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人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

發布:2018-01-09

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《筑城》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《胡旋》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

《佳人》

人文學院成功舉辦《古城吟月》主題舞蹈晚會

 《宮燈》

    近日,人(ren)(ren)文(wen)(wen)學(xue)院成功舉辦“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)”成果匯報(bao)演出(chu)之《古(gu)城(cheng)吟月》主題舞(wu)蹈晚會。黨委書(shu)記、校長劉洪一(yi),黨委副書(shu)記、紀委書(shu)記陳秋明,原(yuan)副校長張效(xiao)民,人(ren)(ren)文(wen)(wen)學(xue)院負(fu)(fu)責人(ren)(ren)及學(xue)校其他各職能處室負(fu)(fu)責人(ren)(ren)、留學(xue)生代表(biao)和外國友人(ren)(ren)等出(chu)席了(le)本次晚會,并給予高度評價(jia)。本場(chang)晚會是我校首次傳統舞(wu)蹈的教演嘗(chang)試,在學(xue)校掀起(qi)了(le)一(yi)輪古(gu)典風潮(chao)。

    《古城吟(yin)月》立足于南(nan)頭(tou)古城,溯(su)源于深圳的歷史和(he)文(wen)化傳統(tong),以傳統(tong)舞蹈(dao)為(wei)主要(yao)表現(xian)形式,將(jiang)文(wen)人(ren)的流放與思(si)鄉作為(wei)主題線索,力求體現(xian)出(chu)雅(ya)致的文(wen)化格調(diao)和(he)悠遠的古典情懷。

    晚會由序、古城(cheng)(cheng)、宮(gong)苑(yuan)、夢(meng)圓、尾聲(sheng)五部分,共(gong)14段(duan)舞(wu)蹈(dao)作(zuo)品組成。有(you)白衣文人臨海望月思鄉(xiang);有(you)筑(zhu)城(cheng)(cheng)時(shi)成立之(zhi)歡情(qing);亦(yi)有(you)夢(meng)回(hui)繁花宮(gong)苑(yuan)、摯友言歡、觀(guan)博袖(xiu)而(er)(er)舞(wu);再到(dao)夢(meng)故人,情(qing)致之(zhi)處,雙(shuang)人舞(wu)亦(yi)夢(meng)亦(yi)真;直(zhi)到(dao)最后夢(meng)醒間,月下(xia)懷(huai)人,吟月遙寄……學(xue)生們身著古典舞(wu)蹈(dao)服(fu)飾演繹著各自的角色,在音樂燈光(guang)服(fu)裝(zhuang)的共(gong)同配(pei)合下(xia),與臺下(xia)觀(guan)眾(zhong)融為一(yi)體,時(shi)而(er)(er)幻(huan)境時(shi)而(er)(er)清新,共(gong)同營造夢(meng)回(hui)漢(han)唐的唯美景象。演出(chu)結束(shu)后,觀(guan)眾(zhong)意猶未盡,久久不愿離去……

    晚會(hui)高度體現人(ren)文(wen)學(xue)院的(de)“文(wen)化育人(ren)”實踐,結合(he)了學(xue)院音樂表演(yan)拓展(zhan)專業(ye)特色,是普(pu)及傳(chuan)統舞蹈(dao)形式的(de)一次嘗試。46名演(yan)員均(jun)來自我校各二級學(xue)院,因拓展(zhan)專業(ye)的(de)改革以(yi)及學(xue)校大力推動學(xue)生社團(tuan)文(wen)化發展(zhan)的(de)“復合(he)育人(ren)”實踐而相聚一堂。同學(xue)們歷經(jing)半(ban)年辛(xin)勤(qin)排練,傾情投入到傳(chuan)統舞蹈(dao)的(de)再現過程。

    值(zhi)得(de)一提(ti)的是(shi),本劇為深圳(zhen)市南山(shan)區(qu)委宣(xuan)傳部(文(wen)(wen)體局)資助項目,繼本次首演(yan)(yan)后,還將在南山(shan)區(qu)社區(qu)文(wen)(wen)化(hua)節上匯報演(yan)(yan)出,充分(fen)實踐(jian)政校(xiao)行企四方(fang)聯動的“協(xie)同(tong)育人”理念。

    同(tong)時(shi),人(ren)文學(xue)院領(ling)導(dao)及老師在前期準(zhun)(zhun)備、中(zhong)期策劃及后(hou)期齊心(xin)排演(yan)中(zhong)都充分發揮(hui)了共建育人(ren)平臺的(de)作用。學(xue)院通過演(yan)出(chu)形成文化研(yan)究(jiu)、課(ke)堂教學(xue)、舞臺呈現(xian)的(de)長(chang)效機制,在不斷提升藝術水準(zhun)(zhun)的(de)基(ji)礎上,以文化人(ren)、以美(mei)育人(ren),豐富(fu)了校(xiao)園文化活動。

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