
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深化國際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
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