(shen)、腳踏實地(di)的(de)(de)(de)務實精神(shen)、夙夜為公的(de)(de)(de)奉獻(xian)精神(shen)和同(tong)舟共濟協作精神(shen)到德業(ye)并(bing)進(jin)，自(zi)強不息的(de)(de)(de)校訓精神(shen)的(de)(de)(de)提煉，這就(jiu)是學校發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)精神(shen)內(nei)核，是學校輝(hui)煌的(de)(de)(de)內(nei)在動力。

習近平總(zong)書記說："歷(li)(li)史是(shi)不(bu)(bu)斷向前的(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)達到理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)彼岸，就(jiu)要(yao)沿著我(wo)(wo)們(men)確定的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)(lu)不(bu)(bu)斷前進。每(mei)(mei)一代人有(you)每(mei)(mei)一代人的(de)(de)(de)(de)(de)長征路(lu)(lu)，每(mei)(mei)一代人都要(yao)走(zou)好自己的(de)(de)(de)(de)(de)長征路(lu)(lu)"。學校的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)也(ye)是(shi)如此，每(mei)(mei)個(ge)時期(qi)有(you)每(mei)(mei)個(ge)時期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)與要(yao)求(qiu)，但這種任務(wu)與要(yao)求(qiu)又是(shi)有(you)內(nei)在聯系的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)要(yao)尊(zun)重(zhong)每(mei)(mei)個(ge)為學校發展(zhan)做出(chu)貢(gong)獻的(de)(de)(de)(de)(de)人，無(wu)論這個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻有(you)多大(da)。陳秋明書記在履職時講四個(ge)尊(zun)重(zhong)(崇)時有(you)這樣一段話，學校每(mei)(mei)一個(ge)階段的(de)(de)(de)(de)(de)辦學理念都是(shi)深職院全體(ti)(ti)師生員工集體(ti)(ti)智慧的(de)(de)(de)(de)(de)結晶，我(wo)(wo)們(men)都要(yao)很(hen)好地繼(ji)承，很(hen)好地發展(zhan)。學校的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)也(ye)是(shi)20多年(nian)辦學實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)結。包括艱(jian)苦(ku)奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，包括團結和諧，自信自強。還(huan)包括勇于(yu)實踐(jian)，敢(gan)打(da)硬仗，敢(gan)打(da)勝(sheng)仗。所以我(wo)(wo)們(men)說，對歷(li)(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)體(ti)(ti)現對不(bu)(bu)同(tong)歷(li)(li)史時期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)辦學理念，對我(wo)(wo)們(men)二十多年(nian)來積(ji)累下來的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)和繼(ji)承。這體(ti)(ti)現了深職人的(de)(de)(de)(de)(de)寬廣胸懷和精(jing)神(shen)價值。有(you)了它(ta)，深職院一定能實現建設世界(jie)一流職業(ye)技(ji)術大(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)目標。25年(nian)變(bian)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)崗(gang)位，不(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)奮斗(dou)。變(bian)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)年(nian)輪，不(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)愛(ai)戀。祝福深職永(yong)遠(yuan)輝煌！（作者系機關教輔委員會書記）

作者：陳國梁