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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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