
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。