深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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