
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省(sheng)深圳市南山區(qu)留仙大道7098號 郵編:518055
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