深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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