《筑城》
《胡旋》
《佳人》
《宮燈》
近日，人(ren)(ren)文學(xue)院(yuan)(yuan)成(cheng)功舉辦“文化育人(ren)(ren)”成(cheng)果匯報(bao)演出之《古城吟(yin)月》主(zhu)題舞蹈晚(wan)會。黨委(wei)書(shu)記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)劉洪一(yi)，黨委(wei)副(fu)書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明(ming)，原副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)張效民，人(ren)(ren)文學(xue)院(yuan)(yuan)負(fu)(fu)責人(ren)(ren)及學(xue)校(xiao)(xiao)其他各(ge)職能處室(shi)負(fu)(fu)責人(ren)(ren)、留(liu)學(xue)生代表和(he)外國友(you)人(ren)(ren)等出席了(le)本次晚(wan)會，并(bing)給予高度評(ping)價(jia)。本場(chang)晚(wan)會是我(wo)校(xiao)(xiao)首次傳統舞蹈的教(jiao)演嘗試，在學(xue)校(xiao)(xiao)掀起了(le)一(yi)輪古典(dian)風潮(chao)。
《古(gu)城(cheng)吟月(yue)》立足于(yu)南(nan)頭古(gu)城(cheng)，溯源(yuan)于(yu)深圳的(de)(de)歷史(shi)和文(wen)化傳統(tong)，以(yi)傳統(tong)舞蹈為(wei)主要(yao)表現形式，將文(wen)人(ren)的(de)(de)流放與(yu)思(si)鄉作為(wei)主題線索，力求(qiu)體現出雅致的(de)(de)文(wen)化格調和悠遠的(de)(de)古(gu)典情懷(huai)。
晚會由序、古(gu)城(cheng)、宮苑(yuan)、夢(meng)圓、尾聲五部(bu)分，共(gong)14段舞(wu)蹈作品組成(cheng)。有(you)白衣文(wen)人(ren)(ren)臨(lin)海望月(yue)思鄉；有(you)筑城(cheng)時成(cheng)立之(zhi)歡(huan)情；亦(yi)有(you)夢(meng)回繁花宮苑(yuan)、摯友言歡(huan)、觀博袖而舞(wu)；再(zai)到夢(meng)故人(ren)(ren)，情致之(zhi)處，雙人(ren)(ren)舞(wu)亦(yi)夢(meng)亦(yi)真；直到最后(hou)夢(meng)醒間，月(yue)下(xia)懷人(ren)(ren)，吟月(yue)遙寄……學生們身著古(gu)典舞(wu)蹈服飾(shi)演(yan)(yan)繹著各自的角(jiao)色，在音(yin)樂燈光服裝的共(gong)同配合(he)下(xia)，與臺下(xia)觀眾融為一體，時而幻境(jing)時而清新，共(gong)同營(ying)造夢(meng)回漢(han)唐的唯美景(jing)象。演(yan)(yan)出結束(shu)后(hou)，觀眾意(yi)猶未盡，久(jiu)久(jiu)不愿離去……
晚會高度體(ti)現人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)的(de)“文(wen)化(hua)育人(ren)”實(shi)踐，結合了學(xue)院(yuan)音樂表演拓展專業特色，是普及傳(chuan)統舞蹈(dao)形式(shi)的(de)一次嘗(chang)試。46名演員均來(lai)自我(wo)校各二級學(xue)院(yuan)，因(yin)拓展專業的(de)改革以及學(xue)校大力推動學(xue)生社(she)團文(wen)化(hua)發展的(de)“復(fu)合育人(ren)”實(shi)踐而相聚一堂(tang)。同學(xue)們歷經半年辛(xin)勤(qin)排練，傾情投入到傳(chuan)統舞蹈(dao)的(de)再現過程。
值(zhi)得一提的是，本(ben)劇為深(shen)圳市南山(shan)區(qu)(qu)委宣傳部(bu)（文體局）資助(zhu)項(xiang)目，繼本(ben)次首(shou)演后，還(huan)將(jiang)在南山(shan)區(qu)(qu)社區(qu)(qu)文化(hua)節上匯報(bao)演出(chu)，充(chong)分實踐政校(xiao)行企(qi)四方聯動的“協同育人”理念。
同時，人(ren)(ren)文(wen)學院領導及老師(shi)在前(qian)期準備、中期策劃(hua)及后期齊心排演中都充分發(fa)揮了共建育人(ren)(ren)平臺的(de)作用。學院通過演出形成文(wen)化(hua)研究、課(ke)堂教學、舞(wu)臺呈現(xian)的(de)長效機制，在不斷提升藝術水準的(de)基礎(chu)上，以(yi)(yi)文(wen)化(hua)人(ren)(ren)、以(yi)(yi)美(mei)育人(ren)(ren)，豐(feng)富了校園文(wen)化(hua)活動。
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