一等獎作品《綠之恒》
作品(pin)寓意：一(yi)樹枯榮(rong)荒(huang)漠境，銀灘(tan)青(qing)螺碧(bi)玉池；一(yi)石中華千尋(xun)景，生(sheng)命之綠萬年青(qing)。
三等(deng)獎作品《天行有常》
作品寓意：把(ba)山川還(huan)給(gei)大(da)地(di)，把(ba)森林還(huan)給(gei)大(da)地(di)，把(ba)河流還(huan)給(gei)大(da)地(di)，把(ba)原(yuan)野還(huan)給(gei)大(da)地(di)，把(ba)綠色還(huan)給(gei)大(da)地(di)。天行有常(chang)，大(da)道至簡，把(ba)自然(ran)送(song)予人類，把(ba)生(sheng)命(ming)賦予未來。
三等獎作(zuo)品《在水一(yi)方》
作品寓意：芳草(cao)碧樹映瓊樓，一衣帶水沁林丘；攀藤垂蔓怡人景，鳥語花香掩綠洲。
近(jin)日，由(you)廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)高職(zhi)教育農業(ye)(ye)類專(zhuan)業(ye)(ye)教指委、廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)花卉協會主辦，長城國(guo)際(ji)展覽有限責任(ren)公司、廣(guang)東(dong)(dong)科貿(mao)職(zhi)業(ye)(ye)學院(yuan)、廣(guang)東(dong)(dong)生(sheng)態(tai)工程職(zhi)業(ye)(ye)學院(yuan)承辦的(de)(de)"2017年(nian)組合盆栽技能競(jing)賽(sai)"在廣(guang)州(zhou)保利(li)世貿(mao)博覽館隆重舉行，來自全省(sheng)15所(suo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)的(de)(de)44支(zhi)隊伍參加了比賽(sai)，我校(xiao)化生(sheng)學院(yuan)副院(yuan)長謝利(li)娟帶隊，風景園林設(she)計專(zhuan)業(ye)(ye)老(lao)師(shi)指導(dao)的(de)(de)學生(sheng)作品在本(ben)屆(jie)大(da)賽(sai)榮(rong)獲一(yi)等獎1項(xiang)，三(san)等獎2項(xiang)。
本(ben)次組合(he)盆栽技能競(jing)賽的(de)主題是"綠色·和諧"，比(bi)賽項目參照教育(yu)部頒布(bu)的(de)職業(ye)學校(xiao)相(xiang)關專(zhuan)業(ye)、教學指導方案和園藝行(xing)業(ye)技能要求，結(jie)合(he)"雙(shuang)創"教育(yu)和專(zhuan)業(ye)教育(yu)相(xiang)融合(he)人才培養要求、農(nong)業(ye)生產(chan)崗位需要，采(cai)取(qu)實操(cao)技能考核。
經過裁判組(zu)細致(zhi)打分和精心(xin)評(ping)選，丁智音老(lao)師指(zhi)導的(de)(de)15園(yuan)林(lin)1班(ban)(ban)王奕琪、15園(yuan)林(lin)3班(ban)(ban)賴丹萍寓(yu)意(yi)"一(yi)樹枯榮荒漠(mo)境，銀灘青螺碧玉池(chi)；一(yi)石中(zhong)華千尋景，生(sheng)命之綠萬年青"的(de)(de)作品《綠之恒》，不僅在視覺上給人以美的(de)(de)享(xiang)受(shou)，更在搭配設計上契合自然(ran)生(sheng)態(tai)、注重綠色(se)和諧的(de)(de)主題獲得(de)(de)評(ping)委一(yi)致(zhi)好評(ping)，斬獲本次大(da)賽一(yi)等獎(jiang)。李曉東(dong)老(lao)師指(zhi)導的(de)(de)15園(yuan)林(lin)3班(ban)(ban)陸潔(jie)姍、15園(yuan)林(lin)2班(ban)(ban)葉琳作品《天行有常》和彭金根老(lao)師指(zhi)導的(de)(de)16園(yuan)林(lin)1班(ban)(ban)肖曉樺、16園(yuan)林(lin)3班(ban)(ban)陳婉如作品《在水(shui)一(yi)方》也獲得(de)(de)大(da)賽三等獎(jiang)。
此次(ci)技能競賽促進了(le)我校(xiao)風(feng)景園(yuan)(yuan)林(lin)設計專業與農(nong)林(lin)高校(xiao)人才和(he)(he)行業的交流，展(zhan)示了(le)化(hua)生學子實踐創新(xin)能力和(he)(he)對(dui)(dui)當前生態(tai)環(huan)境問題(ti)的思考和(he)(he)關(guan)注，也是(shi)對(dui)(dui)我校(xiao)風(feng)景園(yuan)(yuan)林(lin)設計專業積極開(kai)展(zhan)基(ji)于"工匠精(jing)神"的高職雙創人才培養模式改(gai)革(ge)的檢驗(yan)。（化(hua)生學院 馮金軍）
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