
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue),每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整,并在部(bu)分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(文字(zi)鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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