深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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