深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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