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深圳職業技術(shu)學院創建于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革，實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流合作，為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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